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L'apéro, une vieille histoire / Lucas Streit / Pour la Science (2022) in Pour la science. Hors-série, 116 (08/2022)
[article]
Titre : L'apéro, une vieille histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucas Streit Editeur : Pour la Science, 2022 Article : p.92-95 Langues : Français (fre)
in Pour la science. Hors-série > 116 (08/2022)Descripteurs : pain Mots-clés : mésolithique (10 000-5000 av. J.-C.) Résumé : Le point sur la fabrication du pain à partir de céréales sauvages par les populations de chasseurs-cueilleurs au début du Mésolithique. La découverte en Jordanie de morceaux de pain calcinés datant de 12250 ans ; raison expliquant la production de pain dès cette époque. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
L'apéro, une vieille histoire
de Lucas Streit
In Pour la science. Hors-série, 116 (08/2022), p.92-95
Le point sur la fabrication du pain à partir de céréales sauvages par les populations de chasseurs-cueilleurs au début du Mésolithique. La découverte en Jordanie de morceaux de pain calcinés datant de 12250 ans ; raison expliquant la production de pain dès cette époque.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 025191 Disponible Apollon et la petite souris / Loïc Mangin / Pour la Science (2018) in Pour la science, 487 (05/2018)
[article]
Titre : Apollon et la petite souris Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Mangin, Auteur Editeur : Pour la Science, 2018 Article : p.86-87 Langues : Français (fre)
in Pour la science > 487 (05/2018)Mots-clés : Apollon (mythologie gréco-romaine) Résumé : Le point sur les raisons de la présence d'une souris sur plusieurs représentations du dieu Apollon. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Apollon et la petite souris
de Loïc Mangin
In Pour la science, 487 (05/2018), p.86-87
Le point sur les raisons de la présence d'une souris sur plusieurs représentations du dieu Apollon.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 020967 Disponible Apprendre grâce aux jeux vidéo / Alan Gershenfeld / Pour la Science (2014) in Pour la science, 442 (08/2014)
[article]
Titre : Apprendre grâce aux jeux vidéo Type de document : texte imprimé Auteurs : Alan Gershenfeld, Auteur Editeur : Pour la Science, 2014 Article : p.52-56 Note générale : Bibliographie.
in Pour la science > 442 (08/2014)Descripteurs : apprentissage cognitif / jeu éducatif / jeu vidéo Résumé : Point, par le président de l'éditeur de jeux vidéo E-Line Media, sur l'intérêt des jeux vidéo éducatifs dans l'enseignement : variétés des jeux existants, potentiel éducatif de ces jeux, alternative à une éducation traditionnelle, exemples de jeux éducatifs ; intérêt de la participation des enfants à la conception de jeux ; exemples des jeux Minecraft et qCraft, variante introduisant de la mécanique quantique ; question des comportements violents pouvant être induits par des jeux vidéo ; perspectives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Apprendre grâce aux jeux vidéo
de Alan Gershenfeld
In Pour la science, 442 (08/2014), p.52-56
Point, par le président de l'éditeur de jeux vidéo E-Line Media, sur l'intérêt des jeux vidéo éducatifs dans l'enseignement : variétés des jeux existants, potentiel éducatif de ces jeux, alternative à une éducation traditionnelle, exemples de jeux éducatifs ; intérêt de la participation des enfants à la conception de jeux ; exemples des jeux Minecraft et qCraft, variante introduisant de la mécanique quantique ; question des comportements violents pouvant être induits par des jeux vidéo ; perspectives.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 016868 Disponible Apprendre par coeur ou comprendre / Alain Lieury / Pour la Science (2019) in Pour la science. Hors-série, 102 (02/2019)
[article]
Titre : Apprendre par coeur ou comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury, Auteur Editeur : Pour la Science, 2019 Article : p.70-75 Note générale : Bibliographie, schémas. Langues : Français (fre)
in Pour la science. Hors-série > 102 (02/2019)Descripteurs : apprentissage cognitif Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Histoire de la place accordée à la mémorisation dans les apprentissages depuis l'Antiquité et réflexion sur les liens entre la mémoire, la compréhension et le raisonnement. Principes de la mémoire sémantique et réflexion sur son application à la pédagogie, en ayant recours à une méthode nommée "apprentissage multiépisodique". Rôle de la mémoire à court terme, dite mémoire de travail, dans l'acquisition de connaissances, et proposition de méthodes pédagogiques, telle que la subdivision des informations, évitant de saturer cette mémoire de travail. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Apprendre par coeur ou comprendre
de Alain Lieury
In Pour la science. Hors-série, 102 (02/2019), p.70-75
Histoire de la place accordée à la mémorisation dans les apprentissages depuis l'Antiquité et réflexion sur les liens entre la mémoire, la compréhension et le raisonnement. Principes de la mémoire sémantique et réflexion sur son application à la pédagogie, en ayant recours à une méthode nommée "apprentissage multiépisodique". Rôle de la mémoire à court terme, dite mémoire de travail, dans l'acquisition de connaissances, et proposition de méthodes pédagogiques, telle que la subdivision des informations, évitant de saturer cette mémoire de travail.L'apprentissage du cunéiforme / Markus Hilgert / Pour la Science (2014) in Pour la science, 440 (06/2014)
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Titre : L'apprentissage du cunéiforme Type de document : texte imprimé Auteurs : Markus Hilgert, Auteur Editeur : Pour la Science, 2014 Article : p.48-53 Note générale : Bibliographie.
in Pour la science > 440 (06/2014)Descripteurs : apprentissage de l'écriture / écriture cunéiforme / Mésopotamie Mots-clés : Antiquité (histoire) Résumé : Point, par un assyriologue, sur l'apprentissage de l'écriture cunéiforme, support des échanges diplomatiques en Mésopotamie, utilisée à partir de 3300 avant notre ère : signes utilisés dans cette écriture, difficulté d'apprentissage de ce type d'écriture, déroulement de l'apprentissage à l'aide des tablettes d'argile ; raisons, notamment idéologiques, de l'apprentissage du sumérien en préalable à celui de l'écriture ; prononciation de la langue. Encadré : apprentissage de l'écriture chez les marchands assyriens. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
L'apprentissage du cunéiforme
de Markus Hilgert
In Pour la science, 440 (06/2014), p.48-53
Point, par un assyriologue, sur l'apprentissage de l'écriture cunéiforme, support des échanges diplomatiques en Mésopotamie, utilisée à partir de 3300 avant notre ère : signes utilisés dans cette écriture, difficulté d'apprentissage de ce type d'écriture, déroulement de l'apprentissage à l'aide des tablettes d'argile ; raisons, notamment idéologiques, de l'apprentissage du sumérien en préalable à celui de l'écriture ; prononciation de la langue. Encadré : apprentissage de l'écriture chez les marchands assyriens.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 016566 Disponible L'apprentissage, une histoire de neurones... et de myéline / R. Douglas Fields / Pour la Science (2020) in Pour la science, 511 (05/2020)
PermalinkApprentissage profond pour intelligence artificielle / Yoshua Bengio / Pour la Science (2017) in Pour la science, 481 (11/2017)
PermalinkAprès Darwin vint... Hennig / Guillaume Lecointre / Pour la Science (2013) in Pour la science, 431 (09/2013)
PermalinkAprès l'électronique, l'oxytronique ? / Marc Gabay / Pour la Science (2013) in Pour la science. Dossier, 079 (04/2013)
PermalinkL'araignée, un guide pour l'humanité / Loïc Mangin / Pour la Science (2018) in Pour la science, 494 (12/2018)
Permalink"L'arbre du vivant cachait une forêt" / Hervé Le Guyader / Pour la Science (2016) in Pour la science, 469 (11/2016)
PermalinkLes arbres des mathématiciens sont-ils toujours gracieux ? / Jean-Paul Delahaye / Pour la Science (2016) in Pour la science, 467 (09/2016)
Permalink"L'archéologie préventive a émergé de l'indignation devant la destruction du patrimoine" / Jean-Paul Demoule / Pour la Science (2022) in Pour la science, 535 (05/2022)
PermalinkL'archéologue, le singe et l'outil / Michael Haslam / Pour la Science (2019) in Pour la science, 499 (05/2019)
PermalinkArchéologues et paléontologues à la sauce Hollywood / Jean-Sébastien Steyer / Pour la Science (2015) in Pour la science, 458 (12/2015)
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