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10 recherche sur le mot-clé 'lecture cursive'
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Mise en bouche pour une lecture cursive de l'Enfant Méduse / Véronique Delfau / Nathan (2015) in NRP. Lettres lycée, 067 (11/2015)
[article]
Titre : Mise en bouche pour une lecture cursive de l'Enfant Méduse Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau, Auteur Editeur : Nathan, 2015 Article : p.53-58 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 067 (11/2015)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : lecture cursive texte narratif Résumé : Proposition d'un dispositif pédagogique pour amener les élèves à la lecture cursive d'une oeuvre, souvent matière à questionnement lors de l'entretien du baccalauréat. Etude de trois fils narratifs du roman "L'enfant Méduse" de Sylvie Germain : motif de la nourriture ; dispositif pictural ; intertextualité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1re/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]
Mise en bouche pour une lecture cursive de l'Enfant Méduse
de Véronique Delfau
In NRP. Lettres lycée, 067 (11/2015), p.53-58
Proposition d'un dispositif pédagogique pour amener les élèves à la lecture cursive d'une oeuvre, souvent matière à questionnement lors de l'entretien du baccalauréat. Etude de trois fils narratifs du roman "L'enfant Méduse" de Sylvie Germain : motif de la nourriture ; dispositif pictural ; intertextualité.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 018142 Disponible Mickaël Ollivier, Celui qui n'aimait pas lire / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique collège, 1 (septembre 2006)
[article]
Titre : Mickaël Ollivier, Celui qui n'aimait pas lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2006 Article : p. 49-50
in Nouvelle revue pédagogique collège > 1 (septembre 2006)Descripteurs : autobiographie / littérature de jeunesse Mots-clés : lecture cursive Résumé : Lecture cursive, proposée en classe de 3e, du roman autobiographique "Celui qui n'aimait pas lire" de Mickaël Ollivier qui introduit au débat sur la lecture et le rôle de l'écrivain : questionnaire de lecture et résumé du livre ; analyse des personnages, de la structure du récit et des thèmes abordés par l'auteur.
Nature du document : documentaire [article]
Mickaël Ollivier, Celui qui n'aimait pas lire
de Agnès Perrin
In Nouvelle revue pédagogique collège, 1 (septembre 2006), p. 49-50
Lecture cursive, proposée en classe de 3e, du roman autobiographique "Celui qui n'aimait pas lire" de Mickaël Ollivier qui introduit au débat sur la lecture et le rôle de l'écrivain : questionnaire de lecture et résumé du livre ; analyse des personnages, de la structure du récit et des thèmes abordés par l'auteur.
Un chapeau de paille d'Italie, d'Eugène Labiche / Brigitte Brunet in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006)
[article]
Titre : Un chapeau de paille d'Italie, d'Eugène Labiche Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Brunet, Auteur Année : 2006 Article : p. 1-32
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 27 (novembre 2006)Descripteurs : 19e siècle / France / oeuvre théâtrale Mots-clés : lecture analytique lecture cursive Labiche, Eugène : 1815-1888 Résumé : Dossier composé d'une séquence pédagogique consacrée à l'étude de la pièce de théâtre "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche, s'appuyant sur une lecture cursive du vaudeville en classe de 3e et visant l'apprentissage de l'analyse méthodique d'un texte théâtral. Des activités d'expression orale et écrite, des activités de lecture et de repérage des outils de la langue permettent d'approfondir la connaissance des notions d'exposition, de rebondissement et de dénouement et les caractér
Nature du document : documentaire [article]
Un chapeau de paille d'Italie, d'Eugène Labiche
de Brigitte Brunet
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006), p. 1-32
Dossier composé d'une séquence pédagogique consacrée à l'étude de la pièce de théâtre "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche, s'appuyant sur une lecture cursive du vaudeville en classe de 3e et visant l'apprentissage de l'analyse méthodique d'un texte théâtral. Des activités d'expression orale et écrite, des activités de lecture et de repérage des outils de la langue permettent d'approfondir la connaissance des notions d'exposition, de rebondissement et de dénouement et les caractér
Homère, l'Odyssée / Cécile de Cazanove / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2007/08-03 (11/2007)
[article]
Titre : Homère, l'Odyssée Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile de Cazanove, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.55-56 Note générale : Bibliographie.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2007/08-03 (11/2007)Descripteurs : épopée / français : discipline Mots-clés : lecture cursive Homère Résumé : Fiche pédagogique de français, destinée à des classes de 6e. Support : "L'Odyssée" d'Homère. Objectif : lecture cursive d'un poème épique. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]
Homère, l'Odyssée
de Cécile de Cazanove
In Nouvelle revue pédagogique collège, 2007/08-03 (11/2007), p.55-56
Fiche pédagogique de français, destinée à des classes de 6e. Support : "L'Odyssée" d'Homère. Objectif : lecture cursive d'un poème épique.Janine Teisson, Ecoute mon coeur / Léo Lamarche in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 26 (octobre 2006)
[article]
Titre : Janine Teisson, Ecoute mon coeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année : 2006 Article : p. 1-32
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 26 (octobre 2006)Descripteurs : littérature de jeunesse / surdité Mots-clés : lecture cursive texte narratif Résumé : Dossier d'exploitation d'une lecture cursive du roman "Ecoute mon coeur" de Janine Teisson, pour les élèves de classe de 6e, classe de 5e et classe de 4e, destiné à leur faire acquérir une certaine autonomie dans la lecture et découvrir le plaisir de lire, tout en comprenant la structure narrative d'un récit complexe. Apprentissage des outils d'analyse, reconnaissance des choix d'écriture de l'auteur et réflexion sur le thème de la différence sont les objectifs de ces séquences décloisonnées.
Nature du document : documentaire [article]
Janine Teisson, Ecoute mon coeur
de Léo Lamarche
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 26 (octobre 2006), p. 1-32
Dossier d'exploitation d'une lecture cursive du roman "Ecoute mon coeur" de Janine Teisson, pour les élèves de classe de 6e, classe de 5e et classe de 4e, destiné à leur faire acquérir une certaine autonomie dans la lecture et découvrir le plaisir de lire, tout en comprenant la structure narrative d'un récit complexe. Apprentissage des outils d'analyse, reconnaissance des choix d'écriture de l'auteur et réflexion sur le thème de la différence sont les objectifs de ces séquences décloisonnées.
Lire sur papier ou sur liseuse ? / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 316 (07/2019)
Permalink"Le Minotaure" de Nathaniel Hawthorne / Françoise Camus-Deharbe / Ecole des lettres (2007) in L'Ecole des lettres des collèges, 2007/08-02 (10/2007)
PermalinkPascale Maret, Sur l'Orénoque / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2006)
Permalink"Je veux lire en trois jours l'Iliade d'Homère" / Anne Schalchli / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2007/08-01 (09/2007)
PermalinkLa grammaire est une chanson douce : Erik Orsenna / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2003)
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