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3 recherche sur le mot-clé 'Montessori, Maria : 1870-1952'
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Maria Montessori (1870-1952) : "Apprends-moi à faire seul" / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 279 (03/2016)
[article]
Titre : Maria Montessori (1870-1952) : "Apprends-moi à faire seul" Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.48-53 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 279 (03/2016)Mots-clés : Montessori, Maria : 1870-1952 Résumé : Présentation de l'oeuvre de la pédagogue italienne du 20e siècle Maria Montessori : le succès des écoles Montessori dans le monde actuel ; les étapes de son parcours professionnel ; les caractéristiques de sa méthode pédagogique ; ses fondements ; sa réception. Encadrés : l'évaluation des résultats de la pédagogie Montessori ; la diversité des écoles alternatives issues de l'Education nouvelle ; les types d'interactions développées avec les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Maria Montessori (1870-1952) : "Apprends-moi à faire seul"
de Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 279 (03/2016), p.48-53
Présentation de l'oeuvre de la pédagogue italienne du 20e siècle Maria Montessori : le succès des écoles Montessori dans le monde actuel ; les étapes de son parcours professionnel ; les caractéristiques de sa méthode pédagogique ; ses fondements ; sa réception. Encadrés : l'évaluation des résultats de la pédagogie Montessori ; la diversité des écoles alternatives issues de l'Education nouvelle ; les types d'interactions développées avec les élèves.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 018408 Disponible Et si on révolutionnait l'école ? / Céline Alvarez / Groupe Express-Expansion (2016) in Lire, 448 (09/2016)
[article]
Titre : Et si on révolutionnait l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Alvarez, Personne interviewée ; Estelle Lenartowicz, Intervieweur Editeur : Groupe Express-Expansion, 2016 Article : p.22 Langues : Français (fre)
in Lire > 448 (09/2016)Mots-clés : pédagogie active Montessori, Maria : 1870-1952 Résumé : Entretien avec Céline Alvarez, auteure de l'ouvrage "Les Lois naturelles de l'enfant" au sujet de l'expérience pédagogique issue des travaux de Maria Montessori, menée dans une école maternelle de la banlieue parisienne : les conséquences du poids de l'idéologie à l'école ; les atouts de la psychologie cognitive et des neurosciences ; les résultats de l'expérimentation menée ; l'utilisation de la pédagogie de Maria Montessori, la journée type d'un enfant ; la question de l'application de cette pédagogie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]
Et si on révolutionnait l'école ?
de Céline Alvarez, Estelle Lenartowicz
In Lire, 448 (09/2016), p.22
Entretien avec Céline Alvarez, auteure de l'ouvrage "Les Lois naturelles de l'enfant" au sujet de l'expérience pédagogique issue des travaux de Maria Montessori, menée dans une école maternelle de la banlieue parisienne : les conséquences du poids de l'idéologie à l'école ; les atouts de la psychologie cognitive et des neurosciences ; les résultats de l'expérimentation menée ; l'utilisation de la pédagogie de Maria Montessori, la journée type d'un enfant ; la question de l'application de cette pédagogie.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019075 Disponible Les combattants / Jean-Michel Billioud / Casterman (2019)
Les combattants : Des femmes et des hommes qui ont voulu changer le monde
de Jean-Michel Billioud, Nicolas André
Casterman, 2019, 126 p.
A travers la vie de ces 15 femmes et 15 hommes, le moment clé de leur combat raconté en BD et l'état des lieux de leur cause aujourd'hui, découvrez une autre histoire du monde. Ils sont journaliste, écolier, esclave, militant... Ils ont lutté contre les nazis, la pauvreté ou pour le droit des femmes et des enfants. Ils se sont faits les porte-parole des opprimés, des oubliés, de ceux que l'on n'entend pas. Leurs combats étaient essentiels, et ils ont changé le monde.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BD BIL documentaire Espace Collège 023212 Disponible