Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (28)
Affiner la recherche
Révisez devant vos écrans / Paul Conge / Groupe Express-Expansion (2017) in L'Etudiant, 414 (04/2017)
[article]
Titre : Révisez devant vos écrans Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Conge, Auteur Editeur : Groupe Express-Expansion, 2017 Article : p.18-26 Langues : Français (fre)
in L'Etudiant > 414 (04/2017)Descripteurs : WEB Mots-clés : domaine disciplinaire Résumé : Dossier consacré aux usages pertinents des ressources numériques permettant aux élèves de réviser efficacement les programmes scolaires, d'enrichir leur culture et d'éviter des dispersions inutiles. Présentation d'une sélection d'outils numériques (chaînes YouTube, sites, tchats, blogs, tutoriels, applis, podcasts) visant l'efficacité. Les stratégies pour limiter les usages des réseaux sociaux sur les écrans numériques et pour les utiliser à bon escient. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Révisez devant vos écrans
de Paul Conge
In L'Etudiant, 414 (04/2017), p.18-26
Dossier consacré aux usages pertinents des ressources numériques permettant aux élèves de réviser efficacement les programmes scolaires, d'enrichir leur culture et d'éviter des dispersions inutiles. Présentation d'une sélection d'outils numériques (chaînes YouTube, sites, tchats, blogs, tutoriels, applis, podcasts) visant l'efficacité. Les stratégies pour limiter les usages des réseaux sociaux sur les écrans numériques et pour les utiliser à bon escient.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019642 Disponible Le sommeil, arme de résistance massive ? / Philippe Garnier / Philo éditions (2015) in Philosophie magazine, 089 (05/2015)
[article]
Titre : Le sommeil, arme de résistance massive ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Garnier, Auteur Editeur : Philo éditions, 2015 Article : p.60-61 Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 089 (05/2015)Descripteurs : organisation du temps / travail : philosophie / WEB Résumé : Analyse, en référence à la thèse du théoricien de l'art Jonathan Crary, de la mutation du temps de travail depuis les années 1990 et principalement de l'effacement des frontières entre loisir et travail à cause des technologies numériques. Pour contrer notre désintégration marchande, il faut, selon Crary, regagner la part de sommeil et de temps de rêve que le Web des réseaux sociaux et les achats en ligne ont réduits. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Le sommeil, arme de résistance massive ?
de Philippe Garnier
In Philosophie magazine, 089 (05/2015), p.60-61
Analyse, en référence à la thèse du théoricien de l'art Jonathan Crary, de la mutation du temps de travail depuis les années 1990 et principalement de l'effacement des frontières entre loisir et travail à cause des technologies numériques. Pour contrer notre désintégration marchande, il faut, selon Crary, regagner la part de sommeil et de temps de rêve que le Web des réseaux sociaux et les achats en ligne ont réduits.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 017632 Disponible Au travail, Narcisse ! / Caroline d' Atabekian / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 482 (juin 2010)
[article]
Titre : Au travail, Narcisse ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline d' Atabekian, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.11-13
in Cahiers pédagogiques > 482 (juin 2010)Descripteurs : acquisition de connaissances / démarche didactique / enseignement / France / pédagogie / WEB Mots-clés : 2010- Résumé : Analyse, en 2010, de ce que peut apporter l'école aux adolescents sur l'usage des TIC (technologies d'information et de communication) en général et du Web en particulier : les différences entre pratiques adolescentes et pratiques adultes ; le développement de communications particulières ; l'organisation de l'information et la publication sur le web ; les collaborations possibles. Nature du document : documentaire [article]
Au travail, Narcisse !
de Caroline d' Atabekian
In Cahiers pédagogiques, 482 (juin 2010), p.11-13
Analyse, en 2010, de ce que peut apporter l'école aux adolescents sur l'usage des TIC (technologies d'information et de communication) en général et du Web en particulier : les différences entre pratiques adolescentes et pratiques adultes ; le développement de communications particulières ; l'organisation de l'information et la publication sur le web ; les collaborations possibles.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 011892 Disponible
Titre : Trente ans d'innovations, de scandales et de mèmes : une chronologie du Web Type de document : document électronique Editeur : Le Monde, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : WEB Résumé : Chronologie commentée de l'histoire et de l'évolution du Web, depuis son invention par Tim Berners-Lee en 1989 jusqu'en 2018. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire En ligne : https://www.lemonde.fr/pixels/visuel/2019/03/13/trente-ans-d-innovations-de-scan [...]
Trente ans d'innovations, de scandales et de mèmes : une chronologie du Web
Le Monde, 2021
En ligne : https://www.lemonde.fr/pixels/visuel/2019/03/13/trente-ans-d-innovations-de-scandales-et-de-memes-une-chronologie-du-web_5435444_4408996.html
Chronologie commentée de l'histoire et de l'évolution du Web, depuis son invention par Tim Berners-Lee en 1989 jusqu'en 2018.Le virtuel, c'est bien réel : comprendre le fonctionnement de l'Internet in Geek Junior, 6 (novembre 2020)
[article]
Titre : Le virtuel, c'est bien réel : comprendre le fonctionnement de l'Internet Type de document : texte imprimé Année : 2020 Article : p. 27-28
in Geek Junior > 6 (novembre 2020)Descripteurs : informatique / Internet / réseau d'ordinateurs / WEB Résumé : Quand on évoque Internet, le cloud, la toile ou le courrier électronique (le mail), tout laisse à penser qu'on parle uniquement de virtuel. Internet est pourtant une réalité bien tangible. Pour le comprendre, il est important de se rappeler quelques éléments clés sur l'histoire et le fonctionnement de la "toile".
Nature du document : documentaire [article]
Le virtuel, c'est bien réel : comprendre le fonctionnement de l'Internet
In Geek Junior, 6 (novembre 2020), p. 27-28
Quand on évoque Internet, le cloud, la toile ou le courrier électronique (le mail), tout laisse à penser qu'on parle uniquement de virtuel. Internet est pourtant une réalité bien tangible. Pour le comprendre, il est important de se rappeler quelques éléments clés sur l'histoire et le fonctionnement de la "toile".
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 023622 Disponible PermalinkLe Web 2.0 et l'école / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 482 (juin 2010)
PermalinkLe Web 2.0 et les profs / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 482 (juin 2010)
PermalinkWeb 3.0 : à quoi ressemblera l'internet du futur / Antoine Ducarre / 01net (2022) in 01net, 982 (21/09/2022)
PermalinkLe Web invisible : l'antre du cybercrime / Jean-Paul Pinte / Pour la Science (2011) in Pour la science. Dossier, 70 (01/2011)
PermalinkLe Web sera-t-il polyglotte ? / Marina Julienne / Société d'éditions scientifiques (2013) in La Recherche, 480 (10/2013)
PermalinkLe Web une utopie à défendre / Serge Abiteboul / Pour la Science (2017) in Pour la science, 481 (11/2017)
PermalinkWeb3 : enquête sur l'Internet du futur / Arnaud Devillard / Sciences et avenir (2022) in Sciences et avenir (1949), 907 (09/2022)
Permalink