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Documents disponibles dans cette catégorie (72)
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Les plantes sont-elles intelligentes ? / Anne Lefèvre-Balleydier in Science & vie junior, 308 (mai 2015)
[article]
Titre : Les plantes sont-elles intelligentes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Lefèvre-Balleydier, Auteur Année : 2015 Article : p. 60-63
in Science & vie junior > 308 (mai 2015)Descripteurs : intelligence / plante Résumé : L'intelligence des plantes : mythe ou réalité ? Des expériences sembleraient prouver qu'elles sont intelligentes : leur capacité à apprendre ; à faire des choix ; à faire des calculs ; à reconnaître qu'on les trompe ; à se projeter dans le futur. Nature du document : documentaire [article]
Les plantes sont-elles intelligentes ?
de Anne Lefèvre-Balleydier
In Science & vie junior, 308 (mai 2015), p. 60-63
L'intelligence des plantes : mythe ou réalité ? Des expériences sembleraient prouver qu'elles sont intelligentes : leur capacité à apprendre ; à faire des choix ; à faire des calculs ; à reconnaître qu'on les trompe ; à se projeter dans le futur.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 017814 Disponible QI, une baisse annoncée ? / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018)
[article]
Titre : QI, une baisse annoncée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.70-71 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 300 (02/2018)Descripteurs : intelligence / test d'intelligence Résumé : Analyse en 2018 de l'évolution de l'intelligence humaine dans le monde depuis le début du 20e siècle : la mise en évidence par James Flynn d'un progrès constant du quotient intellectuel jusqu'aux années 1980 ; la controverse sur ses facteurs environnementaux ou génétiques ; les résultats plus contrastés observés depuis les années 1980 ; les perspectives d'avenir. Encadré : l'expression du déclinisme culturel en France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
QI, une baisse annoncée ?
de Nicolas Journet
In Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018), p.70-71
Analyse en 2018 de l'évolution de l'intelligence humaine dans le monde depuis le début du 20e siècle : la mise en évidence par James Flynn d'un progrès constant du quotient intellectuel jusqu'aux années 1980 ; la controverse sur ses facteurs environnementaux ou génétiques ; les résultats plus contrastés observés depuis les années 1980 ; les perspectives d'avenir. Encadré : l'expression du déclinisme culturel en France.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 020565 Disponible Un QI supérieur à celui de nos parents ? / James Flynn / Pour la Science (2016) in Pour la science. Dossier, 092 (07/2016)
[article]
Titre : Un QI supérieur à celui de nos parents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : James Flynn, Auteur Editeur : Pour la Science, 2016 Article : p.82-88 Note générale : Bibliographie, schémas. Langues : Français (fre)
in Pour la science. Dossier > 092 (07/2016)Descripteurs : intelligence / test d'intelligence Résumé : Des études révèlent une progression du quotient intellectuel d'une génération à l'autre depuis les dernières décennies (effet Flynn). Définition de l'intelligence selon ses composantes et ce qui les relie, le facteur d'"intelligence générale G" et ce qui les dissocie, les "compétences cognitives". Principes et paradoxes des tests d'intelligence : test de Wechsler (WISC), test de Raven. Rôle des gènes et de l'environnement dans le développement de l'intelligence. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Un QI supérieur à celui de nos parents ?
de James Flynn
In Pour la science. Dossier, 092 (07/2016), p.82-88
Des études révèlent une progression du quotient intellectuel d'une génération à l'autre depuis les dernières décennies (effet Flynn). Définition de l'intelligence selon ses composantes et ce qui les relie, le facteur d'"intelligence générale G" et ce qui les dissocie, les "compétences cognitives". Principes et paradoxes des tests d'intelligence : test de Wechsler (WISC), test de Raven. Rôle des gènes et de l'environnement dans le développement de l'intelligence.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019055 Disponible "Qu'est-ce que l'intelligence ?" / Howard Gardner / Sophia Publications (2016) in La Recherche. Hors-série, 018 (06/2016)
[article]
Titre : "Qu'est-ce que l'intelligence ?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Howard Gardner, Personne interviewée ; Marie-Laure Théodule, Intervieweur Editeur : Sophia Publications, 2016 Article : p.6-9 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in La Recherche. Hors-série > 018 (06/2016)Descripteurs : intelligence Résumé : Entretien avec le psychologue américain Howard Gardner qui présente sa théorie des intelligences multiples (intelligence verbale, logico-mathématique, visuo-spatiale, corporelle, musicale, intrapersonnelle, interpersonnelle et naturaliste-écologique). Il rappelle l'origine du test de QI, quotient Intellectuel, et les deux principales applications de sa théorie à l'enseignement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]
"Qu'est-ce que l'intelligence ?"
de Howard Gardner, Marie-Laure Théodule
In La Recherche. Hors-série, 018 (06/2016), p.6-9
Entretien avec le psychologue américain Howard Gardner qui présente sa théorie des intelligences multiples (intelligence verbale, logico-mathématique, visuo-spatiale, corporelle, musicale, intrapersonnelle, interpersonnelle et naturaliste-écologique). Il rappelle l'origine du test de QI, quotient Intellectuel, et les deux principales applications de sa théorie à l'enseignement.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 018843 Disponible Qu'est-ce que l‘intelligence ? / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 345 (03/2022)
[article]
Titre : Qu'est-ce que l‘intelligence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.29-54 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 345 (03/2022)Descripteurs : intelligence Résumé : Dossier consacré à la notion d'intelligence. L'évolution des représentations liées à l'intelligence, de l'antiquité grecque aux neurosciences. Les grandes théories de l'intelligence chez Platon, Aristote, John Locke, Jean Piaget, Alfred Binet, Daniel Kanhneman et Howard Gardner. Etat des recherches sur l'intelligence : la question de l'inné et de l'acquis ; la structure de l'intelligence et les débats autour de son caractère unique ou multiple ; la dimension génétique ; la dimension évolutive ; le développement de l'intelligence ; les causes de son déclin. Les débats liés à la notion d'intelligence végétale. Les liens entre émotions et intellect. Entretien avec la psychologue et chercheuse en neurosciences, autour de l'état de l'intelligence : l'intelligence en actes, les niveaux de l'état d'intelligence et la notion de performance. La problématique du haut potentiel intellectuel (HPI). L'intelligence artificielle et les limites du neuromorphisme. Encadrés : lexique ; HPI et hypersensibilité ; le calcul du QI. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Qu'est-ce que l‘intelligence ?
de Héloïse Lhérété
In Sciences humaines (Auxerre), 345 (03/2022), p.29-54
Dossier consacré à la notion d'intelligence. L'évolution des représentations liées à l'intelligence, de l'antiquité grecque aux neurosciences. Les grandes théories de l'intelligence chez Platon, Aristote, John Locke, Jean Piaget, Alfred Binet, Daniel Kanhneman et Howard Gardner. Etat des recherches sur l'intelligence : la question de l'inné et de l'acquis ; la structure de l'intelligence et les débats autour de son caractère unique ou multiple ; la dimension génétique ; la dimension évolutive ; le développement de l'intelligence ; les causes de son déclin. Les débats liés à la notion d'intelligence végétale. Les liens entre émotions et intellect. Entretien avec la psychologue et chercheuse en neurosciences, autour de l'état de l'intelligence : l'intelligence en actes, les niveaux de l'état d'intelligence et la notion de performance. La problématique du haut potentiel intellectuel (HPI). L'intelligence artificielle et les limites du neuromorphisme. Encadrés : lexique ; HPI et hypersensibilité ; le calcul du QI.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 024848 Disponible Qu'est-ce que l'intelligence ? / Philo éditions (2014) in Philosophie magazine, 082 (09/2014)
PermalinkPermalinkA quoi pensent les animaux ? / Anne Lefèvre-Balleydier in Science & vie junior, 294 (mars 2014)
PermalinkLe réchauffement climatique nous rendra-t-il idiots ? / Tom Umbdenstock / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020)
Permalink"Réfléchir, c'est résister à soi-même" / Olivier Houdé / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 265 (12/2014)
PermalinkRéflexions sur l'intelligence et sur sa vie propre / Jacques Maritain / Desclée de Brouwer
PermalinkRéseaux sociaux, un torrent d'inepties ? / Jean-Marie Pottier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 331 (12/2020)
PermalinkUn samedi plus intelligent / Sylvie Redon-Clauzard in Science & vie junior. Hors série, 56 (avril 2004)
PermalinkSeiches : elles ont le bec fin ! / Aurélia Lieberherr in Science & vie junior, 367 (avril 2020)
PermalinkSept questions bizarres sur l'intelligence / Philippe Testard-Vaillant in Science & vie junior. Hors série, 56 (avril 2004)
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