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> 2105 principes et méthodes pédagogiques > éducation > principe d'éducation > laïcité
laïcitéSynonyme(s)enseignement laïc |
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Que disait vraiment la loi de 1905 qui a instauré la laïcité ? / Gérard Vindt in Alternatives économiques, 361 (octobre 2016)
[article]
Titre : Que disait vraiment la loi de 1905 qui a instauré la laïcité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Vindt, Auteur Année : 2016 Article : p.94-95
in Alternatives économiques > 361 (octobre 2016)Descripteurs : laïcité Résumé : La loi de 1905 est souvent mal comprise aujourd'hui : elle a institué la neutralité de l'Etat, mais prévoyait aussi le libre exercice des cultes et des pratiques religieuses. Nature du document : documentaire [article]
Que disait vraiment la loi de 1905 qui a instauré la laïcité ?
de Gérard Vindt
In Alternatives économiques, 361 (octobre 2016), p.94-95
La loi de 1905 est souvent mal comprise aujourd'hui : elle a institué la neutralité de l'Etat, mais prévoyait aussi le libre exercice des cultes et des pratiques religieuses.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019135 Disponible Quelle éducation laïque à la morale? / Elisabeth Bussienne in Cahiers pédagogiques, 513 (mai 2014)
[article]
Titre : Quelle éducation laïque à la morale? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Bussienne, Auteur ; Michel Tozzi, Auteur Année : 2014 Article : p. 10-57
in Cahiers pédagogiques > 513 (mai 2014)Descripteurs : instructions pédagogiques / laïcité / principe d'éducation / qualité de l'enseignement Résumé : Que s’agit-il d’enseigner, pour ce qui ne peut se réduire à une discipline scolaire ? Dans quel objectif, entre pacification des relations et formation du jugement moral ? Qui pour le faire, dans quel cadre ? Bien des questions, et ce dossier ose dès maintenant des réponses, dans la conviction que nous touchons là à un rôle fondamental de l’école. Nature du document : documentaire [article]
Quelle éducation laïque à la morale?
de Elisabeth Bussienne, Michel Tozzi
In Cahiers pédagogiques, 513 (mai 2014), p. 10-57
Que s’agit-il d’enseigner, pour ce qui ne peut se réduire à une discipline scolaire ? Dans quel objectif, entre pacification des relations et formation du jugement moral ? Qui pour le faire, dans quel cadre ? Bien des questions, et ce dossier ose dès maintenant des réponses, dans la conviction que nous touchons là à un rôle fondamental de l’école.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 016447 Disponible Quelle spiritualité dans un monde laïque ? / Abdennour Bidar / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 351 (10/2022)
[article]
Titre : Quelle spiritualité dans un monde laïque ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdennour Bidar ; Pauline Tressols ; Héloïse Lhérété Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.18-22 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 351 (10/2022)Descripteurs : démocratie / laïcité / relation entre les êtres vivants / spiritualité Résumé : Entretien avec le philosophe Abdennour Bidar autour des liens entre laïcité et spiritualité, de notre rapport à la nature, au vivant et aux autres. Encadré : biographie d'Abdennour Bidar. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Quelle spiritualité dans un monde laïque ?
de Abdennour Bidar, Pauline Tressols, Héloïse Lhérété
In Sciences humaines (Auxerre), 351 (10/2022), p.18-22
Entretien avec le philosophe Abdennour Bidar autour des liens entre laïcité et spiritualité, de notre rapport à la nature, au vivant et aux autres. Encadré : biographie d'Abdennour Bidar.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 025215 Disponible Religions et citoyenneté, l'école en première ligne / Clémence Houdaille in Les dossiers de l'actualité, 173 (mars 2015)
[article]
Titre : Religions et citoyenneté, l'école en première ligne : France Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémence Houdaille, Auteur ; Bénévent Tosseri, Auteur ; Denis Peiron, Auteur Année : 2015 Article : p. 7-10
in Les dossiers de l'actualité > 173 (mars 2015)Descripteurs : civisme / groupe religieux / laïcité / liberté d'expression / religion / valeur : philosophie Résumé : Suite aux attentats de Paris, début janvier, qui ont traumatisé la France et secoué le monde de l'enseignement, le gouvernement a décidé une "grande mobilisation" de l'éducation nationale pour transmettre les valeurs républicaines, en particulier le droit à la liberté d'expression. Le débat a été relancé sur l'enseignement du fait religieux (des grandes religions). Reportages dans trois établissements qui s'efforcent d'enseigner les valeurs républicaines et de promouvoir le dialogue interreligieux : au Raincy, à Noisy-le-sec en région parisienne et à Vénissieux dans le Rhône. Le service civique pour plus de citoyenneté. Nature du document : documentaire [article]
Religions et citoyenneté, l'école en première ligne : France
de Clémence Houdaille, Bénévent Tosseri, Denis Peiron
In Les dossiers de l'actualité, 173 (mars 2015), p. 7-10
Suite aux attentats de Paris, début janvier, qui ont traumatisé la France et secoué le monde de l'enseignement, le gouvernement a décidé une "grande mobilisation" de l'éducation nationale pour transmettre les valeurs républicaines, en particulier le droit à la liberté d'expression. Le débat a été relancé sur l'enseignement du fait religieux (des grandes religions). Reportages dans trois établissements qui s'efforcent d'enseigner les valeurs républicaines et de promouvoir le dialogue interreligieux : au Raincy, à Noisy-le-sec en région parisienne et à Vénissieux dans le Rhône. Le service civique pour plus de citoyenneté.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 017544 Disponible Les religions à hauteur d'écolier / Mattea Battaglia / Le Monde Editions (2021) in Le Monde. Sélection hebdomadaire, 3767 (16/01/2021)
[article]
Titre : Les religions à hauteur d'écolier Type de document : texte imprimé Auteurs : Mattea Battaglia, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2021 Article : p.11 Langues : Français (fre)
in Le Monde. Sélection hebdomadaire > 3767 (16/01/2021)Descripteurs : citoyenneté / laïcité Mots-clés : éducation à la citoyenneté Résumé : Le point sur les moyens pédagogiques pour aborder la notion de laïcité en classe, lors des débats autour du projet de loi "confortant les principes républicains" : témoignages sur la place de la religion chez les élèves ; les méthodes pédagogiques pour expliquer la laïcité ; l'importance pour les élèves de la tolérance et du droit à exprimer leur croyance ; le poids des préjugés sur les différentes religions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Les religions à hauteur d'écolier
de Mattea Battaglia
In Le Monde. Sélection hebdomadaire, 3767 (16/01/2021), p.11
Le point sur les moyens pédagogiques pour aborder la notion de laïcité en classe, lors des débats autour du projet de loi "confortant les principes républicains" : témoignages sur la place de la religion chez les élèves ; les méthodes pédagogiques pour expliquer la laïcité ; l'importance pour les élèves de la tolérance et du droit à exprimer leur croyance ; le poids des préjugés sur les différentes religions.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 023765 Disponible Les religions saisies par le droit / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 324 (04/2020)
PermalinkLa république à l'école / Ministère de l'Education Nationale, de la jeunesse et des sports / 2021
PermalinkLa République, qu'est-ce que c'est ? in Images doc, 325 (janvier 2016)
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