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Voyages en Afrique, à la recherche des sources du Nil à travers le site Internet de la BNF / Mireille Duchêne in L'Ecole des lettres des collèges, 13-14 (juin 2003)
[article]
Titre : Voyages en Afrique, à la recherche des sources du Nil à travers le site Internet de la BNF Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Duchêne, Auteur Année : 2003 Article : p. 1-26
in L'Ecole des lettres des collèges > 13-14 (juin 2003)Descripteurs : Afrique / classe de 5e / étude de texte / français : discipline / Internet / Nil / récit / voyage Résumé : Exploration du site. Plan de la séquence pédagogique réalisée avec des élèves de cinquième. Pour chacune des six séances, présentation des objectifs, des supports et des activités.
Nature du document : documentaire En ligne : http://gallica.bnf.fr/VoyagesEnAfrique/ [article]
Voyages en Afrique, à la recherche des sources du Nil à travers le site Internet de la BNF
de Mireille Duchêne
In L'Ecole des lettres des collèges, 13-14 (juin 2003), p. 1-26
En ligne : http://gallica.bnf.fr/VoyagesEnAfrique/
Exploration du site. Plan de la séquence pédagogique réalisée avec des élèves de cinquième. Pour chacune des six séances, présentation des objectifs, des supports et des activités.
" La vraie vie, c'est la littérature" : proposition de séquence pour la classe de seconde (à suivre) / Joël Loehr in L'Ecole des Lettres second cycle, 1 (juillet 2000)
[article]
Titre : " La vraie vie, c'est la littérature" : proposition de séquence pour la classe de seconde (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Loehr, Auteur Année : 2000 Article : p. 41-53
in L'Ecole des Lettres second cycle > 1 (juillet 2000)Descripteurs : 2000- / classe de 2e / enseignement littéraire / français : discipline / littérature Résumé : Mise en oeuvre de la réforme des cours de français en classe de 2e à travers l'approche des "textes fondateurs" à l'organisation d'une séquence sur "L'Assommoir", de Zola.
Nature du document : documentaire [article]
" La vraie vie, c'est la littérature" : proposition de séquence pour la classe de seconde (à suivre)
de Joël Loehr
In L'Ecole des Lettres second cycle, 1 (juillet 2000), p. 41-53
Mise en oeuvre de la réforme des cours de français en classe de 2e à travers l'approche des "textes fondateurs" à l'organisation d'une séquence sur "L'Assommoir", de Zola.
Wiggins et le perroquet muet, de Béatrice Nicodème / Yann Le Lay / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-07 (03/2007)
[article]
Titre : Wiggins et le perroquet muet, de Béatrice Nicodème Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.21-29 Note générale : Bibliographie.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2006/07-07 (03/2007)Descripteurs : 2000- / Angleterre / enquête / français : discipline / roman Résumé : Séquence pédagogique de français pour les élèves des classes de 6e sur le roman "Wiggins et le perroquet muet" de Béatrice Nicodème. Etape 1 : découvrir l'objet-livre, l'incipit, les personnages, la notion de roman d'enquête, les temps du récit ; étape 2 : les spécificités du roman policier; étape 3 : un roman jeunesse, des références culturelles. Fiches élève avec corrigés. Encadré : plan de la séquence.
Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]
Wiggins et le perroquet muet, de Béatrice Nicodème
de Yann Le Lay
In Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-07 (03/2007), p.21-29
Séquence pédagogique de français pour les élèves des classes de 6e sur le roman "Wiggins et le perroquet muet" de Béatrice Nicodème. Etape 1 : découvrir l'objet-livre, l'incipit, les personnages, la notion de roman d'enquête, les temps du récit ; étape 2 : les spécificités du roman policier; étape 3 : un roman jeunesse, des références culturelles. Fiches élève avec corrigés. Encadré : plan de la séquence.