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> 4005 arts et littérature > art > littérature > courant littéraire
courant littéraireSynonyme(s)dandysme ;école lyonnaise ;groupe de la Pléiade ;nouveau roman ;nouveau théâtre ;Oulipo ;Parnasse ;Pléiade ;préciosité réalisme poétiqueVoir aussi |
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Permanences de l'humanisme / Corinne Martinon-Deshors / Nathan (2009) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2008/09-06 (02/2009)
[article]
Titre : Permanences de l'humanisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Martinon-Deshors, Auteur Editeur : Nathan, 2009 Article : p.17-25
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2008/09-06 (02/2009)Descripteurs : courant littéraire / thème littéraire Mots-clés : Rabelais, François : 1494-1553 Gargantua Résumé : Dans le cadre d'une approche de l'histoire littéraire, proposition de séquence pédagogique de français en classe de 5e, qui propose d'aborder la notion de mouvement littéraire et culturel à partir d'un corpus de textes extraits du "Gargantua" de Rabelais. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]
Permanences de l'humanisme
de Corinne Martinon-Deshors
In Nouvelle revue pédagogique collège, 2008/09-06 (02/2009), p.17-25
Dans le cadre d'une approche de l'histoire littéraire, proposition de séquence pédagogique de français en classe de 5e, qui propose d'aborder la notion de mouvement littéraire et culturel à partir d'un corpus de textes extraits du "Gargantua" de Rabelais.La poésie de la Renaissance : de l'école lyonnaise à la Pléiade / Frédéric Weiss / Nathan (2011) in NRP. Lettres lycée, 044 (03/2011)
[article]
Titre : La poésie de la Renaissance : de l'école lyonnaise à la Pléiade Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Weiss, Auteur Editeur : Nathan, 2011 Article : p.30-41
in NRP. Lettres lycée > 044 (03/2011)Descripteurs : courant littéraire / poésie Mots-clés : Renaissance : 15-16e siècle Résumé : Séquence sur la poésie de la Renaissance et les principaux groupes de poètes : l'école lyonnaise (Maurice Scève, Louis Labé) et la Pléiade (Du Bellay et Ronsard). Le français au 16e siècle. Maurice Scève : analyse des éléments du lyrisme amoureux et du pétrarquisme dans le dizain XVI de la "Délie". Louise Labé : thèses contradictoires sur son identité, étude du caractère lyrique et des antithèses dans le "sonnet VIII". Du Bellay et l'humanisme : étude du sonnet V de "L'Olive", appartenant au genre de l'élégie et s'inscrivant dans la tradition pétrarquiste ; étude du sonnet X des "Regrets", sonnet en forme d'épître. Ronsard et la culture humaniste à travers l'analyse du sonnet XXIV des "Sonnets pour Hélène", livre II. Corpus de textes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique [article]
La poésie de la Renaissance : de l'école lyonnaise à la Pléiade
de Frédéric Weiss
In NRP. Lettres lycée, 044 (03/2011), p.30-41
Séquence sur la poésie de la Renaissance et les principaux groupes de poètes : l'école lyonnaise (Maurice Scève, Louis Labé) et la Pléiade (Du Bellay et Ronsard). Le français au 16e siècle. Maurice Scève : analyse des éléments du lyrisme amoureux et du pétrarquisme dans le dizain XVI de la "Délie". Louise Labé : thèses contradictoires sur son identité, étude du caractère lyrique et des antithèses dans le "sonnet VIII". Du Bellay et l'humanisme : étude du sonnet V de "L'Olive", appartenant au genre de l'élégie et s'inscrivant dans la tradition pétrarquiste ; étude du sonnet X des "Regrets", sonnet en forme d'épître. Ronsard et la culture humaniste à travers l'analyse du sonnet XXIV des "Sonnets pour Hélène", livre II. Corpus de textes.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012981 Disponible Pour et contre le Parnasse, de Gautier aux symbolistes / Denis Saint-Amand / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013)
[article]
Titre : Pour et contre le Parnasse, de Gautier aux symbolistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Saint-Amand, Auteur ; Valérie Stiénon, Auteur Editeur : Nathan, 2013 Article : p.16-22 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 053 (01/2013)Descripteurs : 19e siècle / courant littéraire / littérature d'idées / poésie Résumé : Dossier consacré à la querelle littéraire à travers le Parnasse, mouvement poétique qui s'est développé au milieu du 19e siècle. Valeurs véhiculées par Théophile Gautier dans la préface de son roman épistolaire "Mademoiselle de Maupin" : manifeste de la théorie de "l'Art pour l'Art " et pamphlet répondant aux critiques littéraires. Application de ces principes esthétiques dans le roman. Caractéristiques attribuées au Parnasse. Utilisation de la parodie pour dénoncer l'esthétique des Parnassiens : "Le Parnassiculet contemporain" d'Alphonse Daudet. Caricature du mouvement dans "l'Album zutique", faisant apparaître une dissension idéolologique. Evolution des valeurs littéraires et rôle socialisateur et créatif des querelles . Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Pour et contre le Parnasse, de Gautier aux symbolistes
de Denis Saint-Amand, Valérie Stiénon
In NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013), p.16-22
Dossier consacré à la querelle littéraire à travers le Parnasse, mouvement poétique qui s'est développé au milieu du 19e siècle. Valeurs véhiculées par Théophile Gautier dans la préface de son roman épistolaire "Mademoiselle de Maupin" : manifeste de la théorie de "l'Art pour l'Art " et pamphlet répondant aux critiques littéraires. Application de ces principes esthétiques dans le roman. Caractéristiques attribuées au Parnasse. Utilisation de la parodie pour dénoncer l'esthétique des Parnassiens : "Le Parnassiculet contemporain" d'Alphonse Daudet. Caricature du mouvement dans "l'Album zutique", faisant apparaître une dissension idéolologique. Evolution des valeurs littéraires et rôle socialisateur et créatif des querelles .Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 015093 Disponible Pour lire "Les Fleurs bleues", de Raymond Queneau (à suivre) / Anne-Marie Jaton in L'Ecole des Lettres second cycle, 4 (1er novembre 1993)
[article]
Titre : Pour lire "Les Fleurs bleues", de Raymond Queneau (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Jaton, Auteur Année : 1993 Article : p. 7-17
in L'Ecole des Lettres second cycle > 4 (1er novembre 1993)Descripteurs : 20e siècle / courant littéraire / écrivain / oeuvre littéraire Mots-clés : Queneau, Raymond : 1903-1976 Résumé : Présentation de l'étude du roman. I : la construction et les personnages ; II : l'Histoire et la réflexion sur le progrès et sur l'omniprésence de la violence.
Nature du document : documentaire [article]
Pour lire "Les Fleurs bleues", de Raymond Queneau (à suivre)
de Anne-Marie Jaton
In L'Ecole des Lettres second cycle, 4 (1er novembre 1993), p. 7-17
Présentation de l'étude du roman. I : la construction et les personnages ; II : l'Histoire et la réflexion sur le progrès et sur l'omniprésence de la violence.
Queneau, Zazie dans le métro / Alice Fauchon / Nathan (2010) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 014 (01/2010)
[article]
Titre : Queneau, Zazie dans le métro Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Fauchon, Auteur ; Françoise Rio, Auteur Editeur : Nathan, 2010 Article : p.1-44
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 014 (01/2010)Descripteurs : 20e siècle / courant littéraire / France / roman Mots-clés : Queneau, Raymond : 1903-1976 Résumé : Dossier consacré, en 2010, à "Zazie dans le métro", de Raymond Queneau. L'étude de l'oeuvre est déclinée selon les problématiques : le travail sur le langage, la portée subversive à l'égard des codes sociaux et romanesques, le détournement fantaisiste des repères réalistes. Groupement de textes complémentaires centré sur l'inventivité verbale de romanciers du 16e siècle au 20e siècle, proposé comme corpus d'un sujet de bac écrit. Exemples de travail en séquences. Nature du document : documentaire [article]
Queneau, Zazie dans le métro
de Alice Fauchon, Françoise Rio
In NRP. Lettres lycée. Hors-série, 014 (01/2010), p.1-44
Dossier consacré, en 2010, à "Zazie dans le métro", de Raymond Queneau. L'étude de l'oeuvre est déclinée selon les problématiques : le travail sur le langage, la portée subversive à l'égard des codes sociaux et romanesques, le détournement fantaisiste des repères réalistes. Groupement de textes complémentaires centré sur l'inventivité verbale de romanciers du 16e siècle au 20e siècle, proposé comme corpus d'un sujet de bac écrit. Exemples de travail en séquences.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 011260 Disponible Réalisme et naturalisme / Maryse Adam-Maillet / Ellipses (2001)
PermalinkLe Rire dans "Les Fleurs Bleues", de Raymond Queneau / Romain Lancray-Javal in L'Ecole des Lettres second cycle, 9 (1er mars 1993)
PermalinkLe Romantisme / Isabelle Ansel / Ellipses (2000)
PermalinkLe romantisme / Jocelyne Hubert / Magnard (2003)
PermalinkLe Symbolisme / Sophie Didier / Ellipses (2000)
PermalinkTexte, parole, sens in Tangente. Hors-série (Paris), 12 (juin 2002)
PermalinkZola, Maupassant et le naturalisme (à suivre) / Jacques Vassevière in L'Ecole des Lettres second cycle, 99 ( 1999)
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