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Documents disponibles dans cette catégorie (108)
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Mais qu'est-ce qui va changer au collège ? / Florence Pagneux in Okapi, 1007 (01 septembre 2015)
[article]
Titre : Mais qu'est-ce qui va changer au collège ? : Question Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Pagneux, Auteur ; Manu Boisteau, Illustrateur Année : 2015 Article : p.20-22
in Okapi > 1007 (01 septembre 2015)Descripteurs : collège / réforme de l'enseignement Résumé : En 7 points, explication de la réforme du collège prévue pour 2016, et des débats qui en découlent. Nature du document : documentaire [article]
Mais qu'est-ce qui va changer au collège ? : Question
de Florence Pagneux, Manu Boisteau
In Okapi, 1007 (01 septembre 2015), p.20-22
En 7 points, explication de la réforme du collège prévue pour 2016, et des débats qui en découlent.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 017999 Disponible Une matinée au collège / Elise Rengot in 1jour 1actu, 392 (05 mai 2023)
[article]
Titre : Une matinée au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Rengot, Auteur ; Clara Doineau, Concepteur Année : 2023 Article : Poster central
in 1jour 1actu > 392 (05 mai 2023)Descripteurs : collège / cours Résumé : La rédaction d'1Jour 1Actu présente une matinée de collégien en 9 photographies. Nature du document : documentaire [article]
Une matinée au collège
de Elise Rengot, Clara Doineau
In 1jour 1actu, 392 (05 mai 2023), Poster central
La rédaction d'1Jour 1Actu présente une matinée de collégien en 9 photographies.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 025933 Disponible La médiation à l'école / Kevin Labiausse in Citoyen junior, 16 (janvier 2012)
[article]
Titre : La médiation à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Kevin Labiausse, Auteur Année : 2012 Article : p. 18-21
in Citoyen junior > 16 (janvier 2012)Descripteurs : collège / médiateur Résumé : Dans la cour du collège, tu sais qu’une parole blessante lancée à un camarade est toujours entendue et rarement oubliée. La situation peut rapidement dégénérer et provoquer une violente bagarre dont aucun ne sortira indemne. Pour éviter tout dérapage et s’épargner des sanctions bien connues, mieux vaut faire tout de suite appel à un médiateur. Mais qu’est-ce qu’un médiateur au collège ? Comment le devient-on ? Quelles sont ses fonctions précises ? Nature du document : documentaire [article]
La médiation à l'école
de Kevin Labiausse
In Citoyen junior, 16 (janvier 2012), p. 18-21
Dans la cour du collège, tu sais qu’une parole blessante lancée à un camarade est toujours entendue et rarement oubliée. La situation peut rapidement dégénérer et provoquer une violente bagarre dont aucun ne sortira indemne. Pour éviter tout dérapage et s’épargner des sanctions bien connues, mieux vaut faire tout de suite appel à un médiateur. Mais qu’est-ce qu’un médiateur au collège ? Comment le devient-on ? Quelles sont ses fonctions précises ?Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 013953 Disponible Méthodes et techniques pour travailler au C.D.I. et en classe / CDDP d'Angers (1995)
Titre : Méthodes et techniques pour travailler au C.D.I. et en classe Type de document : texte imprimé Editeur : CDDP d'Angers, 1995 Description : 167 p. ISBN/ISSN : 2-903764-58-1 Note générale : lexique bibliogr.
Descripteurs : collège / méthodologie Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux élèves du collège, mais également aux enseignants et documentalistes. Il a pour objectif de donner aux élèves les moyens d'apprendre à travailler seuls, que l'outil soit utilisé individuellement de manière autonome ou dans le cadre du groupe classe. A travers l'acquisition de techniques et méthodes, cet ensemble de fiches propose aux élèves de faire leur propre apprentissage méthodologique, de développer motivation et responsabilité.
Nature du document : documentaire Niveau : Collège
Méthodes et techniques pour travailler au C.D.I. et en classe
CDDP d'Angers, 1995, 167 p.
Cet ouvrage s'adresse aux élèves du collège, mais également aux enseignants et documentalistes. Il a pour objectif de donner aux élèves les moyens d'apprendre à travailler seuls, que l'outil soit utilisé individuellement de manière autonome ou dans le cadre du groupe classe. A travers l'acquisition de techniques et méthodes, cet ensemble de fiches propose aux élèves de faire leur propre apprentissage méthodologique, de développer motivation et responsabilité.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 MET documentaire Espace Collège 007360 Disponible Mettre en oeuvre les EPI / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 528 (mars 2016)
[article]
Titre : Mettre en oeuvre les EPI Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année : 2016 Article : p. 10-57
in Cahiers pédagogiques > 528 (mars 2016)Descripteurs : collège / cycle au collège / innovation pédagogique / réforme de l'enseignement / rôle de l'enseignant / système éducatif Résumé : Les enseignements pratiques interdisciplinaires vont se mettre en place à la rentrée 2016. Dans certains collèges, on anticipe déjà. Dans d’autres, les pratiques interdisciplinaires existent depuis un certain temps. On ne part donc pas de rien et les EPI peuvent s’appuyer sur l’existant Nature du document : documentaire [article]
Mettre en oeuvre les EPI
de Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques, 528 (mars 2016), p. 10-57
Les enseignements pratiques interdisciplinaires vont se mettre en place à la rentrée 2016. Dans certains collèges, on anticipe déjà. Dans d’autres, les pratiques interdisciplinaires existent depuis un certain temps. On ne part donc pas de rien et les EPI peuvent s’appuyer sur l’existantRéservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 018610 Disponible Mission orientation / Ludivine Coste in Okapi, 972 (15 janvier 2014)
PermalinkLa musique au collège : peut mieux faire ! / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 261 (07/2014)
PermalinkNon au racket ! / Christine Laouénan / La Martinière (2002)
PermalinkNous voulons construire le collège de la réussite de tous ! in Cahiers pédagogiques, 411 (février 2003)
PermalinkUne nouvelle lecture des programmes / Eric Lima in Cahiers pédagogiques, 413-414 (avril 2003)
PermalinkOpération intégration / Lucie de la Héronnière in Okapi, 1008 (15 septembre 2015)
PermalinkLa Pédagogie de projet / Dominique Fleur in Nouvelle revue pédagogique, 9 (mai 2001)
PermalinkDe Perrault à Buzzati : 13 études de récits pour les collèges / René Boujon / CRDP de Grenoble (1997)
PermalinkUn peu déçus... / Marie-France Vidal in Cahiers pédagogiques, 413-414 (avril 2003)
PermalinkPhilosopher au collège / Laure-Hélène Accaoui / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-05 (01/2007)
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