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éducation civiqueSynonyme(s)ECJS ;éducation civique, juridique et sociale instruction civiqueVoir aussi |
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Un Moyen de lutte contre la violence au collège (1) / Catherine Gelly in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (7 septembre 1993)
[article]
Titre : Un Moyen de lutte contre la violence au collège (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Gelly, Auteur ; Josette Griva, Auteur Année : 1993 Article : p. 63-79
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (7 septembre 1993)Descripteurs : classe de 6e / éducation civique / interdisciplinarité / ZEP Résumé : Compte rendu d'une expérience en trois étapes menée en anglais et en histoire-géographie dans un collège de ZEP : présentation de la première étape dont l'objectif est d'initier aux règles de la vie au collège.
Nature du document : documentaire [article]
Un Moyen de lutte contre la violence au collège (1)
de Catherine Gelly, Josette Griva
In L'Ecole des lettres des collèges, 1 (7 septembre 1993), p. 63-79
Compte rendu d'une expérience en trois étapes menée en anglais et en histoire-géographie dans un collège de ZEP : présentation de la première étape dont l'objectif est d'initier aux règles de la vie au collège.
Naître français ou le devenir / François Colodiet in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 mars 1994)
[article]
Titre : Naître français ou le devenir Type de document : texte imprimé Auteurs : François Colodiet, Auteur Année : 1994 Article : p. 71-88
in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (15 mars 1994)Descripteurs : classe de 3e / droit de la nationalité / droits civiques / éducation civique Résumé : L'histoire du droit de la citoyenneté permet d'expliquer les enjeux du code de la nationalité.
Nature du document : documentaire [article]
Naître français ou le devenir
de François Colodiet
In L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 mars 1994), p. 71-88
L'histoire du droit de la citoyenneté permet d'expliquer les enjeux du code de la nationalité.
Plus d'autorité en classe in Le Journal des enfants, 1484 (29 janvier 2015)
[article]
Titre : Plus d'autorité en classe Type de document : texte imprimé Année : 2015 Article : p.5
in Le Journal des enfants > 1484 (29 janvier 2015)Descripteurs : éducation civique Résumé : Suite aux incidents qui ont eu lieu dans les écoles après les attentats, des mesures visant à mieux éduquer les futurs citoyens sont mises en place par le gouvernement. Nature du document : documentaire [article]
Plus d'autorité en classe
In Le Journal des enfants, 1484 (29 janvier 2015), p.5
Suite aux incidents qui ont eu lieu dans les écoles après les attentats, des mesures visant à mieux éduquer les futurs citoyens sont mises en place par le gouvernement.Pour faire des citoyens conscients et responsables / Robert Marconis in Cahiers pédagogiques, 425 (juin 2004)
[article]
Titre : Pour faire des citoyens conscients et responsables Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Marconis, Auteur ; Philippe Watrelot, Auteur Année : 2004 Article : p. 9-10
in Cahiers pédagogiques > 425 (juin 2004)Descripteurs : éducation civique / enseignement secondaire / France / interdisciplinarité / pédagogie / programme d'enseignement / sciences humaines Résumé : Entretien, en 2004, avec R. Marconis, président de l'association des professeurs d'histoire et de géographie en France : la place des sciences sociales dans l'enseignement en France ; les rapports entre savoirs savants et savoirs scolaires ; l'évolution des programmes ; les rapports entre histoire, géographie et ECJS (éducation civique juridique et sociale) ; le bilan des IDD (itinéraires de découverte) et TPE (travaux personnels encadrés).
Nature du document : documentaire [article]
Pour faire des citoyens conscients et responsables
de Robert Marconis, Philippe Watrelot
In Cahiers pédagogiques, 425 (juin 2004), p. 9-10
Entretien, en 2004, avec R. Marconis, président de l'association des professeurs d'histoire et de géographie en France : la place des sciences sociales dans l'enseignement en France ; les rapports entre savoirs savants et savoirs scolaires ; l'évolution des programmes ; les rapports entre histoire, géographie et ECJS (éducation civique juridique et sociale) ; le bilan des IDD (itinéraires de découverte) et TPE (travaux personnels encadrés).
Les pouvoirs du président de la République : travail sur Internet / Jean-Claude Sebban in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (juin 1994)
[article]
Titre : Les pouvoirs du président de la République : travail sur Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Sebban, Auteur Année : 1994 Article : p. 51-58
in L'Ecole des lettres des collèges > 14 (juin 1994)Descripteurs : classe de 3e / éducation civique / président de la république Résumé : Compte-rendu d'un travail sur document électronique via Internet sur le rôle du président de la République. Questionnaire détaillé pour exploiter les informations.
Nature du document : documentaire [article]
Les pouvoirs du président de la République : travail sur Internet
de Jean-Claude Sebban
In L'Ecole des lettres des collèges, 14 (juin 1994), p. 51-58
Compte-rendu d'un travail sur document électronique via Internet sur le rôle du président de la République. Questionnaire détaillé pour exploiter les informations.
Prévention de la violence routière / Michel Darnaud in Cahiers pédagogiques, 416 (septembre 2003)
PermalinkLe Programme de 3è - Livret 1 / de la recherche et de la technologie Ministère de l'éducation nationale / CNDP (1999)
PermalinkLe Programme du cycle central 5è et 4è - Livret 1 / de l'enseignement supérieur et de la recherche Ministère de l'Education Nationale / CNDP (1997)
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