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Qu'est-ce qu'une société juste ? / Philo éditions (2019) in Philosophie magazine, 128 (04/2019)
[article]
Titre : Qu'est-ce qu'une société juste ? Type de document : texte imprimé Editeur : Philo éditions, 2019 Article : p.43-63, encart p.1-15 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 128 (04/2019)Descripteurs : inégalité sociale / justice : philosophie Mots-clés : système social Résumé : Dossier sur la notion de société juste, obligeant à considérer chez l'individu la coexistence d'un principe de justice et d'un principe d'égoïsme. Test pour connaître sa conception de la justice et faire apparaître un profil de libertaire, d'égalitariste, de pluraliste ou de social-démocrate. Présentation de John Rawls et de sa "Théorie de la justice". Principales objections à sa théorie faites par Robert Nozick, Amartya Sen et Michael J. Sandel. Point de vue de la philosophe Magali Bessone sur ces critiques et sur l'intérêt de la dénonciation de la méritocratie faite par Rawls. Points de vue opposés du philosophe Patrick Savidan et de l'économiste Pascal Salin sur la possible injustice des droits de succession. Débat entre la philosophe Sandra Laugier et l'écrivain Gaspard Koenig sur le revenu universel, l'éducation et la démocratie participative. Cahier central : extraits de "Théorie de la justice" de John Rawls. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Qu'est-ce qu'une société juste ?
In Philosophie magazine, 128 (04/2019), p.43-63, encart p.1-15
Dossier sur la notion de société juste, obligeant à considérer chez l'individu la coexistence d'un principe de justice et d'un principe d'égoïsme. Test pour connaître sa conception de la justice et faire apparaître un profil de libertaire, d'égalitariste, de pluraliste ou de social-démocrate. Présentation de John Rawls et de sa "Théorie de la justice". Principales objections à sa théorie faites par Robert Nozick, Amartya Sen et Michael J. Sandel. Point de vue de la philosophe Magali Bessone sur ces critiques et sur l'intérêt de la dénonciation de la méritocratie faite par Rawls. Points de vue opposés du philosophe Patrick Savidan et de l'économiste Pascal Salin sur la possible injustice des droits de succession. Débat entre la philosophe Sandra Laugier et l'écrivain Gaspard Koenig sur le revenu universel, l'éducation et la démocratie participative. Cahier central : extraits de "Théorie de la justice" de John Rawls.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 021729 Disponible Quand les inégalités se cumulent / Nicolas Duvoux / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018)
[article]
Titre : Quand les inégalités se cumulent Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Duvoux, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.46-47 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 301 (03/2018)Descripteurs : étude sociologique / inégalité sociale Résumé : Présentation des travaux sociologiques sur les inégalités en France depuis le début du 20e siècle : les renouvellements successifs de l'approche centrée sur les classes sociales ; l'analyse du cumul des inégalités et l'émergence de la notion d'intersectionnalité ; l'étude récente des inégalités ethnoraciales ; l'apport de ces travaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Quand les inégalités se cumulent
de Nicolas Duvoux
In Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018), p.46-47
Présentation des travaux sociologiques sur les inégalités en France depuis le début du 20e siècle : les renouvellements successifs de l'approche centrée sur les classes sociales ; l'analyse du cumul des inégalités et l'émergence de la notion d'intersectionnalité ; l'étude récente des inégalités ethnoraciales ; l'apport de ces travaux.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 020597 Disponible La représentation de la pauvreté chez Victor Hugo et ses contemporains / Florence Renner / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 071 (09/2016)
[article]
Titre : La représentation de la pauvreté chez Victor Hugo et ses contemporains Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.34-43 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 071 (09/2016)Descripteurs : 19e siècle / inégalité sociale / littérature d'idées / poésie Mots-clés : mouvement réaliste : 19e siècle texte argumentatif Résumé : Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "la question de l'homme dans les genres de l'argumentation (directe et indirecte)" d'aborder la question de la pauvreté au 19e siècle et de s'interroger sur le rôle de la littérature dans la dénonciation des inégalités sociales. La situation du peuple français au 19e siècle : étude des procédés d'argumentation d'un extrait du "Discours sur les caves de Lille" de Victor Hugo et d'un article d'Alphonse de Lamartine "Du droit au travail et de l'organisation du travail". Procédés utilisés pour décrire la misère dans les portraits du personnage de Fantine chez Hugo et du père Bru dans "L'Assommoir" d'Emile Zola. Etude des registres pathétiques et polémiques ainsi que de leur force argumentative dans le poème "Joyeuse vie", publié dans le recueil "Les Châtiments", de Victor Hugo. Traitement poétique du thème de la misère dans le poème "Les Effarés" d'Arthur Rimbaud. Recherches sur la situation actuelle de la pauvreté en France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1re/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]
La représentation de la pauvreté chez Victor Hugo et ses contemporains
de Florence Renner
In NRP. Lettres lycée, 071 (09/2016), p.34-43
Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "la question de l'homme dans les genres de l'argumentation (directe et indirecte)" d'aborder la question de la pauvreté au 19e siècle et de s'interroger sur le rôle de la littérature dans la dénonciation des inégalités sociales. La situation du peuple français au 19e siècle : étude des procédés d'argumentation d'un extrait du "Discours sur les caves de Lille" de Victor Hugo et d'un article d'Alphonse de Lamartine "Du droit au travail et de l'organisation du travail". Procédés utilisés pour décrire la misère dans les portraits du personnage de Fantine chez Hugo et du père Bru dans "L'Assommoir" d'Emile Zola. Etude des registres pathétiques et polémiques ainsi que de leur force argumentative dans le poème "Joyeuse vie", publié dans le recueil "Les Châtiments", de Victor Hugo. Traitement poétique du thème de la misère dans le poème "Les Effarés" d'Arthur Rimbaud. Recherches sur la situation actuelle de la pauvreté en France.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019261 Disponible Les ressources insoupçonnées de l'école / Marie Duru-Bellat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 267 (02/2015)
[article]
Titre : Les ressources insoupçonnées de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.42-43 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 267 (02/2015)Descripteurs : inégalité scolaire / inégalité sociale / pays de l'OCDE Résumé : Analyse par Marie Duru-Bellat, sociologue de l'éducation, du rôle de l'école face aux inégalités sociales dans les pays de l'OCDE : l'absence de corrélation entre les inégalités sociales et les inégalités scolaires ; les caractéristiques différenciant les systèmes scolaires égalitaires et inégalitaires ; les spécificités du système éducatif français ; les évolutions observées dans d'autres pays européens. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Les ressources insoupçonnées de l'école
de Marie Duru-Bellat
In Sciences humaines (Auxerre), 267 (02/2015), p.42-43
Analyse par Marie Duru-Bellat, sociologue de l'éducation, du rôle de l'école face aux inégalités sociales dans les pays de l'OCDE : l'absence de corrélation entre les inégalités sociales et les inégalités scolaires ; les caractéristiques différenciant les systèmes scolaires égalitaires et inégalitaires ; les spécificités du système éducatif français ; les évolutions observées dans d'autres pays européens.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 017448 Disponible Le retour des héritiers / Alternatives économiques (2019) in Alternatives économiques, 387 (02/2019)
[article]
Titre : Le retour des héritiers Type de document : texte imprimé Editeur : Alternatives économiques, 2019 Article : p.64-76 Note générale : Bibliographie, graphiques, lexique, webographie. Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques > 387 (02/2019)Descripteurs : bien foncier / droit patrimonial / inégalité sociale / patrimoine des ménages Résumé : Dossier consacré au poids du patrimoine et de l'héritage dans la société française. Le retour d'une société d'héritiers depuis les années 1980 : comparaison avec le 19e siècle, impact en matière d'inégalités. La taxation de l'héritage : l'imposition sur les successions, les arguments des opposants à une réforme. L'opposition entre économistes keynésiens et libéraux sur l'héritage. Analyse de l'absence de la question de l'héritage dans le débat public. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Le retour des héritiers
In Alternatives économiques, 387 (02/2019), p.64-76
Dossier consacré au poids du patrimoine et de l'héritage dans la société française. Le retour d'une société d'héritiers depuis les années 1980 : comparaison avec le 19e siècle, impact en matière d'inégalités. La taxation de l'héritage : l'imposition sur les successions, les arguments des opposants à une réforme. L'opposition entre économistes keynésiens et libéraux sur l'héritage. Analyse de l'absence de la question de l'héritage dans le débat public.Exemplaires(1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 021639 Exclu du prêt Le revenu de base : ni mirage, ni miracle / Denis Clerc in Alternatives économiques, 108 hors-série (février 2016)
PermalinkLes riches et les pauvres : 1000 ans d'inégalités / Sophia Publications (2021) in L'Histoire (Paris. 1978), 480 (02/2021)
Permalink"Sans imposition de la fortune, les plus aisés échapperont toujours à l'impôt" / Gabriel Zucman / Alternatives économiques (2020) in Alternatives économiques, 399 (03/2020)
PermalinkPermalinkLa santé, un symptôme social ? / Philo éditions (2022) in Philosophie magazine, 164 (11/2022)
PermalinkLa société française : clivages et recompositions / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 297 (11/2017)
PermalinkAux sources de l'inégalité : l'hypothèse clientéliste / Brian Hayden / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 250 (07/2013)
PermalinkUn territoire en mosaïque / Hervé Le Bras / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 297 (11/2017)
PermalinkThomas Piketty, "Les inégalités sont un choix politique" / Thomas Piketty / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 321 (01/2020)
PermalinkTocqueville et l'inégalité / Philo éditions (2015) in Philosophie magazine, 092 (09/2015)
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