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Pensée stoïcienne de la liberté / Emmanuelle Georges in Nouvelle revue pédagogique, 6 (février 2000)
[article]
Titre : Pensée stoïcienne de la liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Georges, Auteur Année : 2000 Article : p. 47-48
in Nouvelle revue pédagogique > 6 (février 2000)Descripteurs : Antiquité romaine / écrivain / esclavage / stoïcisme Mots-clés : Sénèque : 4 av.-J.-C.-65 ap. J.-C. Résumé : Analyse et traduction d'une lettre à Lucilius, de Sénèque, permettant de faire découvrir le genre de la lettre philosophique et la conception stoïcienne de la liberté et de l'esclavage.
Nature du document : documentaire [article]
Pensée stoïcienne de la liberté
de Emmanuelle Georges
In Nouvelle revue pédagogique, 6 (février 2000), p. 47-48
Analyse et traduction d'une lettre à Lucilius, de Sénèque, permettant de faire découvrir le genre de la lettre philosophique et la conception stoïcienne de la liberté et de l'esclavage.
Peut-on mettre à mort son esclave ? / Yann Rivière / Société d'éditions scientifiques (2014) in L'Histoire (Paris. 1978), 399 (05/2014)
[article]
Titre : Peut-on mettre à mort son esclave ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Rivière, Auteur Editeur : Société d'éditions scientifiques, 2014 Article : p.74-79 Note générale : Bibliographie.
in L'Histoire (Paris. 1978) > 399 (05/2014)Descripteurs : Empire romain / esclavage / législation Résumé : Etude historique consacrée à l’évolution de la législation concernant les violences et les crimes commis à l’encontre des esclaves sous l’Empire romain. La limitation du pouvoir des maîtres qui coïncide avec l’affirmation du pouvoir impérial. Les progrès concernant le statut juridique de l’esclave dans le droit romain. Les lois de l’empereur Constantin au 4e siècle en cas de mort d'un esclave ; l'élargissement des compétences de l’Etat impérial au détriment de la sphère privée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Peut-on mettre à mort son esclave ?
de Yann Rivière
In L'Histoire (Paris. 1978), 399 (05/2014), p.74-79
Etude historique consacrée à l’évolution de la législation concernant les violences et les crimes commis à l’encontre des esclaves sous l’Empire romain. La limitation du pouvoir des maîtres qui coïncide avec l’affirmation du pouvoir impérial. Les progrès concernant le statut juridique de l’esclave dans le droit romain. Les lois de l’empereur Constantin au 4e siècle en cas de mort d'un esclave ; l'élargissement des compétences de l’Etat impérial au détriment de la sphère privée.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 016452 Disponible Philosopher en quatrième / Corinne Lafitte / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-05 (01/2007)
[article]
Titre : Philosopher en quatrième Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.33-42
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2006/07-05 (01/2007)Descripteurs : collège / esclavage / initiation / philosophie : discipline / thème artistique Résumé : En 2007, séquence pédagogique qui propose une initiation à la philosophie dans le cadre du cours de français en classe de 4e. Présentation d'une réflexion argumentative sur le thème de l'esclavage à partir d'un groupement de textes d'Aristote, de Rousseau, de Victor Hugo et Henry Winterfeld.
Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Philosophie [article]
Philosopher en quatrième
de Corinne Lafitte
In Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-05 (01/2007), p.33-42
En 2007, séquence pédagogique qui propose une initiation à la philosophie dans le cadre du cours de français en classe de 4e. Présentation d'une réflexion argumentative sur le thème de l'esclavage à partir d'un groupement de textes d'Aristote, de Rousseau, de Victor Hugo et Henry Winterfeld.
Titre : Pourquoi on apprend l'histoire de l'esclavage à l'école ? Type de document : document électronique Auteurs : Norédine Benazdia Editeur : 1jour 1actu, 2021 Description : 1 vidéo : 1 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement / esclavage Résumé : Vidéo sur l'enseignement de l'histoire de l'esclavage : loi, enseignement, importance de connaître ce sujet pour mieux le combattre. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://www.1jour1actu.com/france/pourquoi-on-apprend-lhistoire-de-lesclavage-a- [...]
Pourquoi on apprend l'histoire de l'esclavage à l'école ?
de Norédine Benazdia
1jour 1actu, 2021, 1 vidéo : 1 min 42 s
En ligne : https://www.1jour1actu.com/france/pourquoi-on-apprend-lhistoire-de-lesclavage-a-lecole
Vidéo sur l'enseignement de l'histoire de l'esclavage : loi, enseignement, importance de connaître ce sujet pour mieux le combattre.Pourquoi le sucre domine le monde / Nicolas Martelle in Géo Ado, 239 (mars 2023)
[article]
Titre : Pourquoi le sucre domine le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Martelle, Auteur Année : 2023 Article : p.16-25
in Géo Ado > 239 (mars 2023)Descripteurs : esclavage / sucre Résumé : Histoire du sucre; l'esclavage dans les plantations; les producteurs et les consommateurs; Par quoi remplacer le sucre ? Nature du document : documentaire [article]
Pourquoi le sucre domine le monde
de Nicolas Martelle
In Géo Ado, 239 (mars 2023), p.16-25
Histoire du sucre; l'esclavage dans les plantations; les producteurs et les consommateurs; Par quoi remplacer le sucre ?Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 025773 Disponible PermalinkPowerful despite inconsistencies / Lauren Chval / Société maubeugeoise d'édition (2017) in Vocable (English ed.), 747 (05/01/2017)
PermalinkPraise for Prince Charles after 'historic' slavery condemnation / Caroline Davies / Société maubeugeoise d'édition (2022) in Vocable (English ed.), 862 (06/01/2022)
PermalinkPratiquer le thème du latin en Seconde / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 082 (11/2018)
PermalinkUn principe d'égalité : la lutte contre les discriminations in Citoyen junior, 20 (mai 2012)
PermalinkQu'est-ce que l'esclavage ? / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)
PermalinkQuand les esclaves se rebellent / Sophia Publications (2015) in L'Histoire (Paris. 1978), 415 (09/2015)
PermalinkLa révolte des esclaves de Saint-Domingue / Olivier Pétré-Grenouilleau / Société d'éditions scientifiques (2009) in L'Histoire (Paris. 1978), 339 (02/2009)
PermalinkUn Roman réaliste / Diane Cuny in Nouvelle revue pédagogique, 1 (septembre 1998)
PermalinkA Rome : petits meurtres (im)punis / Yann Rivière / Sophia Publications (2021) in Les Collections de l'Histoire, 093 (10/2021)
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