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"L'enfant n'analyse pas le temps par lui-même" / Jean-Claude Quentel / Philo éditions (2013) in Philosophie magazine, 067 (03/2013)
[article]
Titre : "L'enfant n'analyse pas le temps par lui-même" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Quentel, Personne interviewée ; Cédric Enjalbert, Intervieweur Editeur : Philo éditions, 2013 Article : p.17
in Philosophie magazine > 067 (03/2013)Descripteurs : enfance / rythme biologique / rythmes scolaires Résumé : Point de vue critique du psychologue Jean-Claude Quentel sur la notion de rythme invoquée dans le débat sur les rythmes scolaires : il dénonce une réduction naturaliste de l'enfance. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article]
"L'enfant n'analyse pas le temps par lui-même"
de Jean-Claude Quentel, Cédric Enjalbert
In Philosophie magazine, 067 (03/2013), p.17
Point de vue critique du psychologue Jean-Claude Quentel sur la notion de rythme invoquée dans le débat sur les rythmes scolaires : il dénonce une réduction naturaliste de l'enfance.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 015223 Disponible Enseignement : ce qui change (ou pas) / Denis Peiron in Les dossiers de l'actualité, 148 (octobre 2012)
[article]
Titre : Enseignement : ce qui change (ou pas) : Société Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Peiron, Auteur ; Elsa Sabado, Auteur Année : 2012 Article : p. 7-10
in Les dossiers de l'actualité > 148 (octobre 2012)Descripteurs : aménagement du temps scolaire / carte scolaire / communauté scolaire / enseignant / examen / ministère de l'Education nationale / réforme de l'enseignement / rythmes scolaires Résumé : Malgré de nombreuses mesures adoptées pour "refonder l'école", la rentrée 2012 ne constitue qu'une transition. Les véritables changements sont attendus avec la loi qui sera discutée en novembre. Portrait de Vincent Peillon, ministre de l'Education nationale. Les chiffres de la rentrée. La réforme introduite en 2012 en seconde arrive en terminale : les changements dans les épreuves au baccalauréat. Le rythme scolaire idéal existe. Le budget étudiant en augmentation. Nature du document : documentaire [article]
Enseignement : ce qui change (ou pas) : Société
de Denis Peiron, Elsa Sabado
In Les dossiers de l'actualité, 148 (octobre 2012), p. 7-10
Malgré de nombreuses mesures adoptées pour "refonder l'école", la rentrée 2012 ne constitue qu'une transition. Les véritables changements sont attendus avec la loi qui sera discutée en novembre. Portrait de Vincent Peillon, ministre de l'Education nationale. Les chiffres de la rentrée. La réforme introduite en 2012 en seconde arrive en terminale : les changements dans les épreuves au baccalauréat. Le rythme scolaire idéal existe. Le budget étudiant en augmentation.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 014844 Disponible
Titre : Pourquoi les rythmes scolaires ont-ils changé ? Type de document : document électronique Editeur : 1jour 1actu, 2021 Description : 1 vidéo : 1 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : réforme de l'enseignement / rythmes scolaires Résumé : Explication du changement des rythmes scolaires en septembre 2015 en France : définition des rythmes scolaires ; historique ; les avantages ; les causes du changement ; les raisons des écoles n'ayant pas encore changé de rythmes scolaires. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://www.1jour1actu.com/france/pourquoi-les-rythmes-scolaires-ont-ils-change
Pourquoi les rythmes scolaires ont-ils changé ?
1jour 1actu, 2021, 1 vidéo : 1 min 42 s
En ligne : https://www.1jour1actu.com/france/pourquoi-les-rythmes-scolaires-ont-ils-change
Explication du changement des rythmes scolaires en septembre 2015 en France : définition des rythmes scolaires ; historique ; les avantages ; les causes du changement ; les raisons des écoles n'ayant pas encore changé de rythmes scolaires.Quel temps pour l'éducation? / Patrice Bride in Cahiers pédagogiques, 490 (06/2011)
[article]
Titre : Quel temps pour l'éducation? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Bride, Auteur Année : 2011 Article : p. 5
in Cahiers pédagogiques > 490 (06/2011)Descripteurs : rythmes scolaires Résumé : L’essentiel sur la question des rythmes scolaires dans un récent dossier de l’INRP, et même des pistes pour renouveler le débat. Nature du document : documentaire [article]
Quel temps pour l'éducation?
de Patrice Bride
In Cahiers pédagogiques, 490 (06/2011), p. 5
L’essentiel sur la question des rythmes scolaires dans un récent dossier de l’INRP, et même des pistes pour renouveler le débat.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 013376 Disponible Rentrée : six athlètes te coachent / Assia Hamdi in Phosphore, 493 (01 septembre 2020)
[article]
Titre : Rentrée : six athlètes te coachent Type de document : texte imprimé Auteurs : Assia Hamdi, Auteur Année : 2020 Article : p. 22-29 Note générale : avec un livret "Le guide du lycée"
in Phosphore > 493 (01 septembre 2020)Descripteurs : lycée / motivation / rythmes scolaires / stress Résumé : Teddy Riner, Wendie Renard, Kevin Mayer, Sarah Ourahmoune, Arnaud Assouanie et Elodie Clouvel, six champions de très haut niveau, donnent des conseils pour bien réussir la rentrée et tenir toute l'année. Nature du document : documentaire [article]
Rentrée : six athlètes te coachent
de Assia Hamdi
In Phosphore, 493 (01 septembre 2020), p. 22-29
Teddy Riner, Wendie Renard, Kevin Mayer, Sarah Ourahmoune, Arnaud Assouanie et Elodie Clouvel, six champions de très haut niveau, donnent des conseils pour bien réussir la rentrée et tenir toute l'année.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 023265 Disponible Les rythmes scolaires en Finlande / Claire Pous / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques, 488 (03/2011)
PermalinkLes rythmes scolaires : plaidoyer pour les fluctuations journalières / Elise Lemai in Cahiers pédagogiques, 410 (janvier 2003)
PermalinkRythmes scolaires : les recentrer sur l'enfant / François Testu / Pour la Science (2013) in Pour la science, 425 (03/2013)
PermalinkRythmes scolaires : le temps de l'action / Bruno Suchaut / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 241 (10/2012)
PermalinkLe temps d'apprendre / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques, 490 (06/2011)
PermalinkLe temps d'apprendre / François Malliet in Cahiers pédagogiques, 490 (06/2011)
PermalinkLe temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : aménager le temps des enfants dans la ville / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques, 490 (06/2011)
PermalinkLe temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : les cycles multiâges / Patrick Clerc / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques, 490 (06/2011)
PermalinkLe temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : au-delà de l'année scolaire / Françoise Clerc / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques, 490 (06/2011)
PermalinkLe temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : en finir avec le taylorisme scolaire / Pierre Waaub / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques, 490 (06/2011)
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