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roman historique |
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" Quentin Durvard", de Walter Scott (2) / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 mars 1994)
[article]
Titre : " Quentin Durvard", de Walter Scott (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année : 1994 Article : p. 25-46
in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (15 mars 1994)Descripteurs : 14e siècle / classe de 5e / étude de texte / français : discipline / roman historique Mots-clés : Scott, Walter : 1771-1832 Résumé : Suite de l'étude de l'oeuvre intégrale.
Nature du document : documentaire [article]
" Quentin Durvard", de Walter Scott (2)
de Françoise Cespédès
In L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 mars 1994), p. 25-46
Suite de l'étude de l'oeuvre intégrale.
De la reine Marguerite à "la Reine Margot" : les lectures de l'Histoire d'Alexandre Dumas / Eliane Viennot in L'Ecole des Lettres second cycle, 13-14 (juillet 1994)
[article]
Titre : De la reine Marguerite à "la Reine Margot" : les lectures de l'Histoire d'Alexandre Dumas Type de document : texte imprimé Auteurs : Eliane Viennot, Auteur Année : 1994 Article : p. 81-105 : ill.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 13-14 (juillet 1994)Descripteurs : 19e siècle / écrivain / féminisme / France / roman historique Mots-clés : Dumas, Alexandre : 1802-1870 Reine Margot Résumé : Le film récent de Patrice Chéreau remet à l'honneur ce personnage mythique de Marguerite de Valois. Les écarts entre la véritable histoire et le récit du romancier Dumas nous font connaître l'auteur lui même et le roman historique du 19e siècle. Cette reine est un personnage de légende, tantôt héroïne, tantôt bête noire mais Dumas la fait renaître en la dénaturant. Il manipule l'histoire soit par convention romanesque soit pour laisser passer un message politique qui s'impose à l'imaginaire collectif des français. Cette héroïne malmenée pose la question de la présence des femmes dans la vie politique.
Nature du document : documentaire [article]
De la reine Marguerite à "la Reine Margot" : les lectures de l'Histoire d'Alexandre Dumas
de Eliane Viennot
In L'Ecole des Lettres second cycle, 13-14 (juillet 1994), p. 81-105 : ill.
Le film récent de Patrice Chéreau remet à l'honneur ce personnage mythique de Marguerite de Valois. Les écarts entre la véritable histoire et le récit du romancier Dumas nous font connaître l'auteur lui même et le roman historique du 19e siècle. Cette reine est un personnage de légende, tantôt héroïne, tantôt bête noire mais Dumas la fait renaître en la dénaturant. Il manipule l'histoire soit par convention romanesque soit pour laisser passer un message politique qui s'impose à l'imaginaire collectif des français. Cette héroïne malmenée pose la question de la présence des femmes dans la vie politique.
La révolte des Camisards / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2003)
[article]
Titre : La révolte des Camisards Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2003 Article : p. 51-52
in Nouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2003)Descripteurs : France / révolte populaire / roman historique / thème littéraire Résumé : Lecture cursive de "La Révolte des Camisards" de Bertrand Solet qui permet une initiation au roman historique et analyse des personnages, du contexte historique et du vocabulaire qui confère au récit un effet de réel : résumé du récit, étude des personnages, questionnaire de lecture et corrigé.
Nature du document : documentaire [article]
La révolte des Camisards
de Agnès Perrin
In Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2003), p. 51-52
Lecture cursive de "La Révolte des Camisards" de Bertrand Solet qui permet une initiation au roman historique et analyse des personnages, du contexte historique et du vocabulaire qui confère au récit un effet de réel : résumé du récit, étude des personnages, questionnaire de lecture et corrigé.
Le roman historique / Sophie Pailloux in Nouvelle revue pédagogique, 4 (décembre 1999)
[article]
Titre : Le roman historique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Pailloux, Auteur Année : 1999 Article : p. 11-34
in Nouvelle revue pédagogique > 4 (décembre 1999)Descripteurs : 19e siècle / écrivain / roman historique Mots-clés : Scott, Walter : 1771-1832 Résumé : Dossier sur le roman historique. Essai de définition du genre et portrait d'un auteur fondateur, Walter Scott. Alors que les écrivains romantiques s'emparent du genre, il connaît ensuite le mépris, puis le renouveau à la fin du 20e siècle, en fonction de la perception de l'Histoire. Stratégies à développer pour étudier le roman historique au collège. Bibliographie. Séquences organisées à partir d'un roman d'Odile Weulersse et de Victor Hugo.
Nature du document : documentaire [article]
Le roman historique
de Sophie Pailloux
In Nouvelle revue pédagogique, 4 (décembre 1999), p. 11-34
Dossier sur le roman historique. Essai de définition du genre et portrait d'un auteur fondateur, Walter Scott. Alors que les écrivains romantiques s'emparent du genre, il connaît ensuite le mépris, puis le renouveau à la fin du 20e siècle, en fonction de la perception de l'Histoire. Stratégies à développer pour étudier le roman historique au collège. Bibliographie. Séquences organisées à partir d'un roman d'Odile Weulersse et de Victor Hugo.
Le roman historique jeunesse / Anna Vicente / Nathan (2009) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2008/09-08 (04/2009)
[article]
Titre : Le roman historique jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Vicente, Auteur Editeur : Nathan, 2009 Article : p.2 Note générale : Webographie.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2008/09-08 (04/2009)Descripteurs : 2000- / France / littérature de jeunesse / roman historique Résumé : Analyse, en 2009, des actions à mettre en place pour initier les élèves au roman historique : les maîtres du roman historique, définition de la notion, caractéristiques du roman historique jeunesse. Pistes pédagogiques. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire [article]
Le roman historique jeunesse
de Anna Vicente
In Nouvelle revue pédagogique collège, 2008/09-08 (04/2009), p.2
Analyse, en 2009, des actions à mettre en place pour initier les élèves au roman historique : les maîtres du roman historique, définition de la notion, caractéristiques du roman historique jeunesse. Pistes pédagogiques.Le roman policier historique / Franck Evrard / Nathan (2010) in NRP. Lettres lycée, 041 Suppl. (09/2010)
Permalink" Tupac Amaru. La révolte des Incas", de Gérard Herzhaft / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 mars 1993)
PermalinkL'Univers de la mine / Jacques Le Marinel in L'Ecole des Lettres second cycle, 4 (1er novembre 1993)
PermalinkUnivers parallèles (4) / Christine Houyel in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 mars 1993)
PermalinkLa vengeance de la momie / Françoise Droz in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003)
Permalink"La Vengeance de la momie" d'Evelyne Brisou Pellen / Denise Laboureau in L'Ecole des lettres des collèges, 5-6 (1er-15 novembre 1997)
PermalinkWalter Scott, best-seller européen / Donald Sassoon / Société d'éditions scientifiques (2014) in L'Histoire (Paris. 1978), 400 (06/2014)
PermalinkLe XVIe siècle à travers un roman historique du XIXe siècle : Chronique du règne de Charles IX, de Prosper Mérimée / Sébastien Le Clech / Nathan (2011) in NRP. Lettres lycée, 044 (03/2011)
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