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La Condition de l'existant-parlant dans le théâtre de Beckett (II) : De "En attendant Godot" à "Fin de partie" / Jacques Le Marinel in L'Ecole des Lettres second cycle, 98 ( 1998)
[article]
Titre : La Condition de l'existant-parlant dans le théâtre de Beckett (II) : De "En attendant Godot" à "Fin de partie" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Le Marinel, Auteur Année : 1998 Article : p. 59-67
in L'Ecole des Lettres second cycle > 98 ( 1998)Descripteurs : 20e siècle / écrivain / oeuvre théâtrale Mots-clés : Beckett, Samuel : 1906-1989 Résumé : Suite de l'étude du théâtre de Beckett dans le cadre de la préparation de l'agrégation de Lettres. Analyse des moyens de l'expression : objectivation du drame de la conscience, humour et poésie pour surmonter le tragique.
Nature du document : documentaire [article]
La Condition de l'existant-parlant dans le théâtre de Beckett (II) : De "En attendant Godot" à "Fin de partie"
de Jacques Le Marinel
In L'Ecole des Lettres second cycle, 98 ( 1998), p. 59-67
Suite de l'étude du théâtre de Beckett dans le cadre de la préparation de l'agrégation de Lettres. Analyse des moyens de l'expression : objectivation du drame de la conscience, humour et poésie pour surmonter le tragique.
Corneille, Le Cid / Léo Lamarche / Nathan (2008) in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 035 (11/2008)
[article]
Titre : Corneille, Le Cid Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Editeur : Nathan, 2008 Article : p.1-32 Note générale : Bibliographie.
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 035 (11/2008)Descripteurs : oeuvre théâtrale / théâtre Mots-clés : Le Cid : 1043-1099 Corneille, Pierre : 1606-1684 tragédie : genre théâtral Résumé : Séquence pédagogique sur la pièce de théâtre de Corneille "Le Cid", en classe de 3e. Etude du texte narratif et du texte dramatique, lecture analytique, initiation à l’argumentation, analyse du texte, lecture méthodique à l’oral, interdisciplinarité français – histoire autour des thèmes de la politique et de l’amour, lecture comparée, interdisciplinarité français – arts plastiques autour de l’adaptation de la pièce en bandes dessinées, mise en scène et expression orale, atelier d’écriture. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]
Corneille, Le Cid
de Léo Lamarche
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 035 (11/2008), p.1-32
Séquence pédagogique sur la pièce de théâtre de Corneille "Le Cid", en classe de 3e. Etude du texte narratif et du texte dramatique, lecture analytique, initiation à l’argumentation, analyse du texte, lecture méthodique à l’oral, interdisciplinarité français – histoire autour des thèmes de la politique et de l’amour, lecture comparée, interdisciplinarité français – arts plastiques autour de l’adaptation de la pièce en bandes dessinées, mise en scène et expression orale, atelier d’écriture.La crise de la figure royale, de Shakespeare à Hugo / Carole Guidicelli / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 068 (01/2016)
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Titre : La crise de la figure royale, de Shakespeare à Hugo Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Guidicelli, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.36-45 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 068 (01/2016)Descripteurs : création théâtrale / oeuvre théâtrale Mots-clés : Shakespeare, William : 1564-1616 Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Le texte théâtral et sa représentation", un parcours autour de deux pièces historiques sur la crise de la figure royale : "Henry VI" de William Shakespeare et "Hernani" de Victor Hugo. Découvrir "Henry VI" de Shakespeare : repères historiques et culturels ; éléments d'étude de la mise en scène de la pièce par Thomas Jolly ; lecture analytique : caractéristiques du roi Henry V et principaux procédés de l'éloge dans la scène d'ouverture, représentation de la fonction royale. Représentation du pouvoir dans "Hernani" de Victor Hugo : caractéristiques du drame romantique ; lecture analytique : mise en avant de la rupture avec les codes du théâtre classique et le traitement conventionnel du personnage du roi ; entraînement à l'exercice du commentaire composé s'appuyant sur la scène de la métamorphose de Don Carlos en Charles Quint ; traitement scénique de la figure de Don Carlos dans la mise en scène d'Antoine Vitez. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1re/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]
La crise de la figure royale, de Shakespeare à Hugo
de Carole Guidicelli
In NRP. Lettres lycée, 068 (01/2016), p.36-45
Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Le texte théâtral et sa représentation", un parcours autour de deux pièces historiques sur la crise de la figure royale : "Henry VI" de William Shakespeare et "Hernani" de Victor Hugo. Découvrir "Henry VI" de Shakespeare : repères historiques et culturels ; éléments d'étude de la mise en scène de la pièce par Thomas Jolly ; lecture analytique : caractéristiques du roi Henry V et principaux procédés de l'éloge dans la scène d'ouverture, représentation de la fonction royale. Représentation du pouvoir dans "Hernani" de Victor Hugo : caractéristiques du drame romantique ; lecture analytique : mise en avant de la rupture avec les codes du théâtre classique et le traitement conventionnel du personnage du roi ; entraînement à l'exercice du commentaire composé s'appuyant sur la scène de la métamorphose de Don Carlos en Charles Quint ; traitement scénique de la figure de Don Carlos dans la mise en scène d'Antoine Vitez.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 018293 Disponible Les Débuts du mythe d'Oedipe dans le théâtre du XXe siècle. L'"Oedipe" d'André Gide / Alain Beretta in L'Ecole des Lettres second cycle, 7 (15 janvier 1993)
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Titre : Les Débuts du mythe d'Oedipe dans le théâtre du XXe siècle. L'"Oedipe" d'André Gide Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Beretta, Auteur Année : 1993 Article : p. 57-70
in L'Ecole des Lettres second cycle > 7 (15 janvier 1993)Descripteurs : écrivain / héros grec / mythe / oeuvre théâtrale / thème littéraire Mots-clés : Oedipe Gide, André : 1869-1951 Résumé : Evocation de l'évolution du mythe d'Oedipe depuis ses origines grecques jusqu'au début du 20e siècle. Le drame de Gide, son histoire, la spécificité de son héros, la marque personnelle de l'auteur conduisant à une certaine démythification.
Nature du document : documentaire [article]
Les Débuts du mythe d'Oedipe dans le théâtre du XXe siècle. L'"Oedipe" d'André Gide
de Alain Beretta
In L'Ecole des Lettres second cycle, 7 (15 janvier 1993), p. 57-70
Evocation de l'évolution du mythe d'Oedipe depuis ses origines grecques jusqu'au début du 20e siècle. Le drame de Gide, son histoire, la spécificité de son héros, la marque personnelle de l'auteur conduisant à une certaine démythification.
Un dénouement à rebondissement / Brigitte Brunet in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006)
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Titre : Un dénouement à rebondissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Brunet, Auteur Année : 2006 Article : p. 18-19, 29
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 27 (novembre 2006)Descripteurs : 19e siècle / critique littéraire et artistique / France / genre théâtral / oeuvre théâtrale / stylistique Mots-clés : Labiche, Eugène : 1815-1888 Résumé : Etude, en classe de 3e, des invariants et des spécificités du dénouement du vaudeville "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : analyse des fonctions du dénouement de l'intrigue et de ses éléments ; analyse du dénouement différé et de la construction en boucle qui souligne l'absurdité de la quête ; identification des figures de style, du vocabulaire et du champ lexical de la fête. Piste d'écriture d'un dénouement de comédie et analyse d'une critique de Jean Anouilh.
Nature du document : documentaire [article]
Un dénouement à rebondissement
de Brigitte Brunet
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006), p. 18-19, 29
Etude, en classe de 3e, des invariants et des spécificités du dénouement du vaudeville "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : analyse des fonctions du dénouement de l'intrigue et de ses éléments ; analyse du dénouement différé et de la construction en boucle qui souligne l'absurdité de la quête ; identification des figures de style, du vocabulaire et du champ lexical de la fête. Piste d'écriture d'un dénouement de comédie et analyse d'une critique de Jean Anouilh.
" Le Dindon", de Feydeau / Alain Beretta in L'Ecole des Lettres second cycle, 5 (1er décembre 1993)
PermalinkDissertation sur un sujet littéraire : "Electre", de Giraudoux / Véronique Charpentier in L'Ecole des Lettres second cycle, 4 (1er novembre 1993)
PermalinkDon Juan et la déconstruction des idéologies. Une lecture du "Dom Juan" de Molière / Laurent Fourcaut in L'Ecole des Lettres second cycle, 97 ( 1998)
PermalinkDossier : Le mythe antique dans le théâtre du XXe siècle / Cécile Turrettes in L'Ecole des Lettres second cycle, 12 (15 mai 1993)
PermalinkLe Double et ses variations dans "Cinna", "Rodogune" et "Nicomède" / Jean-Pierre Landry in L'Ecole des Lettres second cycle, 97 ( 1998)
PermalinkL'écriture théâtrale contemporaine / Michel Corvin in NRP. Lettres lycée, 12 (novembre 2004)
Permalink" Electre", de Jean Giraudoux / Francis Klakocer in L'Ecole des Lettres second cycle, 97 ( 1998)
Permalink" Electre", de Jean Giraudoux : Les différents aspects du tragique / Cécile Turrettes in L'Ecole des Lettres second cycle, 98 ( 1998)
PermalinkLes enfants de Beckett / Sabrina Weldman / Beaux Arts (2007) in Beaux-arts magazine, 273 (03/2007)
PermalinkLes enfants au pouvoir / Gaëlle Bebin / Nathan (2012) in NRP. Lettres lycée, 048 (01/2012)
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