Détail de l'auteur
Auteur Martine Fournier |
Documents disponibles écrits par cet auteur (121)
Affiner la recherche
Jeu et éducation, une histoire contrastée / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)
[article]
Titre : Jeu et éducation, une histoire contrastée Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.66-67 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)Descripteurs : acquisition de connaissances Mots-clés : jeu (loisirs) Résumé : L'utilisation du jeu dans les apprentissages, depuis l'Antiquité : une distraction jusqu'au 18e siècle ; une activité éducative au 19e siècle, notamment avec l'apparition des pédagogies nouvelles ; la caution scientifique au 20e et 21e siècles avec le développement de la psychologie et de la psychanalyse ; les apprentissages spécifiques développés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Jeu et éducation, une histoire contrastée
de Martine Fournier
In Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020), p.66-67
L'utilisation du jeu dans les apprentissages, depuis l'Antiquité : une distraction jusqu'au 18e siècle ; une activité éducative au 19e siècle, notamment avec l'apparition des pédagogies nouvelles ; la caution scientifique au 20e et 21e siècles avec le développement de la psychologie et de la psychanalyse ; les apprentissages spécifiques développés.Les jeunes font face / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 245 (02/2013)
[article]
Titre : Les jeunes font face Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.44-45
in Sciences humaines (Auxerre) > 245 (02/2013)Descripteurs : comportement social / jeunesse Résumé : Analyse de 2013 des modes de vie de la "génération Y", des Français nés entre 1980 et 2000 : des exemples de parcours ; un nouveau rapport au travail ; des pratiques sociales caractérisées par la mobilité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Les jeunes font face
de Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 245 (02/2013), p.44-45
Analyse de 2013 des modes de vie de la "génération Y", des Français nés entre 1980 et 2000 : des exemples de parcours ; un nouveau rapport au travail ; des pratiques sociales caractérisées par la mobilité.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 015119 Disponible John Bowlby : la théorie de l'attachement / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)
[article]
Titre : John Bowlby : la théorie de l'attachement Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.36-37 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)Descripteurs : développement affectif / psychologie de l'enfant Résumé : Présentation du besoin primaire de l'attachement chez l'enfant dans les travaux du psychiatre et psychanalyste John Bowlby (1907-1990), en Grande-Bretagne : la nature du lien mère-enfant ; les fonctions adaptatives de protection et socialisation ; la nécessité d'une relation d'attention, d'écoute et de soutien ; la poursuite des recherches par la psychologue américaine Mary Ainsworth (1913-1999). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
John Bowlby : la théorie de l'attachement
de Martine Fournier
In Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019), p.36-37
Présentation du besoin primaire de l'attachement chez l'enfant dans les travaux du psychiatre et psychanalyste John Bowlby (1907-1990), en Grande-Bretagne : la nature du lien mère-enfant ; les fonctions adaptatives de protection et socialisation ; la nécessité d'une relation d'attention, d'écoute et de soutien ; la poursuite des recherches par la psychologue américaine Mary Ainsworth (1913-1999).Jusqu'où féminiser la langue ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018)
[article]
Titre : Jusqu'où féminiser la langue ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.16-21 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 301 (03/2018)Descripteurs : discrimination sexuelle Mots-clés : langue française Résumé : Présentation du débat mené en France sur la féminisation de la langue : ses principales étapes depuis 2012 ; les antécédents depuis le 17e siècle ; les points de vue variés des féministes sur la féminisation des noms de métiers, l'écriture inclusive, le genre neutre ; les points de vue de linguistes. Encadrés : l'usage du point médian ; les termes relatifs à l'écriture inclusive ; entretien avec l'historienne Eliane Viennot sur la place du féminin dans la langue française depuis la Renaissance. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article]
Jusqu'où féminiser la langue ?
de Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018), p.16-21
Présentation du débat mené en France sur la féminisation de la langue : ses principales étapes depuis 2012 ; les antécédents depuis le 17e siècle ; les points de vue variés des féministes sur la féminisation des noms de métiers, l'écriture inclusive, le genre neutre ; les points de vue de linguistes. Encadrés : l'usage du point médian ; les termes relatifs à l'écriture inclusive ; entretien avec l'historienne Eliane Viennot sur la place du féminin dans la langue française depuis la Renaissance.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 020597 Disponible Le juste prix des vies humaines / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 330 (11/2020)
[article]
Titre : Le juste prix des vies humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.48-53 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 330 (11/2020)Descripteurs : période moderne et contemporaine / vie Mots-clés : prix (valeur économique) Résumé : Présentation de l'ouvrage "Un prix à la vie" publié par le politologue Ariel Colonomos en 2020, sur la manière dont les Etats ont évalué les vies au cours de l'histoire : l'actualité de la question dans le contexte de la pandémie de coronavirus ; le passage d'une conception patriarcale à une conception philanthropique de l'Etat au cours du 20e siècle ; les rôles respectifs à réserver à l'Etat, à la communauté et au marché dans la détermination de la valeur d'une vie ; les réparations pour les vies passées, la protection des vies futures ; la nécessité d'une coordination mondiale pour sauver des vies. Encadrés : la valorisation respective des dimensions biologique et biographique des vies humaines ; le chiffrage de la valeur financière des vies humaines. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Le juste prix des vies humaines
de Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 330 (11/2020), p.48-53
Présentation de l'ouvrage "Un prix à la vie" publié par le politologue Ariel Colonomos en 2020, sur la manière dont les Etats ont évalué les vies au cours de l'histoire : l'actualité de la question dans le contexte de la pandémie de coronavirus ; le passage d'une conception patriarcale à une conception philanthropique de l'Etat au cours du 20e siècle ; les rôles respectifs à réserver à l'Etat, à la communauté et au marché dans la détermination de la valeur d'une vie ; les réparations pour les vies passées, la protection des vies futures ; la nécessité d'une coordination mondiale pour sauver des vies. Encadrés : la valorisation respective des dimensions biologique et biographique des vies humaines ; le chiffrage de la valeur financière des vies humaines.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 023539 Disponible La libido du mâle nouveau / Philippe Brenot / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 235 (03/2012)
PermalinkMarcher, un nouvel art de vivre / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 262 (09/2014)
PermalinkMaria Montessori (1870-1952) : "Apprends-moi à faire seul" / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 279 (03/2016)
PermalinkMasculin-féminin : le genre explique-t-il tout ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 244 (01/2013)
PermalinkLe masculin en réécriture / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019)
PermalinkLes matriarcats, mythe ou réalité ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 347 (05/2022)
Permalink"Méfions-nous de la pensée paresseuse" / Boris Cyrulnik / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 348 (06/2022)
PermalinkMères sous haute tension / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 316 (07/2019)
PermalinkLa mixité scolaire remise en débat / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 261 (07/2014)
PermalinkMontessori : du business chez les pédagogues / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019)
Permalink