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Auteur Christine Leroy |
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Pourquoi interdire les téléphones portables à l'école ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 275 (11/2015)
[article]
Titre : Pourquoi interdire les téléphones portables à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.11 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 275 (11/2015)Descripteurs : lycée / règlement intérieur / réussite scolaire / téléphone mobile Résumé : Présentation d'une étude publiée en Angleterre en 2015 sur l'impact de l'interdiction des téléphones mobiles au lycée sur la réussite des élèves : les effets positifs de l'interdiction ; les questions qui se posent en termes de politique éducative. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Pourquoi interdire les téléphones portables à l'école ?
de Christine Leroy
In Sciences humaines (Auxerre), 275 (11/2015), p.11
Présentation d'une étude publiée en Angleterre en 2015 sur l'impact de l'interdiction des téléphones mobiles au lycée sur la réussite des élèves : les effets positifs de l'interdiction ; les questions qui se posent en termes de politique éducative.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 018126 Disponible Premières amours / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 269 (04/2015)
[article]
Titre : Premières amours Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.14 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 269 (04/2015)Descripteurs : développement de la personnalité / petite enfance / relation parent-enfant Résumé : Présentation d'études américaines publiées en 2014 sur le rôle joué par les expériences affectives de la petite enfance dans le développement ultérieur de l'individu : les effets sur la réussite scolaire et sociale des jeunes adultes, sur l'anxiété développée à l'adolescence ; le caractère relatif de ce type de déterminisme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Premières amours
de Christine Leroy
In Sciences humaines (Auxerre), 269 (04/2015), p.14
Présentation d'études américaines publiées en 2014 sur le rôle joué par les expériences affectives de la petite enfance dans le développement ultérieur de l'individu : les effets sur la réussite scolaire et sociale des jeunes adultes, sur l'anxiété développée à l'adolescence ; le caractère relatif de ce type de déterminisme.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 017547 Disponible Prendre des notes manuscrites est plus efficace / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 262 (09/2014)
[article]
Titre : Prendre des notes manuscrites est plus efficace Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.13
in Sciences humaines (Auxerre) > 262 (09/2014)Descripteurs : étudiant / prise de notes / réussite scolaire Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Présentation d'une étude américaine publiée en 2014 sur l'efficacité des supports utilisés pour la prise de notes dans le cadre universitaire : les résultats obtenus avec des notes manuscrites et par ordinateur ; les causes de la moindre efficacité de l'outil informatique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Prendre des notes manuscrites est plus efficace
de Christine Leroy
In Sciences humaines (Auxerre), 262 (09/2014), p.13
Présentation d'une étude américaine publiée en 2014 sur l'efficacité des supports utilisés pour la prise de notes dans le cadre universitaire : les résultats obtenus avec des notes manuscrites et par ordinateur ; les causes de la moindre efficacité de l'outil informatique.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 016878 Disponible Programmes de réussite éducative : un échec ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 282 (06/2016)
[article]
Titre : Programmes de réussite éducative : un échec ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 282 (06/2016)Mots-clés : PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) Résumé : Présentation d'un rapport publié en 2016 sur l'efficacité des programmes de réussite éducative (PRE) menés dans les écoles en France depuis 2005 : la méthodologie de l'enquête ; l'absence de résultats obtenus au moyen de ces programmes ; ses causes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Programmes de réussite éducative : un échec ?
de Christine Leroy
In Sciences humaines (Auxerre), 282 (06/2016), p.12
Présentation d'un rapport publié en 2016 sur l'efficacité des programmes de réussite éducative (PRE) menés dans les écoles en France depuis 2005 : la méthodologie de l'enquête ; l'absence de résultats obtenus au moyen de ces programmes ; ses causes.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 018521 Disponible Redoublement, quelles alternatives ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018)
[article]
Titre : Redoublement, quelles alternatives ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.14 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 301 (03/2018)Descripteurs : redoublement Résumé : Analyse de la place accordée au redoublement dans les systèmes éducatifs des pays développés : son importance en France malgré sa faible efficacité ; les dispositifs alternatifs appliqués par de nombreux pays. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Redoublement, quelles alternatives ?
de Christine Leroy
In Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018), p.14
Analyse de la place accordée au redoublement dans les systèmes éducatifs des pays développés : son importance en France malgré sa faible efficacité ; les dispositifs alternatifs appliqués par de nombreux pays.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 020597 Disponible Réussir à l'école, ça commence à la maison / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 267 (02/2015)
PermalinkLes rituels scolaires, miroir de la société / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 276 (12/2015)
PermalinkLe rôle bénéfique des copains / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 256 (02/2014)
PermalinkRythmes scolaires : le temps de l'action / Bruno Suchaut / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 241 (10/2012)
PermalinkS'orienter dès la sixième / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 280 (04/2016)
PermalinkUn séjour à l'étranger aide-t-il à s'insérer ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 288 (01/2017)
PermalinkSport ou musique, faut-il choisir ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 275 (11/2015)
PermalinkToilettes, escaliers, foyer... : les espaces mal aimés du collège / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)
PermalinkTrop de posters en classe ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 263 (10/2014)
PermalinkTurn-over des enseignants : les élèves subissent / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 256 (02/2014)
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