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Auteur Héloïse Lhérété |
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Et si on changeait tout ? / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 288 (01/2017)
[article]
Titre : Et si on changeait tout ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.16-69 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 288 (01/2017)Descripteurs : utopie Résumé : Dossier en 2016 sur les utopies contemporaines : le renouvellement de l'utopie au 21e siècle ; des exemples de projets relevant de l'utopie dans les domaines politique, économique, scolaire, médical, social, environnemental, spatial ; la résistance au changement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Et si on changeait tout ?
de Héloïse Lhérété
In Sciences humaines (Auxerre), 288 (01/2017), p.16-69
Dossier en 2016 sur les utopies contemporaines : le renouvellement de l'utopie au 21e siècle ; des exemples de projets relevant de l'utopie dans les domaines politique, économique, scolaire, médical, social, environnemental, spatial ; la résistance au changement.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019462 Disponible La société française vue par les écrivains / Héloïse Lhérété in Sciences humaines (Auxerre), 364 (12/2023)
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Titre : La société française vue par les écrivains Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété Année : 2023 Article : p.29-87 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 364 (12/2023)Descripteurs : littérature / thème littéraire Mots-clés : système social Résumé : Dossier consacré à la perception de la société française par les écrivains et aux thématiques sociétales abordées dans la littérature contemporaine. L'ancrage dans la société et dans le réel, au regard des thématiques abordées dans la production littéraire et notamment dans les romans de la rentrée littéraire 2023. La place des notions de réalisme, de réparation, de résilience et de relation dans le roman français. Entretien avec Laurent Gaudé autour de son engagement d'auteur. L'évolution de l'image du héros : le héros collectif, le héros épique et le héros résilient. Entretien avec l'écrivain franco-congolais Alain Mabanckou : la place de la diversité ethnoculturelle dans la littérature française et l'émergence d'une littérature d'immigration. La place des classes moyennes. L'exploration de la famille, ses violences, ses transmissions, ses liens, à travers les autofictions et les récits de filiation. Entretien avec Annie Ernaux : la condition des femmes au 20e siècle à travers l'expression de son expérience personnelle, la retranscription d'une mémoire collective par le biais d'une mémoire individuelle. La vision de l'école. La représentation du monde de l'entreprise et du travail, du chômage et de la pression des salariés. La relation au vivant et l'inquiétude liée à crise écologique. La science-fiction et les dystopies comme miroir de nos angoisses. Encadrés : extraits et points de vue d'auteurs. Bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
La société française vue par les écrivains
de Héloïse Lhérété
In Sciences humaines (Auxerre), 364 (12/2023), p.29-87
Dossier consacré à la perception de la société française par les écrivains et aux thématiques sociétales abordées dans la littérature contemporaine. L'ancrage dans la société et dans le réel, au regard des thématiques abordées dans la production littéraire et notamment dans les romans de la rentrée littéraire 2023. La place des notions de réalisme, de réparation, de résilience et de relation dans le roman français. Entretien avec Laurent Gaudé autour de son engagement d'auteur. L'évolution de l'image du héros : le héros collectif, le héros épique et le héros résilient. Entretien avec l'écrivain franco-congolais Alain Mabanckou : la place de la diversité ethnoculturelle dans la littérature française et l'émergence d'une littérature d'immigration. La place des classes moyennes. L'exploration de la famille, ses violences, ses transmissions, ses liens, à travers les autofictions et les récits de filiation. Entretien avec Annie Ernaux : la condition des femmes au 20e siècle à travers l'expression de son expérience personnelle, la retranscription d'une mémoire collective par le biais d'une mémoire individuelle. La vision de l'école. La représentation du monde de l'entreprise et du travail, du chômage et de la pression des salariés. La relation au vivant et l'inquiétude liée à crise écologique. La science-fiction et les dystopies comme miroir de nos angoisses. Encadrés : extraits et points de vue d'auteurs. Bibliographie.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 025439 Disponible Le stress, ça use / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 271 (06/2015)
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Titre : Le stress, ça use Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.10 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 271 (06/2015)Descripteurs : âge adulte / enfance / stress Résumé : Présentation d'une étude publiée par l'Inserm (Institut national de la santé et de la recherche médicale) en 2015, sur les conséquences chez l'adulte du stress subi pendant l'enfance : l'usure physiologique observée ; ses manifestations différentes chez les hommes et chez les femmes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Le stress, ça use
de Héloïse Lhérété
In Sciences humaines (Auxerre), 271 (06/2015), p.10
Présentation d'une étude publiée par l'Inserm (Institut national de la santé et de la recherche médicale) en 2015, sur les conséquences chez l'adulte du stress subi pendant l'enfance : l'usure physiologique observée ; ses manifestations différentes chez les hommes et chez les femmes.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 017792 Disponible Tous dans la "classe moyenne" ? / Renaud Chartoire / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 265 (12/2014)
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Titre : Tous dans la "classe moyenne" ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Chartoire, Auteur ; Héloïse Lhérété, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.20 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 265 (12/2014)Descripteurs : niveau de vie / représentation sociale Résumé : Analyse de la manière dont les Français situent leur niveau de vie sur l'échelle sociale en 2014 : la fréquence des erreurs, notamment concernant l'appartenance à la classe moyenne ; leurs déterminants. Encadré : le seuil de la richesse selon l'Observatoire des inégalités. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Tous dans la "classe moyenne" ?
de Renaud Chartoire, Héloïse Lhérété
In Sciences humaines (Auxerre), 265 (12/2014), p.20
Analyse de la manière dont les Français situent leur niveau de vie sur l'échelle sociale en 2014 : la fréquence des erreurs, notamment concernant l'appartenance à la classe moyenne ; leurs déterminants. Encadré : le seuil de la richesse selon l'Observatoire des inégalités.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 017107 Disponible Les troubles de l'enfant / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017)
[article]
Titre : Les troubles de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.28-59 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 291 (04/2017)Descripteurs : psychologie de l'enfant / psychopathologie Résumé : Dossier consacré aux comportements pathologiques des enfants : les causes, les modalités et les écueils de la consultation ; les limites de la médicalisation de la violence infantile ; les principaux troubles de l'enfant ; les connaissances et les pratiques thérapeutiques actuelles concernant l'hyperactivité, la timidité, l'anorexie, les troubles du langage, l'autisme, la dyslexie, la précocité intellectuelle, la phobie scolaire, les traumatismes liés à la guerre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Les troubles de l'enfant
de Héloïse Lhérété
In Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017), p.28-59
Dossier consacré aux comportements pathologiques des enfants : les causes, les modalités et les écueils de la consultation ; les limites de la médicalisation de la violence infantile ; les principaux troubles de l'enfant ; les connaissances et les pratiques thérapeutiques actuelles concernant l'hyperactivité, la timidité, l'anorexie, les troubles du langage, l'autisme, la dyslexie, la précocité intellectuelle, la phobie scolaire, les traumatismes liés à la guerre.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019657 Disponible Et vous, quel est votre style ? / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 297 (11/2017)
PermalinkLes vrais pouvoirs des médias / Erik Neveu / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 263 (10/2014)
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