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Auteur Corinne Lafitte |
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Lire l'annonce publicitaire / Corinne Lafitte / Nathan (2008) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2007/08-05 (01/2008)
[article]
Titre : Lire l'annonce publicitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Editeur : Nathan, 2008 Article : p.31-40,encart non paginé Note générale : Tableau.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2007/08-05 (01/2008)Descripteurs : affiche / lecture de l'image / publicité Mots-clés : texte argumentatif Résumé : Séquence pédagogique de français, en classe de 3e de collège, sur le thème de la publicité à partir d'affiches publicitaires d'automobiles et un texte de Roland Barthes. Définition de la publicité, analyse du passage du dénoté au connoté, des ressorts de l'argumentation publicitaire, des procédés utilisés. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]
Lire l'annonce publicitaire
de Corinne Lafitte
In Nouvelle revue pédagogique collège, 2007/08-05 (01/2008), p.31-40,encart non paginé
Séquence pédagogique de français, en classe de 3e de collège, sur le thème de la publicité à partir d'affiches publicitaires d'automobiles et un texte de Roland Barthes. Définition de la publicité, analyse du passage du dénoté au connoté, des ressorts de l'argumentation publicitaire, des procédés utilisés.Lire et exploiter un corpus de textes / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 11 (septembre 2004)
[article]
Titre : Lire et exploiter un corpus de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Année : 2004 Article : p. 59-62
in NRP. Lettres lycée > 11 (septembre 2004)Descripteurs : Antiquité grecque / support d'information / texte Résumé : Séquence proposée pour un module en classe de seconde consacré à l'Humanisme. L'objectif est d'initier les élèves à la pensée humaniste, de mener une réflexion sur la question de l'éducation et d'apprendre la gestion des corpus.
Nature du document : documentaire [article]
Lire et exploiter un corpus de textes
de Corinne Lafitte
In NRP. Lettres lycée, 11 (septembre 2004), p. 59-62
Séquence proposée pour un module en classe de seconde consacré à l'Humanisme. L'objectif est d'initier les élèves à la pensée humaniste, de mener une réflexion sur la question de l'éducation et d'apprendre la gestion des corpus.
Lire l'image publicitaire / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 14 (mars 2005)
[article]
Titre : Lire l'image publicitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Année : 2005 Article : p. 61-64,encart non p
in NRP. Lettres lycée > 14 (mars 2005)Descripteurs : Grèce ancienne / guerre Mots-clés : Marathon : Grèce Résumé : Session d'aide individualisée consacrée à la rhétorique de l'image publicitaire : mise en évidence des principes argumentatifs à but commercial.
Nature du document : documentaire [article]
Lire l'image publicitaire
de Corinne Lafitte
In NRP. Lettres lycée, 14 (mars 2005), p. 61-64,encart non p
Session d'aide individualisée consacrée à la rhétorique de l'image publicitaire : mise en évidence des principes argumentatifs à but commercial.
Maîtriser et choisir un vocabulaire pertinent / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 7 (novembre 2003)
[article]
Titre : Maîtriser et choisir un vocabulaire pertinent Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Année : 2003 Article : p. 57-60
in NRP. Lettres lycée > 7 (novembre 2003)Descripteurs : Rome ancienne Résumé : Session d'aide individualisée en français destinée à favoriser l'acquisition d'un langage varié. Trois séances sont envisagées portant sur le travail de compréhension des mots, la capacité à éviter les répétitions et la capacité à recourir à un vocabulaire pertinent.
Nature du document : documentaire [article]
Maîtriser et choisir un vocabulaire pertinent
de Corinne Lafitte
In NRP. Lettres lycée, 7 (novembre 2003), p. 57-60
Session d'aide individualisée en français destinée à favoriser l'acquisition d'un langage varié. Trois séances sont envisagées portant sur le travail de compréhension des mots, la capacité à éviter les répétitions et la capacité à recourir à un vocabulaire pertinent.
Le monde n'est pas ce que l'on voit / Corinne Lafitte / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-09 (05/2007)
[article]
Titre : Le monde n'est pas ce que l'on voit Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Editeur : Nathan, 2007
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2006/07-09 (05/2007)Descripteurs : français : discipline / perception / philosophie : discipline / thème littéraire Mots-clés : Cyrano de Bergerac Husserl, Edmund : 1859-1938 Nerval, Gérard de : 1808-1855 Résumé : Séquence de français pour les classes de 3e et de 2e, sur la question de la perception. Basées sur un corpus de textes de Gérard de Nerval, d’Hubert Haddad, de Cyrano de Bergerac et de Edmund Husserl, les séances ont pour objectif général d’explorer la perception : découverte de la question, la formulation littéraire, la formulation philosophique.
Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]
Le monde n'est pas ce que l'on voit
de Corinne Lafitte
In Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-09 (05/2007)
Séquence de français pour les classes de 3e et de 2e, sur la question de la perception. Basées sur un corpus de textes de Gérard de Nerval, d’Hubert Haddad, de Cyrano de Bergerac et de Edmund Husserl, les séances ont pour objectif général d’explorer la perception : découverte de la question, la formulation littéraire, la formulation philosophique.
"Au nom du Roi...", de Annie Jay / Corinne Lafitte / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2007/08-04 (12/2007)
PermalinkPhilosopher en quatrième / Corinne Lafitte / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-05 (01/2007)
PermalinkPratiquer et maîtriser la prise de parole / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 12 (novembre 2004)
PermalinkS'acheminer vers le commentaire / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 10 (mai 2004)
PermalinkSavoir lire la presse / Corinne Lafitte / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 029 (03/2008)
PermalinkSigné Frédéric K. Bower, de Anthony Horowitz / Corinne Lafitte / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-09 (05/2007)
Permalink"Suivez-moi jeune homme", Yaël Hassan / Corinne Lafitte / Nathan (2009) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2008/09-05 (01/2009)
PermalinkThéâtre contemporain : l'expression de la solitude / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 4 (mars 2003)
PermalinkVoltaire et Montesquieu : vers une société nouvelle / Corinne Lafitte / Nathan (2007) in NRP. Lettres lycée, 024 (03/2007)
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