Aborder le journal télévisé en classe / Dominique Renaud in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 mars 1994)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 9 (15 mars 1994) Titre : Aborder le journal télévisé en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Renaud, Auteur ; Daniel Salles, Auteur Année : 1994 Article : p. 1-20 Descripteurs : classe de 3e / journal télévisé / lecture de l'image / média / presse à l'école Résumé : Fiches pour comprendre l'histoire du journal télévisé, ses procédés journalistiques et pistes pour analyser la mise en forme et la mise en scène de l'information à la télévision. Nature du document : documentaire [article]  Aborder le journal télévisé en classe de Dominique Renaud, Daniel Salles In L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 mars 1994), p. 1-20 Fiches pour comprendre l'histoire du journal télévisé, ses procédés journalistiques et pistes pour analyser la mise en forme et la mise en scène de l'information à la télévision.

Un ado en colère / Patrick Breton in Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2006)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2006) Titre : Un ado en colère Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Breton, Auteur Année : 2006 Article : p. 39-40,encart non p Descripteurs : adolescence / affiche / film / lecture de l'image / thème pictural Mots-clés : Truffaut, François : 1932-1984 Résumé : Etude de l'affiche originale du film "Les Quatre Cents coups" de François Truffaut, film d'inspiration autobiographique où s'exprime la révolte d'un adolescent dans les années 1960 : présentation du réalisateur et du courant de la Nouvelle Vague auquel il participe ; analyse de la composition du dessin de Gabor, principalement du portrait qui est fait du personnage d'Antoine et du lettrage du titre sur l'affiche ; rappel du sens de l'expression "faire les 400 coups". Nature du document : documentaire [article]  Un ado en colère de Patrick Breton In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2006), p. 39-40,encart non p Etude de l'affiche originale du film "Les Quatre Cents coups" de François Truffaut, film d'inspiration autobiographique où s'exprime la révolte d'un adolescent dans les années 1960 : présentation du réalisateur et du courant de la Nouvelle Vague auquel il participe ; analyse de la composition du dessin de Gabor, principalement du portrait qui est fait du personnage d'Antoine et du lettrage du titre sur l'affiche ; rappel du sens de l'expression "faire les 400 coups".

L'album sans texte / Sophie Van der Linden / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 450 (02/2007)

[article]  inCahiers pédagogiques > 450 (02/2007) Titre : L'album sans texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Van der Linden, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.38-40 Note générale : Bibliographie, webographie. Descripteurs : 2000- / enseignement / France / illustration : imprimerie / image / lecture de l'image / littérature de jeunesse / pédagogie Résumé : Le point, en 2007, sur le développement de l'édition d'album pour la jeunesse sans texte : l'offre éditoriale ; l'intérêt pour les adolescents dans le cadre d'un apprentissage de lecture de l'image ; l'analyse de la construction d'un titre en particulier ("L'orage" d'Anne Brouillard) ; comment aborder en tant que lecteur ce nouveau genre. Nature du document : documentaire Discipline : Education à l'image/Formations transversales [article]  L'album sans texte de Sophie Van der Linden In Cahiers pédagogiques, 450 (02/2007), p.38-40 Le point, en 2007, sur le développement de l'édition d'album pour la jeunesse sans texte : l'offre éditoriale ; l'intérêt pour les adolescents dans le cadre d'un apprentissage de lecture de l'image ; l'analyse de la construction d'un titre en particulier ("L'orage" d'Anne Brouillard) ; comment aborder en tant que lecteur ce nouveau genre.

L'allégorie / Catherine Boulicaut-Duffau in Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2003)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2003) Titre : L'allégorie Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2003 Article : p. 37-38, encart non Descripteurs : lecture de l'image / poésie / symbole Mots-clés : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Etude comparée d'un fragment de "La Légende des Siècles" de Victor Hugo, intitulé "La Conscience" et de la peinture de Prud'hon "La Justice et la Vengeance divine poursuivant le crime" : l'analyse de ces exemples d'allégorie du 19e siècle, montre comment la valeur morale peut être renforcée par des images visuelles ou verbales. Nature du document : documentaire [article]  L'allégorie de Catherine Boulicaut-Duffau In Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2003), p. 37-38, encart non Etude comparée d'un fragment de "La Légende des Siècles" de Victor Hugo, intitulé "La Conscience" et de la peinture de Prud'hon "La Justice et la Vengeance divine poursuivant le crime" : l'analyse de ces exemples d'allégorie du 19e siècle, montre comment la valeur morale peut être renforcée par des images visuelles ou verbales.

L'analyse d'image / Lucien Giraudo in Nouvelle revue pédagogique, 5 (janvier 2000)

[article]  inNouvelle revue pédagogique > 5 (janvier 2000) Titre : L'analyse d'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Giraudo, Auteur Année : 2000 Article : p. 11-34 Descripteurs : art graphique / document photographique / lecture de l'image / peinture Résumé : Dossier sur l'analyse de l'image. Significations multiples du terme ; fonctions et spécificités des images fixes (peinture, photographie, publicité, illustration, bande dessinée) et leur relation avec l'écriture. Séquences permettant de comparer l'interprétation d'un texte par différents illustrateurs, et d'étudier l'illustration dans un rôle de mise en scène d'un texte. Nature du document : documentaire [article]  L'analyse d'image de Lucien Giraudo In Nouvelle revue pédagogique, 5 (janvier 2000), p. 11-34 Dossier sur l'analyse de l'image. Significations multiples du terme ; fonctions et spécificités des images fixes (peinture, photographie, publicité, illustration, bande dessinée) et leur relation avec l'écriture. Séquences permettant de comparer l'interprétation d'un texte par différents illustrateurs, et d'étudier l'illustration dans un rôle de mise en scène d'un texte.

L'analyse de la photographie d'histoire. De Gaulle : la photographie au service de la légende / François Colodiet in L'Ecole des lettres des collèges, 11 (15 avril 1993)

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Analyser une publicité : méthode / Lucien Giraudo in Nouvelle revue pédagogique, 5 (janvier 2000)

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Analyser un tableau : méthode / Lucien Giraudo in Nouvelle revue pédagogique, 5 (janvier 2000)

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Analyser un tableau réaliste / Alice Fauchon / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 033 (01/2009)

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Antille, un tableau d'André Masson / Philippe Sabourdin in NRP. Lettres lycée, 16 (septembre 2005)

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Apprendre à lire une image / Patrick Breton in Nouvelle revue pédagogique collège, 9 (mai 2003)

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Des apprentis au musée des Jacobins / Nathalie Thurpeau / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 450 (02/2007)

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Atelier lecture avec l'outil informatique durant toute l'année (2) / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994)

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Des auteurs de BD se rassemblent dans le KWA / Pierre-Yves Carlot / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 469 (01/2009)

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L'Autobiographie : apprendre à "s'écrire" soi-même (1) / Flore Delain in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (15 novembre 1994)

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