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Le " Petit fût" , de Guy de Maupassant
de Dominique Guerrini
In L'Ecole des lettres des collèges, 5 (1er décembre 1995), p. 31-36
Etude de la nouvelle afin de permettre aux élèves d'utiliser un certain nombre de points de repères pour la lecture de récits. Les notions de temps et de rythme (temps de l'histoire et temps de la narration) constituent l'entrée principale dans le texte. Travail également sur l'implicite, le non-dit, le presque-pas-dit.
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