[article]
| Titre : |
L'attrape-coeurs, de J.D. Salinger |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Léo Lamarche, Auteur |
| Année : |
2019 |
| Article : |
p. 38-47 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 661-1 (janvier 2019)
| Résumé : |
Séquence proposée pour la classe de 3e sur "l'attrape-coeurs" de J.D.Salinger pour aborder l'écriture de soi, notamment l'expression des sentiments et émotions.
Trois étapes : repérer les éléments de progression du récit et les caractéristiques du style de l'auteur ; aborder l'arrivée du héros à New York et les figures dominantes de son parcours initiatique ; enfin s'interroger sur le sens de la fugue et les raisons qui poussent le héros à écrire à leur sujet.
Prolongation possible en histoire des arts su l'affiche "Aspen Winter Jazz" de Toy Lichtenstein. Deux fiches élèves : l'auteur et son style. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
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L'attrape-coeurs, de J.D. Salinger
de Léo Lamarche
In Nouvelle revue pédagogique collège, 661-1 (janvier 2019), p. 38-47
Séquence proposée pour la classe de 3e sur "l'attrape-coeurs" de J.D.Salinger pour aborder l'écriture de soi, notamment l'expression des sentiments et émotions.
Trois étapes : repérer les éléments de progression du récit et les caractéristiques du style de l'auteur ; aborder l'arrivée du héros à New York et les figures dominantes de son parcours initiatique ; enfin s'interroger sur le sens de la fugue et les raisons qui poussent le héros à écrire à leur sujet.
Prolongation possible en histoire des arts su l'affiche "Aspen Winter Jazz" de Toy Lichtenstein. Deux fiches élèves : l'auteur et son style.
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L'attrape-coeurs, de J.D. Salinger in Nouvelle revue pédagogique collège, 661-1 (janvier 2019)