[article]
| Titre : |
Scènes d'affrontements dans le roman contemporain |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Véronique Delfau, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2018 |
| Article : |
p.50-54 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 078 (01/2018)
| Descripteurs : |
personnage de fiction / technique d'expression
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| Mots-clés : |
roman (forme littéraire) |
| Résumé : |
Proposition de bac blanc en lien avec l'objet d'étude "Le personnage de roman du 17e siècle à nos jours" s'appuyant sur un extrait des romans "Un barrage contre le Pacifique" de Marguerite Duras, Corniche Kennedy" de Maylis de Kerangal, "Continuer" de Laurent Mauvignier. Question sur corpus : l'expression de la violence dans l'affrontement entre les personnages, sa mise en scène romanesque. Commentaire du texte extrait de "Continuer" : l'impossible communication entre mère et fils, l'accroissement du mal-être de Samuel. Dissertation : réponse à la question "Comment le roman contemporain interroge-t-il la relation à l'autre ?" Ecriture d'invention à partir du texte de Maylis de Kerangal. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article]
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Scènes d'affrontements dans le roman contemporain
de Véronique Delfau
In NRP. Lettres lycée, 078 (01/2018), p.50-54
Proposition de bac blanc en lien avec l'objet d'étude "Le personnage de roman du 17e siècle à nos jours" s'appuyant sur un extrait des romans "Un barrage contre le Pacifique" de Marguerite Duras, Corniche Kennedy" de Maylis de Kerangal, "Continuer" de Laurent Mauvignier. Question sur corpus : l'expression de la violence dans l'affrontement entre les personnages, sa mise en scène romanesque. Commentaire du texte extrait de "Continuer" : l'impossible communication entre mère et fils, l'accroissement du mal-être de Samuel. Dissertation : réponse à la question "Comment le roman contemporain interroge-t-il la relation à l'autre ?" Ecriture d'invention à partir du texte de Maylis de Kerangal.
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Scènes d'affrontements dans le roman contemporain / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 078 (01/2018)