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Dossier : des collectifs enseignants connectés / Régis Forgione in Cahiers pédagogiques, 548 (novembre 2018)

Titre :	Dossier : des collectifs enseignants connectés
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Régis Forgione, Auteur ; Fabien Hobart, Auteur ; Jean-Philippe Maitre, Auteur
Année :	2018
Article :	p. 10-57
Descripteurs :	formation professionnelle / identité professionnelle
Mots-clés :	C2C Inversons la classe @SuperTeamCP Twoulipo Twictée réseau social M@gistère réseau européen
Résumé :	De nombreux champs d’actions du métier enseignant ont été transformés à mesure que l’informatique a envahi les lieux professionnels et personnels des enseignants. Comment définir aujourd’hui ce qu’est un collectif d’enseignants connectés et comment le numérique prend place dans son fonctionnement ?
Note de contenu :	Vous avez dit collectifs connectés ? Quelles nouveautés ? Pour quels changements ? Collectifs connectés et institutions Invitation à inventer + articles en ligne
Nature du document :	documentaire
En ligne :	http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-548-Des-collectifs-enseignants-connectes- [...]

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
ARCHIVES	documentaire	CDI	021185	Disponible