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| Titre : |
Qu'est-ce qu'une bonne école ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Héloïse Lhérété, Directeur de publication |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 |
| Article : |
p.26-59 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 285 (10/2016)
| Descripteurs : |
politique de l'éducation
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| Résumé : |
Dossier de 2016 sur la politique éducative française : les enjeux de l'école ; les dispositifs et les facteurs favorisant la réussite des élèves, l'influence du climat scolaire, de l'architecture ; la problématique de la mixité sociale ; la place du baccalauréat professionnel ; la fiabilité des palmarès des lycées ; les méthodes pédagogiques alternatives. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article]
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Qu'est-ce qu'une bonne école ?
de Héloïse Lhérété
In Sciences humaines (Auxerre), 285 (10/2016), p.26-59
Dossier de 2016 sur la politique éducative française : les enjeux de l'école ; les dispositifs et les facteurs favorisant la réussite des élèves, l'influence du climat scolaire, de l'architecture ; la problématique de la mixité sociale ; la place du baccalauréat professionnel ; la fiabilité des palmarès des lycées ; les méthodes pédagogiques alternatives.
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Qu'est-ce qu'une bonne école ? / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 285 (10/2016)