[article]
| Titre : |
Observer la classe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Brigitte Cala, Auteur ; Hélène Eveleigh, Auteur |
| Année : |
2014 |
| Article : |
p. 10-57 |
in Cahiers pédagogiques > 511 (février 2014)
| Descripteurs : |
élève / pédagogie / rôle de l'enseignant / situation pédagogique
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| Résumé : |
Dans la classe, pour faire la classe, les enseignants observent sans cesse leurs élèves ; ils sont eux-mêmes observés lorsque les portes des classes s’ouvrent pour accueillir des stagiaires, des collègues, des formateurs, qui observent à leur tour tout ce qui se déroule. Que ressort-il de tous ces regards croisés ? |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
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Observer la classe
de Brigitte Cala, Hélène Eveleigh
In Cahiers pédagogiques, 511 (février 2014), p. 10-57
Dans la classe, pour faire la classe, les enseignants observent sans cesse leurs élèves ; ils sont eux-mêmes observés lorsque les portes des classes s’ouvrent pour accueillir des stagiaires, des collègues, des formateurs, qui observent à leur tour tout ce qui se déroule. Que ressort-il de tous ces regards croisés ?
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