Apprentissage méthodique de l'étude de texte littéraire / Anne-Marie Marina-Médiavilla / Modernes Média (1991)

Titre : Apprentissage méthodique de l'étude de texte littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Marina-Médiavilla, Auteur Editeur : Modernes Média, 1991 Collection : Lyre Description : 176 p. : ill. ISBN/ISSN : 2-85398-107-X Descripteurs : enseignement littéraire / littérature Mots-clés : Questions d'ensemble  Etude de texte Nature du document : documentaire Niveau : Lycée Apprentissage méthodique de l'étude de texte littéraire de Anne-Marie Marina-Médiavilla Modernes Média, 1991, 176 p. : ill. (Lyre)

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
807 MAR	documentaire	Espace Lycée	003509	Disponible

Les Auteurs français au baccalauréat : 1809-1870 / Pascal Caglar in L'Ecole des Lettres second cycle, 6 (1er janvier 1993)

[article]  inL'Ecole des Lettres second cycle > 6 (1er janvier 1993) Titre : Les Auteurs français au baccalauréat : 1809-1870 Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Caglar, Auteur Année : 1993 Article : p. 37-46 Descripteurs : 19e siècle / Antiquité / baccalauréat général / enseignement littéraire / français : discipline / France / objectif de l'éducation / programme d'enseignement / rhétorique Mots-clés : Hermagoras  Napoléon 1er : 1769-1821  Ferry, Jules Résumé : L'auteur a trouvé intéressant de mettre en perspective le débat suscité aujourd'hui par l'introduction d'oeuvres au programme en classe de terminale, et le rétablissement prochain d'une liste d'auteurs en première ; en remontant aux origines du baccalauréat et en suivant la lente évolution des programmes de français depuis Napoléon 1er jusqu'à la chute du second empire. Nature du document : documentaire [article]  Les Auteurs français au baccalauréat : 1809-1870 de Pascal Caglar In L'Ecole des Lettres second cycle, 6 (1er janvier 1993), p. 37-46 L'auteur a trouvé intéressant de mettre en perspective le débat suscité aujourd'hui par l'introduction d'oeuvres au programme en classe de terminale, et le rétablissement prochain d'une liste d'auteurs en première ; en remontant aux origines du baccalauréat et en suivant la lente évolution des programmes de français depuis Napoléon 1er jusqu'à la chute du second empire.

Le bac L, est-ce pour vous ? / Sandrine Pouverreau in Phosphore, 405 (mars 2015)

[article]  inPhosphore > 405 (mars 2015) Titre : Le bac L, est-ce pour vous ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Pouverreau Année : 2015 Article : p. 76 Descripteurs : enseignement littéraire / filière lettres Mots-clés : Baccalauréat L Résumé : La filière L, mal-aimée des séries générales, a pourtant de nombreux atouts et offre de réels débouchés... Faites un test ! Nature du document : documentaire [article]  Le bac L, est-ce pour vous ? de Sandrine Pouverreau In Phosphore, 405 (mars 2015), p. 76 La filière L, mal-aimée des séries générales, a pourtant de nombreux atouts et offre de réels débouchés... Faites un test !

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
ARCHIVES	documentaire	CDI	017490	Disponible

La Contraction et la synthèse de textes / Jean Moreau / Nathan (1982)

Titre : La Contraction et la synthèse de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Moreau, Auteur Editeur : Nathan, 1982 Collection : Nathan-université Description : 157 p. Descripteurs : enseignement littéraire / français : discipline / littérature / pédagogie Nature du document : documentaire Niveau : Lycée La Contraction et la synthèse de textes de Jean Moreau Nathan, 1982, 157 p. (Nathan-université)

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
808.062 MOR	documentaire	Espace Lycée	001441	Disponible

Ecrire de la fiction / Jean-François Halté in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (15 mai 1993)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 13 (15 mai 1993) Titre : Ecrire de la fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Halté, Auteur Année : 1993 Article : p. 47-55 Descripteurs : enseignement littéraire / expression écrite / secondaire premier cycle Résumé : Analyse critique de la prédominance de l'écriture littéraire et réflexion sur l'apprentissage de l'activité d'écriture. Nature du document : documentaire [article]  Ecrire de la fiction de Jean-François Halté In L'Ecole des lettres des collèges, 13 (15 mai 1993), p. 47-55 Analyse critique de la prédominance de l'écriture littéraire et réflexion sur l'apprentissage de l'activité d'écriture.

Ecriture littéraire au collège : réalité ou perspective? / Marlène Lebrun in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (15 mai 1993)

Permalink

Les Enjeux de la didactique du français in L'Ecole des Lettres second cycle, 9 (1er mars 1993)

Permalink

Enseigner les oeuvres littéraires en traduction / Corinne Abensour / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 030 (05/2008)

Permalink

La Formation initiale des étudiants en lettres / François-Marie Mourad in L'Ecole des Lettres second cycle, 1 (15 septembre 1993)

Permalink

L'Histoire littéraire et son enseignement / Jean-Claude Larrat in L'Ecole des Lettres second cycle, 7 (15 janvier 1993)

Permalink

Lire et faire lire Montaigne. Etude comparative de trois éditions des "Essais" / Jacques Vassevière in L'Ecole des Lettres second cycle, 12 (15 mai 1993)

Permalink

Programme de l'enseignement de littérature en classe de terminale de la série littéraire in L'Ecole des Lettres second cycle, 2 (1er octobre 1993)

Permalink

Le " roman parlant" (I) ou la littérature à l'âge démocratique (à suivre) / Daniel Lequette in L'Ecole des Lettres second cycle, 2 (1er octobre 1993)

Permalink

Sujet I : Etude d'un texte argumentatif / Pascal Caglar in L'Ecole des Lettres second cycle, 5 (1er décembre 1993)

Permalink

" Télémaque" dans l'enseignement secondaire au XIXe siècle / Pascal Caglar in L'Ecole des Lettres second cycle, 4 (1er novembre 1993)

Permalink