La clé c'est la maîtrise de la langue / Salima Bouderbane ; Agnès Commin ; Asmahane Jebli ; Mohamed Nsyem in Cahiers pédagogiques, 594 (juin 2024)  

[article]  inCahiers pédagogiques > 594 (juin 2024) Titre : La clé c'est la maîtrise de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Salima Bouderbane, Auteur ; Agnès Commin, Auteur ; Asmahane Jebli, Auteur ; Mohamed Nsyem, Auteur Année : 2024 Article : p. 21-22 Descripteurs : apprentissage professionnel / élève étranger / langue officielle d'enseignement / perception de soi / socialisation Résumé : Une équipe pédagogique analyse le dispositif mis en place et animé dans le lycée professionnel Edmond-Rostand à Paris pour amener des élèves, pas ou peu scolarisés ou venant de l'étranger, à franchir les obstacles aux apprentissages et particulièrement à la maîtrise de la langue. Nature du document : documentaire En ligne : https://pia.ac-paris.fr/serail/jcms/s2_2041068/fr/lycee-professionnel-edmond-ros [...] [article]  La clé c'est la maîtrise de la langue de Salima Bouderbane, Agnès Commin, Asmahane Jebli, et al. In Cahiers pédagogiques, 594 (juin 2024), p. 21-22 En ligne : https://pia.ac-paris.fr/serail/jcms/s2_2041068/fr/lycee-professionnel-edmond-rostand Une équipe pédagogique analyse le dispositif mis en place et animé dans le lycée professionnel Edmond-Rostand à Paris pour amener des élèves, pas ou peu scolarisés ou venant de l'étranger, à franchir les obstacles aux apprentissages et particulièrement à la maîtrise de la langue.

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J'ai vécu cinq ans sans papiers / Fleur de La Haye in Phosphore, 368 (février 2012)

[article]  inPhosphore > 368 (février 2012) Titre : J'ai vécu cinq ans sans papiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Fleur de La Haye Année : 2012 Article : p. 55 Descripteurs : élève étranger Résumé : Un jeune Vietnamien est interviewé. Nature du document : documentaire [article]  J'ai vécu cinq ans sans papiers de Fleur de La Haye In Phosphore, 368 (février 2012), p. 55 Un jeune Vietnamien est interviewé.

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Des plans d'action individualisés / Corinne Elkihel in Cahiers pédagogiques, 436 (octobre 2005)

[article]  inCahiers pédagogiques > 436 (octobre 2005) Titre : Des plans d'action individualisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Elkihel, Auteur Année : 2005 Article : p. 39-40 Descripteurs : école élémentaire / élève étranger / France / pédagogie du contrat / relation d'aide Résumé : Un dispositif d'aide à l'élève en difficulté basé sur le contrat dans une école de ZEP en France en 2005 : comment des enseignants en formation ont analysé collectivement des cas d'élèves en difficulté et élaboré des solutions. Nature du document : documentaire [article]  Des plans d'action individualisés de Corinne Elkihel In Cahiers pédagogiques, 436 (octobre 2005), p. 39-40 Un dispositif d'aide à l'élève en difficulté basé sur le contrat dans une école de ZEP en France en 2005 : comment des enseignants en formation ont analysé collectivement des cas d'élèves en difficulté et élaboré des solutions.