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Quand les auteurs vont aux champs / Sandrine Trochet / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 470 (02/2009)
[article]
Titre : Quand les auteurs vont aux champs Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Trochet, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.41-43 Note générale : Schémas.
in Cahiers pédagogiques > 470 (02/2009)Descripteurs : 2000- / écrivain / enseignement élémentaire / France / littérature de jeunesse Mots-clés : apprentissage de la littérature Résumé : Témoignage, en 2009, sur comment favoriser la rencontre avec des auteurs en milieu rural : l'expérience de plusieurs écoles primaires autour de littérature jeunesse, de la lecture et de la découverte et de la rencontre avec des auteurs. Nature du document : documentaire [article]
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Quand les auteurs vont aux champs
de Sandrine Trochet
In Cahiers pédagogiques, 470 (02/2009), p.41-43
Témoignage, en 2009, sur comment favoriser la rencontre avec des auteurs en milieu rural : l'expérience de plusieurs écoles primaires autour de littérature jeunesse, de la lecture et de la découverte et de la rencontre avec des auteurs.Quand Conan Doyle joue les Sherlock Holmes in Virgule, 180 (janvier 2020)
[article]
Titre : Quand Conan Doyle joue les Sherlock Holmes Type de document : texte imprimé Année : 2020 Article : 10-11
in Virgule > 180 (janvier 2020)Descripteurs : écrivain Résumé : Tout comme son célèbre héros, Arthur Conan Doyle, l'illustre romancier, a mené avec succès deux enquêtes bien réelle : l'affaire Edalji et l'affaire Slater. Nature du document : documentaire [article]
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Quand Conan Doyle joue les Sherlock Holmes
In Virgule, 180 (janvier 2020), 10-11
Tout comme son célèbre héros, Arthur Conan Doyle, l'illustre romancier, a mené avec succès deux enquêtes bien réelle : l'affaire Edalji et l'affaire Slater.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité documentaire CDI 022744 Disponible " Le Quart Livre", de Rabelais (chap.LV et LVI). Faut-il interpréter le mythe des paroles gelées ? / Jean-Louis Benoît in L'Ecole des Lettres second cycle, 2 (1er octobre 1993)
[article]
Titre : " Le Quart Livre", de Rabelais (chap.LV et LVI). Faut-il interpréter le mythe des paroles gelées ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Benoît, Auteur Année : 1993 Article : p. 37-44
in L'Ecole des Lettres second cycle > 2 (1er octobre 1993)Descripteurs : 16e siècle / écrivain / mythe / oeuvre littéraire / personnage de fiction Mots-clés : Rabelais, François : 1494-1553 Pantagruel Résumé : Etude d'un mythe littéraire.
Nature du document : documentaire [article]
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" Le Quart Livre", de Rabelais (chap.LV et LVI). Faut-il interpréter le mythe des paroles gelées ?
de Jean-Louis Benoît
In L'Ecole des Lettres second cycle, 2 (1er octobre 1993), p. 37-44
Etude d'un mythe littéraire.
"Quatre nouvelles réalistes sur l'argent" / Monique Busdongo / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-09 (05/2007)
[article]
Titre : "Quatre nouvelles réalistes sur l'argent" Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Busdongo, Auteur ; Véronique Joubert-Fouillade, Auteur Editeur : Nathan, 2007
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2006/07-09 (05/2007)Descripteurs : 19e siècle / écrivain / France / oeuvre littéraire / richesse / thème littéraire Mots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Musset, Alfred de : 1810-1857 Mérimée, Prosper : 1803-1870 Résumé : Fiche pédagogique de français en classe de 4e et en classe de 3e. Séances de travail sur le thème de l'argent, à partir des nouvelles : "La Partie de trictrac" de Prosper Mérimée, "Mimi Pinson" d'Alfred de Musset, "Virginie et Paul" de Villiers de L'Isle-Adam, "La Dot" de Guy de Maupassant.
Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]
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"Quatre nouvelles réalistes sur l'argent"
de Monique Busdongo, Véronique Joubert-Fouillade
In Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-09 (05/2007)
Fiche pédagogique de français en classe de 4e et en classe de 3e. Séances de travail sur le thème de l'argent, à partir des nouvelles : "La Partie de trictrac" de Prosper Mérimée, "Mimi Pinson" d'Alfred de Musset, "Virginie et Paul" de Villiers de L'Isle-Adam, "La Dot" de Guy de Maupassant.
Quatre-vingt-treize de Victor Hugo (1874) / Sophie Pailloux in Nouvelle revue pédagogique, 4 (décembre 1999)
[article]
Titre : Quatre-vingt-treize de Victor Hugo (1874) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Pailloux, Auteur Année : 1999 Article : p. 27-32
in Nouvelle revue pédagogique > 4 (décembre 1999)Descripteurs : 19e siècle / écrivain / Révolution française : 1789-1799 / roman historique / thème littéraire Mots-clés : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Séquence permettant d'étudier le genre du roman historique et d'élaborer un travail interdisciplinaire français-histoire sur le thème de la Révolution française. (4e/3e)
Nature du document : documentaire [article]
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Quatre-vingt-treize de Victor Hugo (1874)
de Sophie Pailloux
In Nouvelle revue pédagogique, 4 (décembre 1999), p. 27-32
Séquence permettant d'étudier le genre du roman historique et d'élaborer un travail interdisciplinaire français-histoire sur le thème de la Révolution française. (4e/3e)
Quelle culture européenne dans "Le Joueur d'échecs", de Zweig ? / Romain Lancray-Javal in L'Ecole des Lettres second cycle, 10 (15 avril 1994)
PermalinkQui a écrit quoi ? La preuve par l'algorithme / Arnaud Devillard / Sciences et avenir (2020) in Sciences et avenir (1949), 876 (02/2020)
PermalinkRachel Mwanza, sortie de l'enfer de Kinshasa / Marie Auffret-Péricone in Les dossiers de l'actualité, 165 (mai 2014)
PermalinkRacine dans l'enseignement du français (à suivre) / Chantal Dulibine in L'Ecole des Lettres second cycle, 5 (1er décembre 1993)
PermalinkPermalinkLe racisme mis à nu : Ta-Nehisi Coates / Ta-Nehisi Coates / Philo éditions (2016) in Philosophie magazine, 099 (05/2016)
PermalinkPermalinkRafik Schami : Une poignée d'étoiles / Jean-Pierre Tusseau in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (1er décembre 1995)
PermalinkPermalinkRainer Maria Rilke : la création poétique et ses rapports avec l'art / Joël Dupas in L'Ecole des Lettres second cycle, 2 (1er octobre 1993)
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