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L'Esclave vieil homme et le molosse de Patrick Chamoiseau / Christine Gensanne / Nathan (2014) in NRP. Lettres lycée, 062 (11/2014)
[article]
Titre : L'Esclave vieil homme et le molosse de Patrick Chamoiseau Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gensanne, Auteur Editeur : Nathan, 2014 Article : p.44-49 Note générale : Webographie.
in NRP. Lettres lycée > 062 (11/2014)Descripteurs : écrivain / oeuvre littéraire Résumé : Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Identité et diversité" d'étudier le roman "L'Esclave vieil homme et le molosse" de l'écrivain Patrick Chamoiseau. Sources d'inspiration qui traversent l'oeuvre : oeuvres de l'écrivain Edouard Glissant ; tableau "La Jungle" du peintre Wilfredo Lam. Lecture accompagnée de l'oeuvre : incipit ; portraits de l'esclave vieil homme ; propositions d'axes de travail autour du déroulement des chapitres ; épilogue. L'expérience d'autrui comme élément de l'expérience universelle : condition et justification de la transmission ; modes de transmission. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de Terminale/Lycée professionnel/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]
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L'Esclave vieil homme et le molosse de Patrick Chamoiseau
de Christine Gensanne
In NRP. Lettres lycée, 062 (11/2014), p.44-49
Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Identité et diversité" d'étudier le roman "L'Esclave vieil homme et le molosse" de l'écrivain Patrick Chamoiseau. Sources d'inspiration qui traversent l'oeuvre : oeuvres de l'écrivain Edouard Glissant ; tableau "La Jungle" du peintre Wilfredo Lam. Lecture accompagnée de l'oeuvre : incipit ; portraits de l'esclave vieil homme ; propositions d'axes de travail autour du déroulement des chapitres ; épilogue. L'expérience d'autrui comme élément de l'expérience universelle : condition et justification de la transmission ; modes de transmission.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 017139 Disponible Escritor premiado de día, limpiador de subte de noche / Ramiro Barreiro / Société maubeugeoise d'édition (2017) in Vocable (ed. espanola), 737 (02/03/2017)
[article]
Titre : Escritor premiado de día, limpiador de subte de noche Type de document : texte imprimé Auteurs : Ramiro Barreiro, Auteur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2017 Article : p.28-29 Langues : Espagnol (spa)
in Vocable (ed. espanola) > 737 (02/03/2017)Descripteurs : Argentine / écrivain Résumé : Reportage sur Kike Ferrari, écrivain argentin : un auteur écrivain primé le jour et balayeur dans le métro la nuit, parcours de l'auteur, sa vie et ses oeuvres. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article]
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Escritor premiado de día, limpiador de subte de noche
de Ramiro Barreiro
In Vocable (ed. espanola), 737 (02/03/2017), p.28-29
Reportage sur Kike Ferrari, écrivain argentin : un auteur écrivain primé le jour et balayeur dans le métro la nuit, parcours de l'auteur, sa vie et ses oeuvres."Esperamos que no haya una novela mas fimada por Carmen Mola, sino muchas" / Mariano Cebrian / Société maubeugeoise d'édition (2022) in Vocable (ed. espanola), 865 (11/2022)
[article]
Titre : "Esperamos que no haya una novela mas fimada por Carmen Mola, sino muchas" Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariano Cebrian Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2022 Article : p.36-38 Langues : Espagnol (spa)
in Vocable (ed. espanola) > 865 (11/2022)Descripteurs : écrivain / Espagne Résumé : Entretien avec les trois co-auteurs signant "Carmen Mola" : leurs thèmes, leur pseudonyme, le prix Planeta, les perspectives de co-écriture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
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"Esperamos que no haya una novela mas fimada por Carmen Mola, sino muchas"
de Mariano Cebrian
In Vocable (ed. espanola), 865 (11/2022), p.36-38
Entretien avec les trois co-auteurs signant "Carmen Mola" : leurs thèmes, leur pseudonyme, le prix Planeta, les perspectives de co-écriture.L'essai in NRP. Lettres lycée, 8 (janvier 2004)
[article]
Titre : L'essai Type de document : texte imprimé Année : 2004 Article : p. 9-60
in NRP. Lettres lycée > 8 (janvier 2004)Descripteurs : écrivain / littérature d'idées Résumé : Etude consacrée à l'essai : tentative de définition du genre à travers ses objets et ses formes ; réflexion sur la place des Essais de Montaigne ; lien du genre avec la philosophie, le romanesque et la poésie. Proposition de séquences sur des groupements de textes et une oeuvre intégrale (le Supplément au voyage de Bougainville de Diderot).
Nature du document : documentaire [article]
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L'essai
In NRP. Lettres lycée, 8 (janvier 2004), p. 9-60
Etude consacrée à l'essai : tentative de définition du genre à travers ses objets et ses formes ; réflexion sur la place des Essais de Montaigne ; lien du genre avec la philosophie, le romanesque et la poésie. Proposition de séquences sur des groupements de textes et une oeuvre intégrale (le Supplément au voyage de Bougainville de Diderot).
L'essai et le dialogue au siècle des Lumières / Daniel Lequette in L'Ecole des Lettres second cycle, 3 (15 octobre 1993)
[article]
Titre : L'essai et le dialogue au siècle des Lumières Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Lequette, Auteur Année : 1993 Article : p. 31-41
in L'Ecole des Lettres second cycle > 3 (15 octobre 1993)Descripteurs : 18e siècle / argumentation / écrivain / France / littérature Résumé : Groupement de textes : "Le Mondain", "Candide" et la lettre anglaise XXV, de Voltaire ; "Le Neveu de Rameau", de Diderot ; "Sur les principes de morale politique", de Robespierre ; "Esquisse d'un tableau des progrès de l'esprit humain", de Condorcet. Déroulement d'une séquence consacrée à la mise en ouvre d'une démarche d'histoire littéraire et aux différents genres de textes argumentatifs sur le thème "nature et civilisation".
Nature du document : documentaire [article]
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L'essai et le dialogue au siècle des Lumières
de Daniel Lequette
In L'Ecole des Lettres second cycle, 3 (15 octobre 1993), p. 31-41
Groupement de textes : "Le Mondain", "Candide" et la lettre anglaise XXV, de Voltaire ; "Le Neveu de Rameau", de Diderot ; "Sur les principes de morale politique", de Robespierre ; "Esquisse d'un tableau des progrès de l'esprit humain", de Condorcet. Déroulement d'une séquence consacrée à la mise en ouvre d'une démarche d'histoire littéraire et aux différents genres de textes argumentatifs sur le thème "nature et civilisation".
Essai sur la maïeutique symbolique de Victor Segalen. L'objet littéraire : "le lieu et la formule" / Claudine Vigouroux in L'Ecole des Lettres second cycle, 14 (juin 2000)
PermalinkL'éternité à Athènes : Vassilis Alexakis / Christine Ferniot / Groupe Express-Expansion (2015) in Lire, 433 (03/2015)
PermalinkPermalinkEtude approfondie d'une oeuvre complète : "Le colonel Chabert" / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique, 2 (octobre 1998)
PermalinkEtude approfondie d'une oeuvre complète : Fantasio / Françoise Rio in Nouvelle revue pédagogique, 7 (mars 2000)
PermalinkEtude approfondie d'une oeuvre complète : On ne badine pas avec l'amour / Françoise Rio in Nouvelle revue pédagogique, 7 (mars 2000)
PermalinkEtude d'un conte de Perrault / Lucien Giraudo / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2007/08-03 (11/2007)
PermalinkEtude de deux groupements de textes : "Nature, naturel, artifice" et "Comédies de l'inconstance" / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 010 (01/2008)
PermalinkEtude de deux oeuvres complètes d'A. de Musset en 3e/2de : "Les Caprices de Marianne" et "Il faut qu'une porte soit ouverte ou fermée" / Martine Rodde / Nathan (2008) in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 033 (03/2008)
PermalinkEtude d'un groupement de poèmes de Verlaine / Françoise Rio in Nouvelle revue pédagogique, 7 (mars 2000)
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