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Quelle éducation prioritaire?
de François-Régis Guillaume, Françoise Lorcerie
In Cahiers pédagogiques, 499 (septembre 2012), p. 11-57
Où va l’éducation prioritaire, après les dispositifs « Ambition réussite », puis « Éclair » ? Quelles évolutions des pratiques professionnelles, dans la classe, dans l’établissement, dans le réseau ? De ces établissements trop souvent lieux de relégation sociale et scolaire, peut-on faire des laboratoires pédagogiques pour une véritable école commune ?
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