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Auteur Françoise Bazin |
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Affiner la recherche" Madame Bovary", de Flaubert / Françoise Bazin in L'Ecole des Lettres second cycle, 1 (15 septembre 1993)
Titre : " Madame Bovary", de Flaubert Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Bazin, Auteur Année : 1993 Article : p. 21-29 : ill.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 1 (15 septembre 1993)Descripteurs : 19e siècle / France / roman / romantisme Mots-clés : Flaubert, Gustave : 1821-1880 Résumé : Etude sous la forme de commentaire composé d'un court texte présentant un rêve éveillé d'Emma Bovary : I, le rêve caricatural d'un esprit romanesque. II, rêve porteur des aspirations du romantisme. III, l'échec de la rêverie.
Nature du document : documentaire [article]
" Madame Bovary", de Flaubert
de Françoise Bazin
In L'Ecole des Lettres second cycle, 1 (15 septembre 1993), p. 21-29 : ill.
Etude sous la forme de commentaire composé d'un court texte présentant un rêve éveillé d'Emma Bovary : I, le rêve caricatural d'un esprit romanesque. II, rêve porteur des aspirations du romantisme. III, l'échec de la rêverie.
Titre : " Oedipe Roi", de Sophocle : voir et savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Bazin, Auteur Année : 1993 Article : p. 43-62
in L'Ecole des Lettres second cycle > 9 (1er mars 1993)Descripteurs : tragédie Mots-clés : Sophocle Oedipe Roi Résumé : Sur le double thème du regard et de l'aveuglement, la tragédie de Sophocle remet en cause, sur le plan philosophique, l'équivalence trop facilement établie entre lumière et connaissance, l'opposition trop rapidement tranchée entre connaissance et ignorance, du moins pour ce qui est du rapport de l'home à lui-même, à son destin. Cettre tragédie est au programme des élèves de terminale.
Nature du document : documentaire [article]
" Oedipe Roi", de Sophocle : voir et savoir
de Françoise Bazin
In L'Ecole des Lettres second cycle, 9 (1er mars 1993), p. 43-62
Sur le double thème du regard et de l'aveuglement, la tragédie de Sophocle remet en cause, sur le plan philosophique, l'équivalence trop facilement établie entre lumière et connaissance, l'opposition trop rapidement tranchée entre connaissance et ignorance, du moins pour ce qui est du rapport de l'home à lui-même, à son destin. Cettre tragédie est au programme des élèves de terminale.
