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Pour une autre liaison troisième-seconde : résumé des instructions officielles / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique, 6 (février 2000)
[article]
Titre : Pour une autre liaison troisième-seconde : résumé des instructions officielles Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 2000 Article : p. 3-4
in Nouvelle revue pédagogique > 6 (février 2000)Descripteurs : français : discipline / liaison collège-lycée Résumé : La liaison troisième-seconde en français à travers les nouvelles épreuves au brevet et la transformation des programmes en classe de seconde en 2000.
Nature du document : documentaire [article]
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Pour une autre liaison troisième-seconde : résumé des instructions officielles
de Bruno Doucey
In Nouvelle revue pédagogique, 6 (février 2000), p. 3-4
La liaison troisième-seconde en français à travers les nouvelles épreuves au brevet et la transformation des programmes en classe de seconde en 2000.
Pour une écriture créative : les programmes / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique, 4 (décembre 1999)
[article]
Titre : Pour une écriture créative : les programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 1999 Article : p. 3-4
in Nouvelle revue pédagogique > 4 (décembre 1999)Descripteurs : 2000- / créativité / expression écrite / français : discipline Résumé : Les principes qui sous-tendent les programmes officiels concernant l'apprentissage de l'écrit mettent en évidence la corrélation de la lecture de textes littéraires avec les activités d'écriture créative. Cette écriture d'invention a également trouvé sa place dans la réforme des lycées.
Nature du document : documentaire [article]
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Pour une écriture créative : les programmes
de Bruno Doucey
In Nouvelle revue pédagogique, 4 (décembre 1999), p. 3-4
Les principes qui sous-tendent les programmes officiels concernant l'apprentissage de l'écrit mettent en évidence la corrélation de la lecture de textes littéraires avec les activités d'écriture créative. Cette écriture d'invention a également trouvé sa place dans la réforme des lycées.
Pour mettre en oeuvre le nouveau programme de troisième / Anne-Marie Achard in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (7 septembre 1993)
[article]
Titre : Pour mettre en oeuvre le nouveau programme de troisième Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard, Auteur Année : 1993 Article : p. 19-30
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (7 septembre 1993)Descripteurs : argumentation / autobiographie / classe de 3e / français : discipline / récit Résumé : En prenant appui sur les textes officiels, proposition de plusieurs possibilités d'enchaînement de séquences, parues et à paraître dans "L'Ecole des lettres", pour combiner les différents apprentissages prescrits par les programmes.
Nature du document : documentaire [article]
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Pour mettre en oeuvre le nouveau programme de troisième
de Anne-Marie Achard
In L'Ecole des lettres des collèges, 1 (7 septembre 1993), p. 19-30
En prenant appui sur les textes officiels, proposition de plusieurs possibilités d'enchaînement de séquences, parues et à paraître dans "L'Ecole des lettres", pour combiner les différents apprentissages prescrits par les programmes.
" A la poursuite d'Olympe", d'Annie Jay (1) : travail interdisciplinaire : la société du XVIIème siècle / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 octobre 1994)
[article]
Titre : " A la poursuite d'Olympe", d'Annie Jay (1) : travail interdisciplinaire : la société du XVIIème siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Fauvin, Auteur Année : 1994 Article : p. 45-60
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 octobre 1994)Descripteurs : 17e siècle / classe de 4e / étude de texte / français : discipline / histoire géographie / thème littéraire Résumé : Etude intégrale d'un roman historique, "A la poursuite d'Olympe" d'Annie Jay, prétexte à un travail interdisciplinaire en histoire sur le 17ème siècle.
Nature du document : documentaire [article]
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" A la poursuite d'Olympe", d'Annie Jay (1) : travail interdisciplinaire : la société du XVIIème siècle
de Virginie Fauvin
In L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 octobre 1994), p. 45-60
Etude intégrale d'un roman historique, "A la poursuite d'Olympe" d'Annie Jay, prétexte à un travail interdisciplinaire en histoire sur le 17ème siècle.
" A la poursuite d'Olympe", d'Annie Jay (3) / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 5-6 (1er-15 novembre 1997)
[article]
Titre : " A la poursuite d'Olympe", d'Annie Jay (3) Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Fauvin, Auteur Année : 1997 Article : p. 157-172 Note générale : Bibliogr.
in L'Ecole des lettres des collèges > 5-6 (1er-15 novembre 1997)Descripteurs : 17e siècle / classe de 4e / étude de texte / français : discipline / interdisciplinarité Résumé : Suite de l'étude de l'oeuvre.
Nature du document : documentaire [article]
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" A la poursuite d'Olympe", d'Annie Jay (3)
de Virginie Fauvin
In L'Ecole des lettres des collèges, 5-6 (1er-15 novembre 1997), p. 157-172
Suite de l'étude de l'oeuvre.
La Pratique de l'oral au collège et au lycée : Vers le débat / Jean-Jacques Besson in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
PermalinkPratiquer la langue ne suffit pas / Pascale Verdier / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 453 (05/2007)
PermalinkPermalinkDes pratiques ordinaires qui creusent les inégalités / Elisabeth Bautier / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 453 (05/2007)
PermalinkPermalinkPermalink" Premières rencontres" (Mme de Lafayette, Crébillon fils, Flaubert, Proust) in L'Ecole des Lettres second cycle, 1 (15 septembre 1993)
PermalinkPremiers pas incertains de l'écriture d'invention / Philippe Lecarme in Cahiers pédagogiques, 420 (janvier 2004)
PermalinkPrendre des notes : une activité pour préparer la prise de notes en seconde / Catherine Caron in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
PermalinkLa présentation du dialogue / Coralie Amet / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-08 (04/2007)
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