Les "conseils de progrès" / Jacques Tenier / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (04/2007)

[article]  inCahiers pédagogiques > 452 (04/2007) Titre : Les "conseils de progrès" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Tenier, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.45-46 Note générale : Tableau. Descripteurs : 2000- / conseil de classe / échec scolaire / enseignant / France Mots-clés : travail de groupe : éducation Résumé : Présentation, en 2007, du résultat d'une expérience menée en lycée expérimental : comment transformer le conseil de classe traditionnel en conseil de progrès afin de prendre en compte les difficultés d'élèves décrocheurs. La mise en place d'évaluations menant au dialogue avec l'élève et préparant le conseil de progrès ; le travail de préparation entre professeurs et entre élèves ; le fonctionnement du conseil de progrès ; les conditions d'un transfert possible. Encadrés : fonctionnement du conseil de progrès et dispositifs d'accompagnement. Nature du document : documentaire [article]  Les "conseils de progrès" de Jacques Tenier In Cahiers pédagogiques, 452 (04/2007), p.45-46 Présentation, en 2007, du résultat d'une expérience menée en lycée expérimental : comment transformer le conseil de classe traditionnel en conseil de progrès afin de prendre en compte les difficultés d'élèves décrocheurs. La mise en place d'évaluations menant au dialogue avec l'élève et préparant le conseil de progrès ; le travail de préparation entre professeurs et entre élèves ; le fonctionnement du conseil de progrès ; les conditions d'un transfert possible. Encadrés : fonctionnement du conseil de progrès et dispositifs d'accompagnement.

L'esprit d'équipe / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (04/2007)

[article]  inCahiers pédagogiques > 452 (04/2007) Titre : L'esprit d'équipe Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2007 Article : p.7-48 Note générale : Bibliographie, tableaux, webographie. Descripteurs : 2000- / conseil de classe / enseignant / France / innovation pédagogique / pédagogie du projet Mots-clés : travail de groupe : éducation Résumé : Dossier, réalisé en 2007, sur le travail d'équipe entre adultes à l'école, en France : la dimension collective du métier d'enseignant ; l'innovation pédagogique ; la place du projet ; la diffusion du travail collectif ; les conseils de classe. Témoignages et expériences. Nature du document : documentaire [article]  L'esprit d'équipe In Cahiers pédagogiques, 452 (04/2007), p.7-48 Dossier, réalisé en 2007, sur le travail d'équipe entre adultes à l'école, en France : la dimension collective du métier d'enseignant ; l'innovation pédagogique ; la place du projet ; la diffusion du travail collectif ; les conseils de classe. Témoignages et expériences.

Guide du collège / Nadia Benlakhel / Milan (2003)

Titre : Guide du collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Benlakhel, Auteur Editeur : Milan, 2003 Collection : Les Essentiels junior Description : 37 p Présentation : ill. ISBN/ISSN : 978-2-7459-1103-2 Note générale : index, quiz Descripteurs : brevet des collèges / conseil de classe / programme d'enseignement Résumé : A son entrée au collège, on devient soudain un "petit" de 6e. On peut alors se sentir un peu perdu dans une école où tout paraît plus grand et différent. En 5e, on a déjà plus d'assurance mais attention : on part à la découverte de nouvelles matières. En 4e, le rythme s'accélère et les exigences des profs sont à la hausse. En 3e, il est déjà temps de choisir son orientation et se préparer au brevet. Cet "Essentiel Milan Junior" t'informe sur la manière de franchir au mieux chacun de ces caps. Nature du document : documentaire Niveau : Collège Guide du collège de Nadia Benlakhel Milan, 2003, 37 p (Les Essentiels junior) A son entrée au collège, on devient soudain un "petit" de 6e. On peut alors se sentir un peu perdu dans une école où tout paraît plus grand et différent. En 5e, on a déjà plus d'assurance mais attention : on part à la découverte de nouvelles matières. En 4e, le rythme s'accélère et les exigences des profs sont à la hausse. En 3e, il est déjà temps de choisir son orientation et se préparer au brevet. Cet "Essentiel Milan Junior" t'informe sur la manière de franchir au mieux chacun de ces caps.

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Libérer la parole des élèves / Dominique Natanson / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (04/2007)

[article]  inCahiers pédagogiques > 452 (04/2007) Titre : Libérer la parole des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Natanson, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.47-48 Note générale : Bibliographie. Descripteurs : 2000- / conseil de classe / élève / enseignant / France Mots-clés : travail de groupe : éducation Résumé : Réflexion, en 2007, sur la parole laissée aux élèves lors des conseils de classe : comment leur donner davantage la parole ; appliquer les droits des délégués élèves régis par les textes officiels ; préparer l'évaluation avec les élèves ; faire en sorte qu'ils expriment eux-mêmes leur bilan. Nature du document : documentaire [article]  Libérer la parole des élèves de Dominique Natanson In Cahiers pédagogiques, 452 (04/2007), p.47-48 Réflexion, en 2007, sur la parole laissée aux élèves lors des conseils de classe : comment leur donner davantage la parole ; appliquer les droits des délégués élèves régis par les textes officiels ; préparer l'évaluation avec les élèves ; faire en sorte qu'ils expriment eux-mêmes leur bilan.

Règlement de comptes / Pierre-Alain Guyot in Cahiers pédagogiques, 416 (septembre 2003)

[article]  inCahiers pédagogiques > 416 (septembre 2003) Titre : Règlement de comptes Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Alain Guyot, Auteur Année : 2003 Article : p. 34-35 Descripteurs : conseil de classe / formation des enseignants / France Résumé : L'analyse des pratiques dans la formation des jeunes enseignants en France, en 2003 : analyse d'un cas concret et des problèmes posés en conseil de classe ; la prise en compte des différentes données politiques, juridiques et pédagogiques. Nature du document : documentaire [article]  Règlement de comptes de Pierre-Alain Guyot In Cahiers pédagogiques, 416 (septembre 2003), p. 34-35 L'analyse des pratiques dans la formation des jeunes enseignants en France, en 2003 : analyse d'un cas concret et des problèmes posés en conseil de classe ; la prise en compte des différentes données politiques, juridiques et pédagogiques.

Un rite de maintenance / Béatrice Mabillon-Bonfils / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (04/2007)

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Valider les compétences / Dominique Natanson / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 452 (04/2007)

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