L'appréciation / Karine Bourkaïb in Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2003)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 8 (avril 2003) Titre : L'appréciation Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Bourkaïb, Auteur Année : 2003 Article : p. 45-46 Descripteurs : description / énonciation / personnage de fiction / vocabulaire Résumé : Etude de courts portraits littéraires favorisant l'acquisition d'un vocabulaire d'appréciation nuancé et l'expression précise d'une opinion argumentée : distinction entre les éléments valorisant ou dévalorisant et les moyens linguistiques utilisés comme le choix d'un lexique et des figures de style. Nature du document : documentaire [article]  L'appréciation de Karine Bourkaïb In Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2003), p. 45-46 Etude de courts portraits littéraires favorisant l'acquisition d'un vocabulaire d'appréciation nuancé et l'expression précise d'une opinion argumentée : distinction entre les éléments valorisant ou dévalorisant et les moyens linguistiques utilisés comme le choix d'un lexique et des figures de style.

L'Art du portrait / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique, 2 (octobre 1998)

[article]  inNouvelle revue pédagogique > 2 (octobre 1998) Titre : L'Art du portrait Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 1998 Article : p. 26-30 Descripteurs : 19e siècle / description Résumé : Séquence sur l'écriture du portrait dans un récit (modes d'organisation, notion de focalisation, fonction), articulée autour de trois textes de Balzac : Madame Vauquer, ("Le Père Goriot), Monsieur Frenhofer ("Le Chef-d'oeuvre inconnu"), La Grande Nanon ("Eugénie Grandet"). (4e/3e). Nature du document : documentaire [article]  L'Art du portrait de Agnès Perrin In Nouvelle revue pédagogique, 2 (octobre 1998), p. 26-30 Séquence sur l'écriture du portrait dans un récit (modes d'organisation, notion de focalisation, fonction), articulée autour de trois textes de Balzac : Madame Vauquer, ("Le Père Goriot), Monsieur Frenhofer ("Le Chef-d'oeuvre inconnu"), La Grande Nanon ("Eugénie Grandet"). (4e/3e).

Les Aventures de Télémaque de Fénelon. Homère revu et corrigé : la grotte de Calyspo ou les ambiguïtés du naturel / Françoise Rubellin in L'Ecole des Lettres second cycle, 4 (1er novembre 1993)

[article]  inL'Ecole des Lettres second cycle > 4 (1er novembre 1993) Titre de série : Les Aventures de Télémaque de Fénelon Titre : Homère revu et corrigé : la grotte de Calyspo ou les ambiguïtés du naturel Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rubellin, Auteur Année : 1993 Article : p. 25-37 : ill. Descripteurs : 17e siècle / description / écrivain / France Mots-clés : Fénelon  Homère : v. 850 av J.-C.  Versailles  Télémaque Résumé : Etude fouillée des rapports, entre le texte d'Homère et celui imité de Fénelon. La description de ce lieu idyllique n'est pas sans évoquer Versailles. Nature du document : documentaire [article]  Les Aventures de Télémaque de Fénelon. Homère revu et corrigé : la grotte de Calyspo ou les ambiguïtés du naturel de Françoise Rubellin In L'Ecole des Lettres second cycle, 4 (1er novembre 1993), p. 25-37 : ill. Etude fouillée des rapports, entre le texte d'Homère et celui imité de Fénelon. La description de ce lieu idyllique n'est pas sans évoquer Versailles.

L'énonciation dans les récits de voyage / Edith Wolf in Nouvelle revue pédagogique collège, septembre ( 2005)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > septembre ( 2005) Titre : L'énonciation dans les récits de voyage Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur Année : 2005 Article : p. 49-50 Descripteurs : 18e siècle / description / écrivain / énonciation / France / thème littéraire / voyage Mots-clés : Chateaubriand : 1768-1848 Résumé : Etude en classe de 4e, d'extraits de "Itinéraire de Paris à Jérusalem" de Chateaubriand, qui révèle l'importance de l'énonciation dans le récit de voyage : analyse des situations de communication incluant le référent et des outils grammaticaux mis en oeuvre dans la description de la Grèce, pour obtenir l'identification du lecteur au narrateur. Nature du document : documentaire [article]  L'énonciation dans les récits de voyage de Edith Wolf In Nouvelle revue pédagogique collège, septembre ( 2005), p. 49-50 Etude en classe de 4e, d'extraits de "Itinéraire de Paris à Jérusalem" de Chateaubriand, qui révèle l'importance de l'énonciation dans le récit de voyage : analyse des situations de communication incluant le référent et des outils grammaticaux mis en oeuvre dans la description de la Grèce, pour obtenir l'identification du lecteur au narrateur.

Etude d'un texte de Giono / Lucien Giraudo in Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003) Titre : Etude d'un texte de Giono Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Giraudo, Auteur Année : 2003 Article : p. 53-54 Descripteurs : description Mots-clés : Giono, Jean : 1895-1970 Résumé : Etude d'extraits du roman "Un roi sans divertissement" de Jean Giono qui envisage les dimensions descriptives et poétiques du texte, puis la progression thématique amenant à l'analyse du hêtre comme un sujet hyperbolique et un arbre divin. Nature du document : documentaire [article]  Etude d'un texte de Giono de Lucien Giraudo In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 53-54 Etude d'extraits du roman "Un roi sans divertissement" de Jean Giono qui envisage les dimensions descriptives et poétiques du texte, puis la progression thématique amenant à l'analyse du hêtre comme un sujet hyperbolique et un arbre divin.

Les expansions du nom et la description / Edith Wolf in Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2003)

Permalink

Un extrait de Bonjour tristesse / Yann Le Lay in Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2003)

Permalink

Introduction à l'étude de la description dans la fiction (1) / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (7 septembre 1993)

Permalink

Introduction à l'étude de la description dans la fiction (2) / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994)

Permalink

Introduction à l'étude de la description dans la fiction (3) / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 octobre 1994)

Permalink

De la lecture détaillée à la lecture méthodique : analyse d'un texte descriptif, "Notre Dame de Paris", de Victor Hugo / Philippe Labaune in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 mars 1993)

Permalink

Lire et écrire des descriptions en classe de 6ème / Marguerite Gautret de la Moricière in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994)

Permalink

Lire et écrire des textes descriptifs : manipulations de textes (2) / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994)

Permalink

"La Mille et deuxième nuit", de Théophile Gautier (II) : les fonctions de la description dans "la morte amoureuse". / Anne Spicher in L'Ecole des Lettres second cycle, 2 (1er octobre 1993)

Permalink

Poésie et portraits / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2003)

Permalink