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Mathématiques insolites / Archimède (2016) in Tangente (Paris), 172 (09/2016)
[article]
Titre : Mathématiques insolites Type de document : texte imprimé Editeur : Archimède, 2016 Article : p.9-20 Note générale : Bibliographie, schémas. Langues : Français (fre)
in Tangente (Paris) > 172 (09/2016)Mots-clés : mathématiques Résumé : Dossier consacré aux aspects insolites des mathématiques : les "deus ex machina" pour résoudre les situations mathématiques désespérées, la logique et les paradoxes (paradoxe de Monty Hall, paradoxe "des deux enfants", paradoxe du lancer de pièce), la géométrie et les illusions d'optique, le calcul et les tours de magie automatiques. Focus sur les propriétés curieuses des nombres palindromes et sur l'incohérence du calcul des dotations aux communes. Encadrés : le codage numérique ; la notion de probabilité conditionnelle ; les inégalités de dotation aux communes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
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Mathématiques insolites
In Tangente (Paris), 172 (09/2016), p.9-20
Dossier consacré aux aspects insolites des mathématiques : les "deus ex machina" pour résoudre les situations mathématiques désespérées, la logique et les paradoxes (paradoxe de Monty Hall, paradoxe "des deux enfants", paradoxe du lancer de pièce), la géométrie et les illusions d'optique, le calcul et les tours de magie automatiques. Focus sur les propriétés curieuses des nombres palindromes et sur l'incohérence du calcul des dotations aux communes. Encadrés : le codage numérique ; la notion de probabilité conditionnelle ; les inégalités de dotation aux communes.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019148 Disponible Mathématiques et jeux / Archimède (2019) in Tangente (Paris), 186 (01/2019)
[article]
Titre : Mathématiques et jeux Type de document : texte imprimé Editeur : Archimède, 2019 Article : p.9-24 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Tangente (Paris) > 186 (01/2019)Descripteurs : jeu éducatif / méthode pédagogique / situation pédagogique Mots-clés : jeu de stratégie mathématiques Résumé : Dossier consacré à la relation qui unit les mathématiques au jeu. Description des points communs entre le jeu et le problème mathématique, une définition du jeu mathématique ; des thèmes de récréations mathématiques (arithmétique, géométrie, graphes, logique, analyse). Approche pédagogique du jeu en cours de mathématiques : les grands principes à respecter, le rôle du jeu ; l'observation de l'acquisition des compétences cognitives par le jeu grâce à la neuro-imagerie en neurosciences ; des exemples de jeux mathématiques dans le domaine de l'analyse, en arithmétique, en géométrie, en logique et dans le combinatoire (cryptarithmes, jeux de stratégie). Approche historique des jeux dans les sociétés humaines : le jeu d'échec en Occident, le go en Asie, les apports sociaux du jeu (entraide, conciliation, socialisation, cohésion), les risques psychosociaux liés à certains jeux vidéo ; l'importance du jeu dans le développement de l'enfant ; une présentation du jeu traditionnel militaire malgache Fanorona et sa version électronique E-Fanorona. Description du jeu de Hackenbush constitué d'un ensemble de graphes, créé par le mathématicien britannique John Horton Conway et apparenté au jeu de Nim. Présentation historique de la publication de jeux mathématiques dans la presse ; le problème de Sylvester publié en 1893 dans le journal "Educational Times" et sa solution fournie quarante ans plus tard par le mathématicien américain Leroy Milton Kelly ; exposé d'un des problèmes du Ladie's Diary ; l'apport de Pierre Berloquin, créateur de jeux et ludographe, Denys Wilquin et Christian Boyer. Léonard de Vinci et sa passion des jeux, créateur de puzzles visuels tels que les rébus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
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Mathématiques et jeux
In Tangente (Paris), 186 (01/2019), p.9-24
Dossier consacré à la relation qui unit les mathématiques au jeu. Description des points communs entre le jeu et le problème mathématique, une définition du jeu mathématique ; des thèmes de récréations mathématiques (arithmétique, géométrie, graphes, logique, analyse). Approche pédagogique du jeu en cours de mathématiques : les grands principes à respecter, le rôle du jeu ; l'observation de l'acquisition des compétences cognitives par le jeu grâce à la neuro-imagerie en neurosciences ; des exemples de jeux mathématiques dans le domaine de l'analyse, en arithmétique, en géométrie, en logique et dans le combinatoire (cryptarithmes, jeux de stratégie). Approche historique des jeux dans les sociétés humaines : le jeu d'échec en Occident, le go en Asie, les apports sociaux du jeu (entraide, conciliation, socialisation, cohésion), les risques psychosociaux liés à certains jeux vidéo ; l'importance du jeu dans le développement de l'enfant ; une présentation du jeu traditionnel militaire malgache Fanorona et sa version électronique E-Fanorona. Description du jeu de Hackenbush constitué d'un ensemble de graphes, créé par le mathématicien britannique John Horton Conway et apparenté au jeu de Nim. Présentation historique de la publication de jeux mathématiques dans la presse ; le problème de Sylvester publié en 1893 dans le journal "Educational Times" et sa solution fournie quarante ans plus tard par le mathématicien américain Leroy Milton Kelly ; exposé d'un des problèmes du Ladie's Diary ; l'apport de Pierre Berloquin, créateur de jeux et ludographe, Denys Wilquin et Christian Boyer. Léonard de Vinci et sa passion des jeux, créateur de puzzles visuels tels que les rébus.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI àé&-(é Disponible Mathématiques et langage / Archimède (2017) in Tangente (Paris), 174 (01/2017)
[article]
Titre : Mathématiques et langage Type de document : texte imprimé Editeur : Archimède, 2017 Article : p.9-23 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Tangente (Paris) > 174 (01/2017)Descripteurs : langage Mots-clés : mathématiques théorie de l'information et de la communication Résumé : Dossier consacré à la langue mathématique : écrire les mathématiques, nommer les concepts abstraits, exprimer une idée en mathématiques, le langage comme objet d'étude des sciences mathématiques dans la théorie moderne de l'information. La place du langage courant. L'étude de la langue à l'aide des outils statistiques pour effectuer des traductions automatiques. Le véhicule de l'information mathématique par la parole et le texte. La question du mot pour nommer des nouveaux concepts. Les automates finis déterministes. Notes de lecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
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Mathématiques et langage
In Tangente (Paris), 174 (01/2017), p.9-23
Dossier consacré à la langue mathématique : écrire les mathématiques, nommer les concepts abstraits, exprimer une idée en mathématiques, le langage comme objet d'étude des sciences mathématiques dans la théorie moderne de l'information. La place du langage courant. L'étude de la langue à l'aide des outils statistiques pour effectuer des traductions automatiques. Le véhicule de l'information mathématique par la parole et le texte. La question du mot pour nommer des nouveaux concepts. Les automates finis déterministes. Notes de lecture.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019549 Disponible Mathématiques et lumière / Archimède (2015) in Tangente (Paris), 164 (05/2015)
[article]
Titre : Mathématiques et lumière Type de document : texte imprimé Editeur : Archimède, 2015 Article : p.27-42 Note générale : Bibliographies, schémas. Langues : Français (fre)
in Tangente (Paris) > 164 (05/2015)Descripteurs : lumière / optique Mots-clés : soleil (astronomie) Résumé : Dossier consacré à la lumière. Les découvertes mathématiques issues de l'étude de la lumière et de l'optique au cours de l'histoire. La mesure du temps : cadran horizontal et cadran solaire. La nature de la lumière : discrète ou continue, onde ou particule ; théorie corpusculaire. Les dangers des vents solaires sur la magnétosphère terrestre : nécessité d'une modélisation de météo spatiale pour prévoir l'activité solaire. La connaissance de la structure magmatique du soleil qui permettrait de résoudre le problème d'approvisionnement d'énergie de toute la Terre : équations de Navier-Stokes. Encadrés : la loi de Snell-Descartes ; le plus grand cadran solaire du monde ; présentation des travaux du physicien Hannes Alfven, un des créateurs de la magnétohydrodynamique ; équations de Navier-Stokes ; la modélisation du soleil ; les paradoxes de la lumière. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
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Mathématiques et lumière
In Tangente (Paris), 164 (05/2015), p.27-42
Dossier consacré à la lumière. Les découvertes mathématiques issues de l'étude de la lumière et de l'optique au cours de l'histoire. La mesure du temps : cadran horizontal et cadran solaire. La nature de la lumière : discrète ou continue, onde ou particule ; théorie corpusculaire. Les dangers des vents solaires sur la magnétosphère terrestre : nécessité d'une modélisation de météo spatiale pour prévoir l'activité solaire. La connaissance de la structure magmatique du soleil qui permettrait de résoudre le problème d'approvisionnement d'énergie de toute la Terre : équations de Navier-Stokes. Encadrés : la loi de Snell-Descartes ; le plus grand cadran solaire du monde ; présentation des travaux du physicien Hannes Alfven, un des créateurs de la magnétohydrodynamique ; équations de Navier-Stokes ; la modélisation du soleil ; les paradoxes de la lumière.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 017813 Disponible Les mathématiques du mouvement / Hervé Lehning / Archimède (2014) in Tangente (Paris), 161 (11/2014)
[article]
Titre : Les mathématiques du mouvement Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Lehning, Auteur ; Nicolas Delerue, Auteur ; Karine Brodsky Editeur : Archimède, 2014 Article : p.23-31 Note générale : Bibliographie.
in Tangente (Paris) > 161 (11/2014)Descripteurs : théorie de la relativité Mots-clés : mathématiques Résumé : Dossier consacré à l'apport des mathématiques pour l'étude du mouvement. L'étude des systèmes dynamiques : définition, la fonction logistique, les travaux d'Artur Avila récompensés par la médaille Fields en 2014. La théorie de la relativité restreinte. Les transformations de Lorentz ; les théories de relativité d'Albert Einstein. Le paradoxe des jumeaux de Paul Langevin ; le paradoxe de l'irréversibilité. La théorie de la relativité générale où la matière déforme l'espace-temps ; l'équation d'Einstein. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
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Les mathématiques du mouvement
de Hervé Lehning, Nicolas Delerue, Karine Brodsky
In Tangente (Paris), 161 (11/2014), p.23-31
Dossier consacré à l'apport des mathématiques pour l'étude du mouvement. L'étude des systèmes dynamiques : définition, la fonction logistique, les travaux d'Artur Avila récompensés par la médaille Fields en 2014. La théorie de la relativité restreinte. Les transformations de Lorentz ; les théories de relativité d'Albert Einstein. Le paradoxe des jumeaux de Paul Langevin ; le paradoxe de l'irréversibilité. La théorie de la relativité générale où la matière déforme l'espace-temps ; l'équation d'Einstein.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 017212 Disponible Mathématiques et musique contemporaine / Archimède (2019) in Tangente (Paris), 188 (05/2019)
PermalinkLes mathématiques des paris / Archimède (2017) in Tangente (Paris), 175 (04/2017)
PermalinkDes mathématiques partout ! / Archimède (2018) in Tangente. Hors-série (Paris), 068 (10/2018)
PermalinkMathématiques de la plage / Archimède (2016) in Tangente (Paris), 171 (07/2016)
PermalinkMathématiques de la planète Terre / Archimède (2013) in Tangente (Paris), 151 (03/2013)
PermalinkMathématiques et psychologie / Archimède (2014) in Tangente (Paris), 159 (07/2014)
PermalinkMathématiques et retraites. Episode 1, L'espérance de vie / Archimède (2013) in Tangente (Paris), 153 (07/2013)
PermalinkMathématiques russes / Archimède (2010) in Tangente (Paris), 132 (01/2010)
PermalinkPermalinkMathématiques et sociologie / Archimède (2017) in Tangente (Paris), 175 (04/2017)
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