"Los discapacitados deben perder las etiquetas, hay que tratarlos como a cualquier persona" / Javier Fesser / Société maubeugeoise d'édition (2018) in Vocable (ed. espanola), 766 (31/05/2018)

[article]  inVocable (ed. espanola) > 766 (31/05/2018) Titre : "Los discapacitados deben perder las etiquetas, hay que tratarlos como a cualquier persona" Type de document : texte imprimé Auteurs : Javier Fesser, Personne interviewée ; Lucia M. Cabanelas, Intervieweur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2018 Article : p.28-29 Langues : Espagnol (spa) Descripteurs : Espagne / handicap mental / oeuvre cinématographique Mots-clés : thème cinématographique Résumé : Entretien avec Javier Fesser, cinéaste espagnol, sur son film "Champions" ("Campeones") qui traite des préjugés autour du handicap : une histoire qui se déroule dans le milieu du sport ; les raisons du choix de ce sujet et d'acteurs déficients intellectuels débutants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]  "Los discapacitados deben perder las etiquetas, hay que tratarlos como a cualquier persona" de Javier Fesser, Lucia M. Cabanelas In Vocable (ed. espanola), 766 (31/05/2018), p.28-29 Entretien avec Javier Fesser, cinéaste espagnol, sur son film "Champions" ("Campeones") qui traite des préjugés autour du handicap : une histoire qui se déroule dans le milieu du sport ; les raisons du choix de ce sujet et d'acteurs déficients intellectuels débutants.

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Lutter contre la déficience intellectuelle en cas de trisomie / Hugo Leroux in Sciences Ouest, 394 (décembre 2021)

[article]  inSciences Ouest > 394 (décembre 2021) Titre : Lutter contre la déficience intellectuelle en cas de trisomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Leroux, Auteur Année : 2021 Article : p. 9 Descripteurs : code génétique / génétique : science / handicap mental / maladie héréditaire / recherche médicale Résumé : Interview de la chercheuse INSERM Gaëlle Friocourt à propos de ses travaux sur les gènes et protéines qui ont un impact sur les retards d'apprentissage des personnes atteintes de trisomie 21. Nature du document : documentaire [article]  Lutter contre la déficience intellectuelle en cas de trisomie de Hugo Leroux In Sciences Ouest, 394 (décembre 2021), p. 9 Interview de la chercheuse INSERM Gaëlle Friocourt à propos de ses travaux sur les gènes et protéines qui ont un impact sur les retards d'apprentissage des personnes atteintes de trisomie 21.

Le temps d'apprendre. 4, Apprendre le temps : de la souplesse pour les élèves "déficients légers" / Nicole Piganeau / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques, 490 (06/2011)

[article]  inCahiers pédagogiques > 490 (06/2011) Titre : Le temps d'apprendre. 4, Apprendre le temps : de la souplesse pour les élèves "déficients légers" Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Piganeau, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article : p.51-52 Descripteurs : handicap mental / rythme d'apprentissage / temps Résumé : Le point en France, en 2011, sur les rythmes et temps d'apprentissage des élèves déficients légers d'ULIS (unités localisées pour l'inclusion scolaire) : apprendre la distanciation et le travail en autonomie, travailler l'évocation et la compréhension. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]  Le temps d'apprendre. 4, Apprendre le temps : de la souplesse pour les élèves "déficients légers" de Nicole Piganeau In Cahiers pédagogiques, 490 (06/2011), p.51-52 Le point en France, en 2011, sur les rythmes et temps d'apprentissage des élèves déficients légers d'ULIS (unités localisées pour l'inclusion scolaire) : apprendre la distanciation et le travail en autonomie, travailler l'évocation et la compréhension.

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