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Bulletin N°2 Mention de date : 1er octobre 1994 Paru le : 01/10/1994 |
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Ajouter le résultat dans votre panier"Les Trois mousquetaires", d'Alexandre Dumas (2) / Elisabeth Bormann in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994)
Titre : "Les Trois mousquetaires", d'Alexandre Dumas (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Bormann, Auteur Année : 1994 Article : p. 21-36
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 4e / oeuvre littéraire Mots-clés : Dumas, Alexandre : 1802-1870 Résumé : Suite de l'étude entamée dans le numéro précédent. Sont étudiés les chapitres VIII à XVII.
Nature du document : documentaire [article]
"Les Trois mousquetaires", d'Alexandre Dumas (2)
de Elisabeth Bormann
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 21-36
Suite de l'étude entamée dans le numéro précédent. Sont étudiés les chapitres VIII à XVII.
Titre : D'Artagnan, un provincial à Paris Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Feller, Auteur Année : 1994 Article : p. 67-79
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : 17e siècle / Paris Résumé : Sur les traces de d'Artagnan, dans le Paris du XVIIIème siècle. Cette étude s'accompagne du plan de Paris concernant le quartier des tuileries, le quartier des mousquetaires, le quartier du Marais.
Nature du document : documentaire [article]
D'Artagnan, un provincial à Paris
de Elise Feller
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 67-79
Sur les traces de d'Artagnan, dans le Paris du XVIIIème siècle. Cette étude s'accompagne du plan de Paris concernant le quartier des tuileries, le quartier des mousquetaires, le quartier du Marais.
Titre : La Publicité Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Bassa, Auteur ; Françoise Fourrat, Auteur Année : 1994 Article : p. 59-65
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : langue ancienne : discipline Résumé : Quelques suggestions à l'usage des professeurs de français pour une initiation aux langues anciennes. Celle-ci peut se faire à partir de noms de produits dont les terminaisons sont a, ex, is, or, um, us. Exemples : nivéa, amora, miror... Elle peut se faire également à partir de noms de produits ayant une relation avec des noms de personnages mythologiques. Exemples : Ajax, Hermès...
Nature du document : documentaire [article]
La Publicité
de Nicole Bassa, Françoise Fourrat
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 59-65
Quelques suggestions à l'usage des professeurs de français pour une initiation aux langues anciennes. Celle-ci peut se faire à partir de noms de produits dont les terminaisons sont a, ex, is, or, um, us. Exemples : nivéa, amora, miror... Elle peut se faire également à partir de noms de produits ayant une relation avec des noms de personnages mythologiques. Exemples : Ajax, Hermès...
Titre : Approche d'un genre : le théâtre : techniques de la tragédie (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Frison, Auteur Année : 1994 Article : p. 43-58
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : tragédie Résumé : Questionnaire sur un extrait de "la Thébaïde ou les frères ennemis" de Racine et exercice de transposition d'un récit extrait de "Colomba". Cette étude complète celle entamée dans le numéro précédent. Une fiche technique sur la tragédie classique accompagne les exercices.
Nature du document : documentaire [article]
Approche d'un genre : le théâtre : techniques de la tragédie (2)
de Françoise Frison
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 43-58
Questionnaire sur un extrait de "la Thébaïde ou les frères ennemis" de Racine et exercice de transposition d'un récit extrait de "Colomba". Cette étude complète celle entamée dans le numéro précédent. Une fiche technique sur la tragédie classique accompagne les exercices.
Titre : L'Argumentation au collège (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Meyer, Auteur Année : 1994 Article : p. 37-41
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : argumentation / classe de 3e / classe de 4e Résumé : A partir d'un extrait de "Au bonheur des dames" et de "La neige en deuil" , étude des différents procédés pour convaincre.
Nature du document : documentaire [article]
L'Argumentation au collège (2)
de Bernard Meyer
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 37-41
A partir d'un extrait de "Au bonheur des dames" et de "La neige en deuil" , étude des différents procédés pour convaincre.
Titre : Par qui commencer ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1994 Article : p. 11-17
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / expression écrite / récit Résumé : A partir de deux documents, montrer à un élève de 6è ou de 5è à quoi répond la construction d'une histoire, comment elle fonctionne. On retrouve ici la notion de schéma narratif.
Nature du document : documentaire [article]
Par qui commencer ?
de Yves Lucas
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 11-17
A partir de deux documents, montrer à un élève de 6è ou de 5è à quoi répond la construction d'une histoire, comment elle fonctionne. On retrouve ici la notion de schéma narratif.
Titre : Lecture-écriture d'un conte merveilleux en sixième (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Lebacle, Auteur ; Marguerite Gautret de la Moricière, Auteur Année : 1994 Article : p. 1-9
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 6e / conte / expression écrite Résumé : Suite de la séquence débutée dans le numéro précédent.
Nature du document : documentaire [article]
Lecture-écriture d'un conte merveilleux en sixième (2)
de Sylvie Lebacle, Marguerite Gautret de la Moricière
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 1-9
Suite de la séquence débutée dans le numéro précédent.
Titre : Lectures coups de coeur (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1994 Article : p. 1-6
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 3e / classe de 5e / classe de 6e / incitation à la lecture / littérature de jeunesse Résumé : Résumé avec guide de préparation pour l'élève de trois romans, "Le vampire de l'abribus" de Marie-Sabine Roger, "L'oreille du loup" de Gilles Fresse pour les élèves de 6ème et de "Traqués" de Michel Garnier pour les élèves de 3ème.
Nature du document : documentaire [article]
Lectures coups de coeur (1)
de Yves Lucas
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 1-6
Résumé avec guide de préparation pour l'élève de trois romans, "Le vampire de l'abribus" de Marie-Sabine Roger, "L'oreille du loup" de Gilles Fresse pour les élèves de 6ème et de "Traqués" de Michel Garnier pour les élèves de 3ème.
Titre : "La Bibliothécaire" , de Gudule Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année : 1994 Article : p. 7-23 Note générale : Bibliogr.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / lecture suivie Mots-clés : Gudule : 1955- Résumé : Fin de l'étude du roman avec les quatre dernières séquences. La quatrième porte sur le vocabulaire, le récit, la reconstitution de texte, la réécriture et la notion de monstre. La comparaison de textes, l'émotion, l'humour, la poésie, une période historique et le dialogue font l'objet de la cinquième séquence. La sixième séquence propose des activités variées sur le thème littéraire, la bibliographie et des dictées questions. La dernière séquence permet d'identifier un texte fantastique.
Nature du document : documentaire [article]
"La Bibliothécaire" , de Gudule
de Françoise Cespédès
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 7-23
Fin de l'étude du roman avec les quatre dernières séquences. La quatrième porte sur le vocabulaire, le récit, la reconstitution de texte, la réécriture et la notion de monstre. La comparaison de textes, l'émotion, l'humour, la poésie, une période historique et le dialogue font l'objet de la cinquième séquence. La sixième séquence propose des activités variées sur le thème littéraire, la bibliographie et des dictées questions. La dernière séquence permet d'identifier un texte fantastique.
Titre : Fiches pratiques d'étymologie (2) Type de document : texte imprimé Année : 1994 Article : p. 25-27
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 4e / étymologie / vocabulaire Résumé : Suite des exercices portant sur l'étymologie des mots à partir de leurs origines grecque ou latine comportant la fiche élève et la fiche professeur.
Nature du document : documentaire [article]
Fiches pratiques d'étymologie (2)
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 25-27
Suite des exercices portant sur l'étymologie des mots à partir de leurs origines grecque ou latine comportant la fiche élève et la fiche professeur.
Titre : D'Etranges visiteurs (2) : histoires de science-fiction choisies par Christian Poslaniec Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Josselin, Auteur Année : 1994 Article : p. 29-40 : ill.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 4e / expression écrite / fantastique : genre / nouvelle / science-fiction : genre Résumé : Fin de l'étude des nouvelles du recueil qui porte sur l'identification du genre science-fiction suivie d'une approche du genre fantastique à partir de "La cafetière" de Théophile Gautier. Une dernière séquence propose un réinvestissement dans un travail d'écriture de récits de science-fiction.
Nature du document : documentaire [article]
D'Etranges visiteurs (2) : histoires de science-fiction choisies par Christian Poslaniec
de Philippe Josselin
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 29-40 : ill.
Fin de l'étude des nouvelles du recueil qui porte sur l'identification du genre science-fiction suivie d'une approche du genre fantastique à partir de "La cafetière" de Théophile Gautier. Une dernière séquence propose un réinvestissement dans un travail d'écriture de récits de science-fiction.
Titre : Enrichir un texte : la description de lieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Dewez, Auteur Année : 1994 Article : p. 41-56
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 4e / expression écrite Résumé : Exercices écrits et corrigés destinés à aider les élèves dans leurs travaux d'expression écrite qui s'appuient sur des textes littéraires.
Nature du document : documentaire [article]
Enrichir un texte : la description de lieux
de Francine Dewez
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 41-56
Exercices écrits et corrigés destinés à aider les élèves dans leurs travaux d'expression écrite qui s'appuient sur des textes littéraires.
Titre : "Les Rêveries du promeneur solitaire" , de Jean-Jacques Rousseau Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Payen-Héraud, Auteur Année : 1994 Article : p. 57-68
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 3e / étude de texte / grammaire du texte Mots-clés : Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778 Résumé : Exercices de grammaire de texte à partir de deux extraits l'un tiré des "Reveries" , l'autre des "Confessions" de Jean-Jacques Rousseau. Dans un premier temps, la syntaxe est étudiée dans l'objectif de comprendre le texte et dans un deuxième temps, c'est le texte qui sert de support à l'apprentissage du conditionnel.
Nature du document : documentaire [article]
"Les Rêveries du promeneur solitaire" , de Jean-Jacques Rousseau
de Françoise Payen-Héraud
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 57-68
Exercices de grammaire de texte à partir de deux extraits l'un tiré des "Reveries" , l'autre des "Confessions" de Jean-Jacques Rousseau. Dans un premier temps, la syntaxe est étudiée dans l'objectif de comprendre le texte et dans un deuxième temps, c'est le texte qui sert de support à l'apprentissage du conditionnel.
Titre : Médicaments, racines grecques et latines Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Bassa, Auteur Année : 1994 Article : p. 69-77
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : langue ancienne : discipline / médicament / secondaire premier cycle Résumé : Initiation aux langues anciennes à partir des différentes parties du corps humain, des maladies, des médicaments et des produits vétérinaires.
Nature du document : documentaire [article]
Médicaments, racines grecques et latines
de Nicole Bassa
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 69-77
Initiation aux langues anciennes à partir des différentes parties du corps humain, des maladies, des médicaments et des produits vétérinaires.
Titre : CDI et Histoire-Géographie : inventaire des romans d'un CDI châtelleraudais Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Mabille, Auteur Année : 1994 Article : p. 53-68
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : histoire géographie / roman / secondaire premier cycle Résumé : Liste des romans pouvant être lus en complément des programmes d'histoire et de géographie des classes de collège.
Nature du document : documentaire [article]
CDI et Histoire-Géographie : inventaire des romans d'un CDI châtelleraudais
de Marianne Mabille
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 53-68
Liste des romans pouvant être lus en complément des programmes d'histoire et de géographie des classes de collège.
Titre : L'Antiquité dans les revues Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur Année : 1994 Article : p. 49-52
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : Antiquité Résumé : Inventaire des articles parus dans des revues récentes traitant de l'Antiquité.
Nature du document : documentaire [article]
L'Antiquité dans les revues
de Daniel Salles
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 49-52
Inventaire des articles parus dans des revues récentes traitant de l'Antiquité.
Titre : "Le Bourgeois gentilhomme", de Molière (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Courchelle, Auteur Année : 1994 Article : p. 37-48
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 4e / lecture suivie / oeuvre théâtrale Mots-clés : Molière, Jean-Baptiste Poquelin, dit : 1622-1673 Résumé : Dans cette partie de l'étude, l'accent est mis sur le langage dramatique : les didascalies, le dialogue dramatique, l'enchaînement des répliques. Un exercice d'écriture est également proposé.
Nature du document : documentaire [article]
"Le Bourgeois gentilhomme", de Molière (2)
de Christian Courchelle
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 37-48
Dans cette partie de l'étude, l'accent est mis sur le langage dramatique : les didascalies, le dialogue dramatique, l'enchaînement des répliques. Un exercice d'écriture est également proposé.
Titre : " Emilie et le crayon magique", d'Henriette Bichonnier (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Dewez, Auteur Année : 1994 Article : p. 19-35
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 6e / conte / lecture suivie Résumé : Fin de l'étude de l'oeuvre. A partir de la lecture de "Barbebleue", "le Petit poucet", "le Chat botté", "Cendrillon", des parallèles sont établis qui permettent de s'interroger sur le fonctionnement des contes. Des questions sur l'ensemble du livre ont trait à la question du temps, des personnages. Des travaux d'expression écrite sont suggérés.
Nature du document : documentaire [article]
" Emilie et le crayon magique", d'Henriette Bichonnier (2)
de Francine Dewez
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 19-35
Fin de l'étude de l'oeuvre. A partir de la lecture de "Barbebleue", "le Petit poucet", "le Chat botté", "Cendrillon", des parallèles sont établis qui permettent de s'interroger sur le fonctionnement des contes. Des questions sur l'ensemble du livre ont trait à la question du temps, des personnages. Des travaux d'expression écrite sont suggérés.
Titre : Lectures coups de coeur (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1994 Article : p. 15-18
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 4e / classe de 6e / expression orale / lecture / littérature de jeunesse Mots-clés : Murail, Marie-Aude : 1954- Fine, Anne Résumé : Guides de préparation en vue d'une présentation orale de deux romans pour la jeunesse : "un Séducteur né", de Marie-Aude Murail et "la Crêpe des champs", de Anne Fine.
Nature du document : documentaire [article]
Lectures coups de coeur (1)
de Yves Lucas
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 15-18
Guides de préparation en vue d'une présentation orale de deux romans pour la jeunesse : "un Séducteur né", de Marie-Aude Murail et "la Crêpe des champs", de Anne Fine.
Titre : " Croisière en meurtre majeur", de Michel Honacker Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Fauvin, Auteur Année : 1994 Article : p. 11-14
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 3e / classe de 4e / lecture Mots-clés : Honaker, Michel Résumé : Ce roman permet de travailler sur l'acquisition d'un vocabulaire souvent ignoré des élèves. Il pourra donner l'occasion de travailler sur la notion de champ sémantique, de champ lexical, sur la polysémie, l'homonymie et d'étudier les périphrases, comparaisons, métaphores qui rythment le texte.
Nature du document : documentaire [article]
" Croisière en meurtre majeur", de Michel Honacker
de Virginie Fauvin
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 11-14
Ce roman permet de travailler sur l'acquisition d'un vocabulaire souvent ignoré des élèves. Il pourra donner l'occasion de travailler sur la notion de champ sémantique, de champ lexical, sur la polysémie, l'homonymie et d'étudier les périphrases, comparaisons, métaphores qui rythment le texte.
Titre : La Lecture à dévoilement progressif Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Gibrat, Auteur Année : 1994 Article : p. 1-10
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : compréhension / lecture / stratégie d'apprentissage Résumé : Description d'une activité de lecture qui, bien que déjà ancienne, reste marginale, alors qu'elle permet aux élèves d'apprendre à construire du sens dans un texte narratif. Un exemple est donné à partir d'un texte de Paul-Louis Courier
Nature du document : documentaire [article]
La Lecture à dévoilement progressif
de Jean Gibrat
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 1-10
Description d'une activité de lecture qui, bien que déjà ancienne, reste marginale, alors qu'elle permet aux élèves d'apprendre à construire du sens dans un texte narratif. Un exemple est donné à partir d'un texte de Paul-Louis Courier
Titre : La Politique agricole commune (2) : conséquences sur les espaces ruraux en France de 1962 à aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : François Colodiet, Auteur Année : 1994 Article : p. 85-92
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 3e / classe de 4e / histoire géographie / PAC / Union européenne Résumé : Suite de la séquence sur la politique agricole commune.
Nature du document : documentaire [article]
La Politique agricole commune (2) : conséquences sur les espaces ruraux en France de 1962 à aujourd'hui
de François Colodiet
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 85-92
Suite de la séquence sur la politique agricole commune.
Titre : Le Latin en cinquième (2) : un exemple de progression annuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Séva, Auteur Année : 1994 Article : p. 75-84
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 5e / latin Résumé : Suite de l'étude du latin en cinquième avec présentation des fiches professeurs.
Nature du document : documentaire [article]
Le Latin en cinquième (2) : un exemple de progression annuelle
de Christine Séva
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 75-84
Suite de l'étude du latin en cinquième avec présentation des fiches professeurs.
Titre : Deux nouvelles de Stendhal (2) : "Vanina Vanini", "Le coffre et le revenant" Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Labaune, Auteur Année : 1994 Article : p. 59-74 Note générale : Lexique
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : 19e siècle / classe de 3e / étude de texte / français : discipline / oeuvre littéraire Mots-clés : Stendhal, Henri Beyle, dit : 1783-1842 Résumé : Suite de l'étude des deux nouvelles de Stendhal avec présentation des séances 2 à 6 et rappel des objectifs.
Nature du document : documentaire [article]
Deux nouvelles de Stendhal (2) : "Vanina Vanini", "Le coffre et le revenant"
de Philippe Labaune
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 59-74
Suite de l'étude des deux nouvelles de Stendhal avec présentation des séances 2 à 6 et rappel des objectifs.
Titre : Elaboration d'une séquence didactique (2) : "Le chat botté", de Charles Perrault Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 1994 Article : p. 45-58
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 6e / conte / démarche didactique / français : discipline Mots-clés : Perrault, Charles : 1628-1703 Résumé : Suite de la séquence sur la construction d'une séquence didactique à partir du conte de Charles Perrault, "Le chat botté". Neuf séances sont détaillées avec six fiches élèves.
Nature du document : documentaire [article]
Elaboration d'une séquence didactique (2) : "Le chat botté", de Charles Perrault
de Patricia Fize, Claude Gapaillard
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 45-58
Suite de la séquence sur la construction d'une séquence didactique à partir du conte de Charles Perrault, "Le chat botté". Neuf séances sont détaillées avec six fiches élèves.
Titre : Lectures coups de coeur (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1994 Article : p. 39-44
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 4e / classe de 5e / classe de 6e / incitation à la lecture / littérature de jeunesse Résumé : Présentation de trois romans pour la jeunesse avec guide de préparation : "Surprise à Venise" de Fanny Joly pour les 6èmes, "La belle Anglaise a disparu" de Jean-François Menard pour les 5èmes et "Mini Max et Maxi durs" pour les 4èmes.
Nature du document : documentaire [article]
Lectures coups de coeur (1)
de Yves Lucas
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 39-44
Présentation de trois romans pour la jeunesse avec guide de préparation : "Surprise à Venise" de Fanny Joly pour les 6èmes, "La belle Anglaise a disparu" de Jean-François Menard pour les 5èmes et "Mini Max et Maxi durs" pour les 4èmes.
Titre : "Le Chien des mers", de Marie-Aude Murail "l'année du cochon d'inde", de marie-Hélène Sabard Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année : 1994 Article : p. 33-37
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 6e / incitation à la lecture / littérature de jeunesse Résumé : Présentation de deux ouvrages de littérature de jeunesse dont l'objectif est d'encourager et diversifier les activités de lecture mais également d'inciter au dialogue.
Nature du document : documentaire [article]
"Le Chien des mers", de Marie-Aude Murail "l'année du cochon d'inde", de marie-Hélène Sabard
de Françoise Cespédès
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 33-37
Présentation de deux ouvrages de littérature de jeunesse dont l'objectif est d'encourager et diversifier les activités de lecture mais également d'inciter au dialogue.
Titre : Ecriture et reécriture d'un brouillon Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-José Dubois, Auteur Année : 1994 Article : p. 21-31
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 6e / expression écrite / français : discipline Résumé : Séquence portant sur l'utilisation du brouillon dans l'écriture d'un texte dont la démarche consiste à faire élaborer aux élèves une grille de correction du brouillon et à leur faire découvrir le rôle qu'elle peut jouer. Des exemples sont donnés.
Nature du document : documentaire [article]
Ecriture et reécriture d'un brouillon
de Marie-José Dubois
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 21-31
Séquence portant sur l'utilisation du brouillon dans l'écriture d'un texte dont la démarche consiste à faire élaborer aux élèves une grille de correction du brouillon et à leur faire découvrir le rôle qu'elle peut jouer. Des exemples sont donnés.
Titre : La Méthode des simulations globales Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy Stoeckle, Auteur Année : 1994 Article : p. 15-20 Note générale : Bibliogr.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : expression écrite / expression orale / français : discipline / méthode pédagogique / secondaire premier cycle Résumé : Présentation de la méthode des simulations globales avec historique et mise en oeuvre au collège.
Nature du document : documentaire [article]
La Méthode des simulations globales
de Rémy Stoeckle
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 15-20
Présentation de la méthode des simulations globales avec historique et mise en oeuvre au collège.
Titre : Le Décloisonnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard, Auteur Année : 1994 Article : p. 3-13
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 4e / classe de 5e / classe de 6e / décloisonnement : pédagogie / français : discipline / instructions pédagogiques Résumé : Mise en pratique du décloisonnement (faisant suite aux nouveaux programmes de 6ème et du cycle central) proposant le décloisonnement des contenus, d'une séquence, de la semaine, d'une séance et du classeur.
Nature du document : documentaire [article]
Le Décloisonnement
de Anne-Marie Achard
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 3-13
Mise en pratique du décloisonnement (faisant suite aux nouveaux programmes de 6ème et du cycle central) proposant le décloisonnement des contenus, d'une séquence, de la semaine, d'une séance et du classeur.
Titre : Quatre lectures pour le plaisir : 6è-5è-4è-3è Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Fauvin, Auteur Année : 1994 Article : p. 1-4
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : incitation à la lecture / littérature de jeunesse / secondaire premier cycle Résumé : Quatres romans pouvant être lus en début d'année scolaire sont présentés.
Nature du document : documentaire [article]
Quatre lectures pour le plaisir : 6è-5è-4è-3è
de Virginie Fauvin
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 1-4
Quatres romans pouvant être lus en début d'année scolaire sont présentés.
Titre : Présentation de la rubrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1994 Article : p. 5-10
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : incitation à la lecture / littérature de jeunesse / secondaire premier cycle Résumé : Présentation de quatre romans pour la jeunesse avec guides de lecture.
Nature du document : documentaire [article]
Présentation de la rubrique
de Yves Lucas
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 5-10
Présentation de quatre romans pour la jeunesse avec guides de lecture.
Titre : "Le Premier Porc-Epic", un conte étiologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 1994 Article : p. 11-19
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 6e / conte / incitation à la lecture Résumé : Séquence déclinée en quatre séances s'appuyant sur la lecture d'un conte et visant à rendre le lecteur autonome.
Nature du document : documentaire [article]
"Le Premier Porc-Epic", un conte étiologique
de Patricia Fize, Claude Gapaillard
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 11-19
Séquence déclinée en quatre séances s'appuyant sur la lecture d'un conte et visant à rendre le lecteur autonome.
Titre : "La Crêpe des champs", d'Anne Fine : mise en place des principaux constituants du récit (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1994 Article : p. 21-30
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 6e / étude de texte / français : discipline Mots-clés : Fine, Anne Résumé : Suite de l'étude du roman.
Nature du document : documentaire [article]
"La Crêpe des champs", d'Anne Fine : mise en place des principaux constituants du récit (2)
de Yves Lucas
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 21-30
Suite de l'étude du roman.
Titre : Lire et écrire des descriptions en classe de 6ème Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Gautret de la Moricière, Auteur ; Sylvie Lebacle, Auteur Année : 1994 Article : p. 31-52
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 6e / description / étude de texte / expression écrite / français : discipline Résumé : Séquence d'apprentissage du texte descriptif avec en fin de séquence la rédaction de courts textes descriptifs.
Nature du document : documentaire [article]
Lire et écrire des descriptions en classe de 6ème
de Marguerite Gautret de la Moricière, Sylvie Lebacle
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 31-52
Séquence d'apprentissage du texte descriptif avec en fin de séquence la rédaction de courts textes descriptifs.
Titre : Sherlock Holmes : "Les Six Napoléons", d'Arthur Conan Doyle (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Dubois, Auteur Année : 1994 Article : p. 53-62
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 5e / étude de texte / français : discipline / policier : genre Mots-clés : Doyle, Arthur Conan : 1859-1930 Résumé : Suite de l'étude des quatre nouvelles policières.
Nature du document : documentaire [article]
Sherlock Holmes : "Les Six Napoléons", d'Arthur Conan Doyle (2)
de Geneviève Dubois
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 53-62
Suite de l'étude des quatre nouvelles policières.
Titre : Lire et écrire des textes descriptifs : manipulations de textes (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vautravers, Auteur Année : 1994 Article : p. 63-74
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 4e / description / étude de texte / expression écrite / français : discipline Résumé : Suite de la séquence sur l'apprentissage du discours descriptif.
Nature du document : documentaire [article]
Lire et écrire des textes descriptifs : manipulations de textes (2)
de Anne Vautravers
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 63-74
Suite de la séquence sur l'apprentissage du discours descriptif.
Titre : Ecriture méthodique à partir d'un extrait de "l'Enfant", de Jules Vallès (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Josselin, Auteur Année : 1994 Article : p. 75-83
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : argumentation / classe de 3e / étude de texte / expression écrite / français : discipline Mots-clés : Vallès, Jules : 1832-1885 Résumé : Suite de la séquence sur l'approche du discours argumentatif en classe de troisième.
Nature du document : documentaire [article]
Ecriture méthodique à partir d'un extrait de "l'Enfant", de Jules Vallès (2)
de Sophie Josselin
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 75-83
Suite de la séquence sur l'approche du discours argumentatif en classe de troisième.
Titre : Distinguer l'information du commentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard, Auteur Année : 1994 Article : p. 81-91
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 3e / étude de texte / fonction du texte Résumé : Description d'une séquence destinée à la classe de troisième ayant pour objectif de distinguer l'information du commentaire.
Nature du document : documentaire [article]
Distinguer l'information du commentaire
de Anne-Marie Achard
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 81-91
Description d'une séquence destinée à la classe de troisième ayant pour objectif de distinguer l'information du commentaire.
Titre : "Le Vieux qui lisait des romans d'amour" de Luis Sepulveda (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Flore Delain, Auteur ; Anne Rascalou, Auteur Année : 1994 Article : p. 63-79
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 3e / lecture méthodique Mots-clés : Sépulveda, Luis : 1949- Résumé : Etude du livre de Luis Sepulveda "Le Vieux qui lisait des romans d'amour" destinée à des élèves de troisième. Grille d'évaluation pour la rédaction d'un portrait.
Nature du document : documentaire [article]
"Le Vieux qui lisait des romans d'amour" de Luis Sepulveda (2)
de Flore Delain, Anne Rascalou
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 63-79
Etude du livre de Luis Sepulveda "Le Vieux qui lisait des romans d'amour" destinée à des élèves de troisième. Grille d'évaluation pour la rédaction d'un portrait.
Titre : Une Progression centrée sur l'explicatif "Lire et rédiger des explications : les phénomènes volcaniques" (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard, Auteur Année : 1994 Article : p. 51-61 : ill.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 4e / étude de texte / français : discipline / interdisciplinarité / source d'information / SVT Mots-clés : texte informatif texte explicatif Résumé : Suite du travail interdisciplinaire (SVT-Français) pour intégrer la rédaction d'explications au cours de français : présentation de six séances de travail à partir de deux textes sur les volcans, prolongements possibles, grille d'évaluation.
Nature du document : documentaire [article]
Une Progression centrée sur l'explicatif "Lire et rédiger des explications : les phénomènes volcaniques" (2)
de Anne-Marie Achard
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 51-61 : ill.
Suite du travail interdisciplinaire (SVT-Français) pour intégrer la rédaction d'explications au cours de français : présentation de six séances de travail à partir de deux textes sur les volcans, prolongements possibles, grille d'évaluation.
Titre : La Caulerpe et le milieu méditerranéen : distinguer les différents discours (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1994 Article : p. 41-50
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 5e / étude de texte / français : discipline / interdisciplinarité / source d'information / SVT Mots-clés : texte informatif Résumé : Suite de la présentation d'un travail pluridisciplinaire (SVT-Français) sur l'apprentissage des différentes fonctions du discours à partir de l'étude de textes documentaires de vulgarisation.
Nature du document : documentaire [article]
La Caulerpe et le milieu méditerranéen : distinguer les différents discours (2)
de Yves Lucas
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 41-50
Suite de la présentation d'un travail pluridisciplinaire (SVT-Français) sur l'apprentissage des différentes fonctions du discours à partir de l'étude de textes documentaires de vulgarisation.
Titre : Lire le texte et l'image (2) Type de document : texte imprimé Année : 1994 Article : p. 17-39 : ill., tabl.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 6e / expression écrite / lecture / lecture de l'image / littérature de jeunesse Résumé : Deuxième partie de la séquence consacrée à la lecture du texte et de l'image. Description de séances : travail de groupe en vue d'une production écrite, la structure du conte, polysémie dans un album (à partir d'albums de Corentin et d'Yvan Pommaux) et dans la publicité.
Nature du document : documentaire [article]
Lire le texte et l'image (2)
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 17-39 : ill., tabl.
Deuxième partie de la séquence consacrée à la lecture du texte et de l'image. Description de séances : travail de groupe en vue d'une production écrite, la structure du conte, polysémie dans un album (à partir d'albums de Corentin et d'Yvan Pommaux) et dans la publicité.
Titre : Lecture cursive et oral : coups de coeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1994 Article : p. 7-15 : ill. Note générale : bibliogr.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : 1990- / expression orale / lecture / littérature de jeunesse / secondaire premier cycle Résumé : Présentation de quatre ouvrages de littérature jeunesse parus en 1999 permettant un travail sur la lecture cursive et l'expression orale au collège : "Une sixième en accordéon" de Jean-Paul Nozière, "L'Enfant Océan" de Jean-Claude Mourlevat, "En haut la liberté" de Daniel Vaxelaire et "L'Eté américain" de Jean Joubert. Pour chaque livre, un guide de lecture à deux voix est proposé.
Nature du document : documentaire [article]
Lecture cursive et oral : coups de coeur
de Yves Lucas
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 7-15 : ill.
Présentation de quatre ouvrages de littérature jeunesse parus en 1999 permettant un travail sur la lecture cursive et l'expression orale au collège : "Une sixième en accordéon" de Jean-Paul Nozière, "L'Enfant Océan" de Jean-Claude Mourlevat, "En haut la liberté" de Daniel Vaxelaire et "L'Eté américain" de Jean Joubert. Pour chaque livre, un guide de lecture à deux voix est proposé.
Titre : Romans de rentrée pour prendre contact avec ses élèves : quatre lectures pour le plaisir, 6è, 5è, 4è, 3è Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Fauvin, Auteur Année : 1994 Article : p. 1-8
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : lecture / littérature de jeunesse / secondaire premier cycle Résumé : Une présentation de quatre romans pour la jeunesse, un pour chaque niveau et sélection complémentaire moins détaillée.
Nature du document : documentaire [article]
Romans de rentrée pour prendre contact avec ses élèves : quatre lectures pour le plaisir, 6è, 5è, 4è, 3è
de Virginie Fauvin
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 1-8
Une présentation de quatre romans pour la jeunesse, un pour chaque niveau et sélection complémentaire moins détaillée.
Titre : Du franc à l'euro : anatomie de deux billets de banque (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Delagrave, Auteur Année : 1994 Article : p. 95-111
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : lecture de l'image / monnaie fiduciaire / secondaire premier cycle Résumé : Suite de l'étude des billets de banque en euro et en franc.
Nature du document : documentaire [article]
Du franc à l'euro : anatomie de deux billets de banque (2)
de Claudine Delagrave
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 95-111
Suite de l'étude des billets de banque en euro et en franc.
Titre : Lire un recueil de lettres : "Paroles de poilus". Lettres et carnets du front : 1914-1918 (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 1994 Article : p. 77-94
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 3e / guerre mondiale : 1914-1918 / interdisciplinarité Résumé : Suite de l'analyse des lettres des soldats de guerre 1914-1918.
Nature du document : documentaire [article]
Lire un recueil de lettres : "Paroles de poilus". Lettres et carnets du front : 1914-1918 (2)
de Patricia Fize, Claude Gapaillard
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 77-94
Suite de l'analyse des lettres des soldats de guerre 1914-1918.
Titre : Choisir un livre en vue d'une séquence sur l'autobiographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Galipet, Auteur Année : 1994 Article : p. 65-76
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : autobiographie / classe de 3e / lecture / littérature de jeunesse Résumé : Séance ludique qui permet aux élèves de choisir un livre autobiographique, en mettant en relation des extraits et la consultation des livres.
Nature du document : documentaire [article]
Choisir un livre en vue d'une séquence sur l'autobiographie
de Caroline Galipet
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 65-76
Séance ludique qui permet aux élèves de choisir un livre autobiographique, en mettant en relation des extraits et la consultation des livres.
Titre : Dire, résumer et mettre en scène le discours explicatif (français, SVT, sciences physiques : l'univers en questions) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Duchamp, Auteur Année : 1994 Article : p. 53-64
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 4e / expression orale / interdisciplinarité Résumé : Suite de la séquence sur la production d'un oral à partir de l'écrit. Proposition de grilles d'évaluation de l'oral.
Nature du document : documentaire [article]
Dire, résumer et mettre en scène le discours explicatif (français, SVT, sciences physiques : l'univers en questions)
de Françoise Duchamp
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 53-64
Suite de la séquence sur la production d'un oral à partir de l'écrit. Proposition de grilles d'évaluation de l'oral.
Titre : Introduction à l'étude de la description dans la fiction (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vautravers, Auteur Année : 1994 Article : p. 47-52
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 5e / description / groupement de texte Résumé : Suite de l'étude de l'introduction de la description dans la fiction : Mise en place d'une atmosphère, la description à suspense.
Nature du document : documentaire [article]
Introduction à l'étude de la description dans la fiction (2)
de Anne Vautravers
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 47-52
Suite de l'étude de l'introduction de la description dans la fiction : Mise en place d'une atmosphère, la description à suspense.
Titre : Communiquer en classe (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Defrance, Auteur Année : 1994 Article : p. 31-46
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 6e / expression orale Résumé : Suite des séances sur la construction de la prise de la parole collective en 6ème.
Nature du document : documentaire [article]
Communiquer en classe (2)
de Nathalie Defrance
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 31-46
Suite des séances sur la construction de la prise de la parole collective en 6ème.
Titre : La voix du conteur : textes à dire Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1994 Article : p. 29-30
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : expression orale / lecture / secondaire premier cycle Résumé : Travail préparatoire pour une lecture à voix haute de deux romans.
Nature du document : documentaire [article]
La voix du conteur : textes à dire
de Yves Lucas
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 29-30
Travail préparatoire pour une lecture à voix haute de deux romans.
Titre : Enseigner l'oral au collège (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 1994 Article : p. 9-11
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : expression orale / secondaire premier cycle Résumé : Présentation de séquences de travail sur différentes activités de l'oral en classe.
Nature du document : documentaire [article]
Enseigner l'oral au collège (2)
de Patricia Fize, Claude Gapaillard
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 9-11
Présentation de séquences de travail sur différentes activités de l'oral en classe.
Titre : La parité : retard et volontarisme français (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : François Colodiet, Auteur Année : 1994 Article : p. 93-104
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : droits de la femme / élection politique Résumé : Le point sur l'évolution de la notion de parité dans l'histoire. Fiches-élèves : documents comparatifs en Europe et dans le monde, articles de la loi sur la parité du 6 juin 2000.
Nature du document : documentaire Discipline : Education civique [article]
La parité : retard et volontarisme français (1)
de François Colodiet
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 93-104
Le point sur l'évolution de la notion de parité dans l'histoire. Fiches-élèves : documents comparatifs en Europe et dans le monde, articles de la loi sur la parité du 6 juin 2000.
Titre : " Qu'est-ce que lire ?" : les objectifs fondamentaux de l'acte de lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Jahier, Auteur Année : 1994 Article : p. 77-91
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 3e / lecture Résumé : Suite de l'article consacré à la présentation aux élèves des différents aspects de la lecture.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article]
" Qu'est-ce que lire ?" : les objectifs fondamentaux de l'acte de lire
de Marie-Claire Jahier
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 77-91
Suite de l'article consacré à la présentation aux élèves des différents aspects de la lecture.
Titre : "Le Capitaine Fracasse" de Théophile Gautier (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Laboureau, Auteur Année : 1994 Article : p. 59-76
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : analyse du texte / classe de 4e Mots-clés : Gautier, Théophile : 1811-1872 Résumé : Suite de l'étude de "Le Capitaine Fracasse" de Théophile Gautier.
Nature du document : documentaire [article]
"Le Capitaine Fracasse" de Théophile Gautier (2)
de Denise Laboureau
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 59-76
Suite de l'étude de "Le Capitaine Fracasse" de Théophile Gautier.
Titre : Présentation de la rubrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année : 1994 Article : p. 37-42
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / lecture Résumé : Présentation de livres pour la jeunesse dont les personnages principaux sont des animaux.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article]
Présentation de la rubrique
de Françoise Cespédès
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 37-42
Présentation de livres pour la jeunesse dont les personnages principaux sont des animaux.
Titre : Lecture à dévoilement progressif : la relation énoncé-énonciation (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1994 Article : p. 43-58
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : analyse du texte / classe de 5e Résumé : Etude de la nouvelle de Christian Querré "Sous les néfliers". Mise en évidence du cadre énonciatif.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article]
Lecture à dévoilement progressif : la relation énoncé-énonciation (2)
de Yves Lucas
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 43-58
Etude de la nouvelle de Christian Querré "Sous les néfliers". Mise en évidence du cadre énonciatif.
Titre : Texte et image, lecture d'un album : " Otto, autobiographie d'un ours en peluche", de Tomi Ungerer (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Norbert Czarny, Auteur Année : 1994 Article : p. 21-36
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : autobiographie / classe de 6e / lecture / lecture de l'image / livre d'images Résumé : Suite de l'étude de l'album de Tomi Ungerer : notion d'autobiographie, lecture de l'image, étapes du récit, dimension historique et symbolique de l'album.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article]
Texte et image, lecture d'un album : " Otto, autobiographie d'un ours en peluche", de Tomi Ungerer (1)
de Norbert Czarny
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 21-36
Suite de l'étude de l'album de Tomi Ungerer : notion d'autobiographie, lecture de l'image, étapes du récit, dimension historique et symbolique de l'album.
Titre : La voix du conteur : texte à dire Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1994 Article : p. 17-19
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 6e / expression orale / lecture Résumé : Conseils pour la lecture à haute voix de plusieurs albums autour des civilisations africaines, asiatiques ou Inuits.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article]
La voix du conteur : texte à dire
de Yves Lucas
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 17-19
Conseils pour la lecture à haute voix de plusieurs albums autour des civilisations africaines, asiatiques ou Inuits.
Titre : De l'école primaire au lycée, quelle cohérence pour les nouveaux programmes (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 1994 Article : p. 9-16
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : français : discipline / programme d'enseignement / secondaire second cycle Résumé : Présentation des nouvelles épreuves du baccalauréat et des programmes de seconde et de première en français.
Nature du document : documentaire [article]
De l'école primaire au lycée, quelle cohérence pour les nouveaux programmes (2)
de Patricia Fize, Claude Gapaillard
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 9-16
Présentation des nouvelles épreuves du baccalauréat et des programmes de seconde et de première en français.
Titre : Romans de rentrée pour prendre contact avec ses élèves : quatre lectures pour le plaisir 6è, 5è, 4è, 3è. Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Fauvin, Auteur Année : 1994 Article : p. 1-8
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : lecture / secondaire premier cycle Résumé : Présentation d'une sélection de romans pour la jeunesse nouvellement édités.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article]
Romans de rentrée pour prendre contact avec ses élèves : quatre lectures pour le plaisir 6è, 5è, 4è, 3è.
de Virginie Fauvin
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 1-8
Présentation d'une sélection de romans pour la jeunesse nouvellement édités.
Titre : Flash lecture. Romans de rentrée. Objectif : prendre contact avec ses élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Fauvin, Auteur Année : 1994 Article : p. 1-6
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : lecture / secondaire second cycle Résumé : Sélection de romans pour la jeunesse récents en vue de répondre aux envies et aux goûts des adolescents.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article]
Flash lecture. Romans de rentrée. Objectif : prendre contact avec ses élèves
de Virginie Fauvin
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 1-6
Sélection de romans pour la jeunesse récents en vue de répondre aux envies et aux goûts des adolescents.
Titre : " A la guerre comme à la guerre" de Tomi Ungerer (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 1994 Article : p. 101-112
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 3e / étude de texte / guerre mondiale : 1939-1945 Résumé : Suite de l'étude du roman de Tomi Ungerer, "A la guerre comme à la guerre"
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article]
" A la guerre comme à la guerre" de Tomi Ungerer (2)
de Patricia Fize, Claude Gapaillard
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 101-112
Suite de l'étude du roman de Tomi Ungerer, "A la guerre comme à la guerre"
Titre : Les jardins, de l'Antiquité au Moyen Âge (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Duchamp, Auteur Année : 1994 Article : p. 75-100
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : Antiquité romaine / classe de 5e / étude de texte / interdisciplinarité / jardin / Moyen Age Résumé : Suite de l'étude comparative entre les jardins romains antiques et les jardins du Moyen Âge : analyse de textes et activités lexicales.
Nature du document : documentaire Discipline : Français/Histoire/Latin [article]
Les jardins, de l'Antiquité au Moyen Âge (2)
de Françoise Duchamp
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 75-100
Suite de l'étude comparative entre les jardins romains antiques et les jardins du Moyen Âge : analyse de textes et activités lexicales.
Titre : Séquences et lecture cursive : Les chevaliers de la table ronde Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vautravers, Auteur Année : 1994 Article : p. 69-74
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : chevalier de la Table ronde / classe de 5e / lecture Résumé : Proposition d'ouvrages à lire en 5ème pour prolonger l'étude de la légende des chevaliers de la Table ronde.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article]
Séquences et lecture cursive : Les chevaliers de la table ronde
de Anne Vautravers
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 69-74
Proposition d'ouvrages à lire en 5ème pour prolonger l'étude de la légende des chevaliers de la Table ronde.
Titre : L'école de la communication (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Estelle Ravier, Auteur ; Héléna Feuillade-Gazzarata, Auteur Année : 1994 Article : p. 41-67
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 6e / expression écrite / expression orale / méthodologie Résumé : Description de séances de travail sur la communication en prenant appui sur des textes d'auteurs. Points abordés : la rentrée en sixième, le manuel scolaire et le dictionnaire, l'emploi du temps, la communication au collège, les niveaux de langue.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article]
L'école de la communication (2)
de Estelle Ravier, Héléna Feuillade-Gazzarata
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 41-67
Description de séances de travail sur la communication en prenant appui sur des textes d'auteurs. Points abordés : la rentrée en sixième, le manuel scolaire et le dictionnaire, l'emploi du temps, la communication au collège, les niveaux de langue.
Titre : Atelier lecture avec l'outil informatique durant toute l'année (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Jahier, Auteur ; Sybille Patou, Auteur ; Lydie Demiselle, Auteur Année : 1994 Article : p. 15-40
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 6e / élève en difficulté / lecture / lecture de l'image / pédagogie cognitive Résumé : Deux séquences de remédiation en lecture : La première porte sur l'utilisation des logiciels ELSA et Lirebel. La seconde sur la lecture d'albums.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article]
Atelier lecture avec l'outil informatique durant toute l'année (2)
de Marie-Claire Jahier, Sybille Patou, Lydie Demiselle
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 15-40
Deux séquences de remédiation en lecture : La première porte sur l'utilisation des logiciels ELSA et Lirebel. La seconde sur la lecture d'albums.
Titre : Rendez-vous lecture : Voyages dans l'Antiquité Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année : 1994 Article : p. 7-14
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : Antiquité grecque / Antiquité romaine / lecture / secondaire second cycle Résumé : Présentation de romans pour la jeunesse sur le thème de l'Antiquité.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article]
Rendez-vous lecture : Voyages dans l'Antiquité
de Françoise Cespédès
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 7-14
Présentation de romans pour la jeunesse sur le thème de l'Antiquité.
Titre : " Mamy Ward", par Gérard Pussey Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Avril, Auteur ; Karine Risselin, Auteur Année : 1994 Article : p. 21-30
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : analyse du texte / liaison CM2-6e Résumé : Comte rendu, en 2005, de l'expérience de liaison CM2/sixième menée autour de l'étude du livre de Gérard Pussey "Mamy ward". Le programme du projet. Entretien avec Michel Rapin, l'un des personnages du livre et Gérard Pussey, l'auteur.
Nature du document : documentaire [article]
" Mamy Ward", par Gérard Pussey
de Isabelle Avril, Karine Risselin
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 21-30
Comte rendu, en 2005, de l'expérience de liaison CM2/sixième menée autour de l'étude du livre de Gérard Pussey "Mamy ward". Le programme du projet. Entretien avec Michel Rapin, l'un des personnages du livre et Gérard Pussey, l'auteur.
Titre : L'Ancien Testament : un texte fondateur, la Bible hébraïque (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Jahier, Auteur ; Isabelle Henry, Auteur Année : 1994 Article : p. 2-20
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : sculpture / thème artistique Mots-clés : Michel-Ange : 1475-1564 Résumé : Séquence d'étude, en 2005, pour la classe de 6e, de l'un des textes fondateurs inscrit au programme : l'Ancien Testament. Le contexte historique, les grandes figures de la Bible, les lieux bibliques, l'alliance, le témoignage de la vie quotidienne. Les convergences et les divergences avec le Coran. Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article]
L'Ancien Testament : un texte fondateur, la Bible hébraïque (1)
de Marie-Claire Jahier, Isabelle Henry
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 2-20
Séquence d'étude, en 2005, pour la classe de 6e, de l'un des textes fondateurs inscrit au programme : l'Ancien Testament. Le contexte historique, les grandes figures de la Bible, les lieux bibliques, l'alliance, le témoignage de la vie quotidienne. Les convergences et les divergences avec le Coran. Bibliographie.
