L'Ecole des lettres des collèges, n°2 - Bulletin N°2 (1er octobre 1994)
Est un bulletin de :
L'Ecole des lettres des collèges
Articles de ce bulletin
"Les Trois mousquetaires", d'Alexandre Dumas (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 21-36
- Auteur : Elisabeth Bormann
Suite de l'étude entamée dans le numéro précédent. Sont étudiés les chapitres VIII à XVII.
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D'Artagnan, un provincial à Paris
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 67-79
- Auteur : Elise Feller
Sur les traces de d'Artagnan, dans le Paris du XVIIIème siècle. Cette étude s'accompagne du plan de Paris concernant le quartier des tuileries, le quartier des mousquetaires, le quartier du Marais.
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La Publicité
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 59-65
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- Auteur : Nicole Bassa
- Auteur : Françoise Fourrat
Quelques suggestions à l'usage des professeurs de français pour une initiation aux langues anciennes. Celle-ci peut se faire à partir de noms de produits dont les terminaisons sont a, ex, is, or, um, us. Exemples : nivéa, amora, miror... Elle pe[...]
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Approche d'un genre : le théâtre : techniques de la tragédie (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 43-58
- Auteur : Françoise Frison
Questionnaire sur un extrait de "la Thébaïde ou les frères ennemis" de Racine et exercice de transposition d'un récit extrait de "Colomba". Cette étude complète celle entamée dans le numéro précédent. Une fiche technique sur la tragédie classiqu[...]
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L'Argumentation au collège (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 37-41
- Auteur : Bernard Meyer
A partir d'un extrait de "Au bonheur des dames" et de "La neige en deuil" , étude des différents procédés pour convaincre.
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Par qui commencer ?
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 11-17
- Auteur : Yves Lucas
A partir de deux documents, montrer à un élève de 6è ou de 5è à quoi répond la construction d'une histoire, comment elle fonctionne. On retrouve ici la notion de schéma narratif.
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Lecture-écriture d'un conte merveilleux en sixième (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 1-9
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- Auteur : Sylvie Lebacle
- Auteur : Marguerite Gautret de la Moricière
Suite de la séquence débutée dans le numéro précédent.
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Lectures coups de coeur (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 1-6
- Auteur : Yves Lucas
Résumé avec guide de préparation pour l'élève de trois romans, "Le vampire de l'abribus" de Marie-Sabine Roger, "L'oreille du loup" de Gilles Fresse pour les élèves de 6ème et de "Traqués" de Michel Garnier pour les élèves de 3ème.
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"La Bibliothécaire" , de Gudule
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 7-23
- Auteur : Françoise Cespédès
Fin de l'étude du roman avec les quatre dernières séquences. La quatrième porte sur le vocabulaire, le récit, la reconstitution de texte, la réécriture et la notion de monstre. La comparaison de textes, l'émotion, l'humour, la poésie, une périod[...]
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Fiches pratiques d'étymologie (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 25-27
Suite des exercices portant sur l'étymologie des mots à partir de leurs origines grecque ou latine comportant la fiche élève et la fiche professeur.
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D'Etranges visiteurs (2) : histoires de science-fiction choisies par Christian Poslaniec
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 29-40 : ill.
- Auteur : Philippe Josselin
Fin de l'étude des nouvelles du recueil qui porte sur l'identification du genre science-fiction suivie d'une approche du genre fantastique à partir de "La cafetière" de Théophile Gautier. Une dernière séquence propose un réinvestissement dans un[...]
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Enrichir un texte : la description de lieux
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 41-56
- Auteur : Francine Dewez
Exercices écrits et corrigés destinés à aider les élèves dans leurs travaux d'expression écrite qui s'appuient sur des textes littéraires.
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"Les Rêveries du promeneur solitaire" , de Jean-Jacques Rousseau
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 57-68
- Auteur : Françoise Payen-Héraud
Exercices de grammaire de texte à partir de deux extraits l'un tiré des "Reveries" , l'autre des "Confessions" de Jean-Jacques Rousseau. Dans un premier temps, la syntaxe est étudiée dans l'objectif de comprendre le texte et dans un deuxième tem[...]
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Médicaments, racines grecques et latines
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 69-77
- Auteur : Nicole Bassa
Initiation aux langues anciennes à partir des différentes parties du corps humain, des maladies, des médicaments et des produits vétérinaires.
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CDI et Histoire-Géographie : inventaire des romans d'un CDI châtelleraudais
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 53-68
- Auteur : Marianne Mabille
Liste des romans pouvant être lus en complément des programmes d'histoire et de géographie des classes de collège.
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L'Antiquité dans les revues
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 49-52
- Auteur : Daniel Salles
Inventaire des articles parus dans des revues récentes traitant de l'Antiquité.
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"Le Bourgeois gentilhomme", de Molière (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 37-48
- Auteur : Christian Courchelle
Dans cette partie de l'étude, l'accent est mis sur le langage dramatique : les didascalies, le dialogue dramatique, l'enchaînement des répliques. Un exercice d'écriture est également proposé.
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" Emilie et le crayon magique", d'Henriette Bichonnier (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 19-35
- Auteur : Francine Dewez
Fin de l'étude de l'oeuvre. A partir de la lecture de "Barbebleue", "le Petit poucet", "le Chat botté", "Cendrillon", des parallèles sont établis qui permettent de s'interroger sur le fonctionnement des contes. Des questions sur l'ensemble du li[...]
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Lectures coups de coeur (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 15-18
- Auteur : Yves Lucas
Guides de préparation en vue d'une présentation orale de deux romans pour la jeunesse : "un Séducteur né", de Marie-Aude Murail et "la Crêpe des champs", de Anne Fine.
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" Croisière en meurtre majeur", de Michel Honacker
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 11-14
- Auteur : Virginie Fauvin
Ce roman permet de travailler sur l'acquisition d'un vocabulaire souvent ignoré des élèves. Il pourra donner l'occasion de travailler sur la notion de champ sémantique, de champ lexical, sur la polysémie, l'homonymie et d'étudier les périphrases[...]
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La Lecture à dévoilement progressif
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 1-10
- Auteur : Jean Gibrat
Description d'une activité de lecture qui, bien que déjà ancienne, reste marginale, alors qu'elle permet aux élèves d'apprendre à construire du sens dans un texte narratif. Un exemple est donné à partir d'un texte de Paul-Louis Courier
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La Politique agricole commune (2) : conséquences sur les espaces ruraux en France de 1962 à aujourd'hui
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 85-92
- Auteur : François Colodiet
Suite de la séquence sur la politique agricole commune.
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Le Latin en cinquième (2) : un exemple de progression annuelle
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 75-84
- Auteur : Christine Séva
Suite de l'étude du latin en cinquième avec présentation des fiches professeurs.
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Deux nouvelles de Stendhal (2) : "Vanina Vanini", "Le coffre et le revenant"
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 59-74
- Auteur : Philippe Labaune
Suite de l'étude des deux nouvelles de Stendhal avec présentation des séances 2 à 6 et rappel des objectifs.
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Elaboration d'une séquence didactique (2) : "Le chat botté", de Charles Perrault
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 45-58
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- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
Suite de la séquence sur la construction d'une séquence didactique à partir du conte de Charles Perrault, "Le chat botté". Neuf séances sont détaillées avec six fiches élèves.
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Lectures coups de coeur (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 39-44
- Auteur : Yves Lucas
Présentation de trois romans pour la jeunesse avec guide de préparation : "Surprise à Venise" de Fanny Joly pour les 6èmes, "La belle Anglaise a disparu" de Jean-François Menard pour les 5èmes et "Mini Max et Maxi durs" pour les 4èmes.
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"Le Chien des mers", de Marie-Aude Murail "l'année du cochon d'inde", de marie-Hélène Sabard
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 33-37
- Auteur : Françoise Cespédès
Présentation de deux ouvrages de littérature de jeunesse dont l'objectif est d'encourager et diversifier les activités de lecture mais également d'inciter au dialogue.
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Ecriture et reécriture d'un brouillon
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 21-31
- Auteur : Marie-José Dubois
Séquence portant sur l'utilisation du brouillon dans l'écriture d'un texte dont la démarche consiste à faire élaborer aux élèves une grille de correction du brouillon et à leur faire découvrir le rôle qu'elle peut jouer. Des exemples sont donnés.
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La Méthode des simulations globales
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 15-20
- Auteur : Rémy Stoeckle
Présentation de la méthode des simulations globales avec historique et mise en oeuvre au collège.
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Le Décloisonnement
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 3-13
- Auteur : Anne-Marie Achard
Mise en pratique du décloisonnement (faisant suite aux nouveaux programmes de 6ème et du cycle central) proposant le décloisonnement des contenus, d'une séquence, de la semaine, d'une séance et du classeur.
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Quatre lectures pour le plaisir : 6è-5è-4è-3è
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 1-4
- Auteur : Virginie Fauvin
Quatres romans pouvant être lus en début d'année scolaire sont présentés.
Exclu du prêt
Présentation de la rubrique
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 5-10
- Auteur : Yves Lucas
Présentation de quatre romans pour la jeunesse avec guides de lecture.
Exclu du prêt
"Le Premier Porc-Epic", un conte étiologique
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 11-19
-
- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
Séquence déclinée en quatre séances s'appuyant sur la lecture d'un conte et visant à rendre le lecteur autonome.
Exclu du prêt
"La Crêpe des champs", d'Anne Fine : mise en place des principaux constituants du récit (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 21-30
- Auteur : Yves Lucas
Suite de l'étude du roman.
Exclu du prêt
Lire et écrire des descriptions en classe de 6ème
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 31-52
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- Auteur : Marguerite Gautret de la Moricière
- Auteur : Sylvie Lebacle
Séquence d'apprentissage du texte descriptif avec en fin de séquence la rédaction de courts textes descriptifs.
Exclu du prêt
Sherlock Holmes : "Les Six Napoléons", d'Arthur Conan Doyle (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 53-62
- Auteur : Geneviève Dubois
Suite de l'étude des quatre nouvelles policières.
Exclu du prêt
Lire et écrire des textes descriptifs : manipulations de textes (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 63-74
- Auteur : Anne Vautravers
Suite de la séquence sur l'apprentissage du discours descriptif.
Exclu du prêt
Ecriture méthodique à partir d'un extrait de "l'Enfant", de Jules Vallès (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 75-83
- Auteur : Sophie Josselin
Suite de la séquence sur l'approche du discours argumentatif en classe de troisième.
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Distinguer l'information du commentaire
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 81-91
- Auteur : Anne-Marie Achard
Description d'une séquence destinée à la classe de troisième ayant pour objectif de distinguer l'information du commentaire.
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"Le Vieux qui lisait des romans d'amour" de Luis Sepulveda (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 63-79
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- Auteur : Flore Delain
- Auteur : Anne Rascalou
Etude du livre de Luis Sepulveda "Le Vieux qui lisait des romans d'amour" destinée à des élèves de troisième. Grille d'évaluation pour la rédaction d'un portrait.
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Une Progression centrée sur l'explicatif "Lire et rédiger des explications : les phénomènes volcaniques" (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 51-61 : ill.
- Auteur : Anne-Marie Achard
Suite du travail interdisciplinaire (SVT-Français) pour intégrer la rédaction d'explications au cours de français : présentation de six séances de travail à partir de deux textes sur les volcans, prolongements possibles, grille d'évaluation.
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La Caulerpe et le milieu méditerranéen : distinguer les différents discours (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 41-50
- Auteur : Yves Lucas
Suite de la présentation d'un travail pluridisciplinaire (SVT-Français) sur l'apprentissage des différentes fonctions du discours à partir de l'étude de textes documentaires de vulgarisation.
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Lire le texte et l'image (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 17-39 : ill., tabl.
Deuxième partie de la séquence consacrée à la lecture du texte et de l'image. Description de séances : travail de groupe en vue d'une production écrite, la structure du conte, polysémie dans un album (à partir d'albums de Corentin et d'Yvan Pomm[...]
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Lecture cursive et oral : coups de coeur
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 7-15 : ill.
- Auteur : Yves Lucas
Présentation de quatre ouvrages de littérature jeunesse parus en 1999 permettant un travail sur la lecture cursive et l'expression orale au collège : "Une sixième en accordéon" de Jean-Paul Nozière, "L'Enfant Océan" de Jean-Claude Mourlevat, "En[...]
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Romans de rentrée pour prendre contact avec ses élèves : quatre lectures pour le plaisir, 6è, 5è, 4è, 3è
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 1-8
- Auteur : Virginie Fauvin
Une présentation de quatre romans pour la jeunesse, un pour chaque niveau et sélection complémentaire moins détaillée.
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Du franc à l'euro : anatomie de deux billets de banque (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 95-111
- Auteur : Claudine Delagrave
Suite de l'étude des billets de banque en euro et en franc.
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Lire un recueil de lettres : "Paroles de poilus". Lettres et carnets du front : 1914-1918 (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 77-94
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- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
Suite de l'analyse des lettres des soldats de guerre 1914-1918.
Exclu du prêt
Choisir un livre en vue d'une séquence sur l'autobiographie
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 65-76
- Auteur : Caroline Galipet
Séance ludique qui permet aux élèves de choisir un livre autobiographique, en mettant en relation des extraits et la consultation des livres.
Exclu du prêt
Dire, résumer et mettre en scène le discours explicatif (français, SVT, sciences physiques : l'univers en questions)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 53-64
- Auteur : Françoise Duchamp
Suite de la séquence sur la production d'un oral à partir de l'écrit. Proposition de grilles d'évaluation de l'oral.
Exclu du prêt
Introduction à l'étude de la description dans la fiction (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 47-52
- Auteur : Anne Vautravers
Suite de l'étude de l'introduction de la description dans la fiction : Mise en place d'une atmosphère, la description à suspense.
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Communiquer en classe (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 31-46
- Auteur : Nathalie Defrance
Suite des séances sur la construction de la prise de la parole collective en 6ème.
Exclu du prêt
La voix du conteur : textes à dire
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 29-30
- Auteur : Yves Lucas
Travail préparatoire pour une lecture à voix haute de deux romans.
Exclu du prêt
Enseigner l'oral au collège (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 9-11
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- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
Présentation de séquences de travail sur différentes activités de l'oral en classe.
Exclu du prêt
La parité : retard et volontarisme français (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 93-104
- Auteur : François Colodiet
Le point sur l'évolution de la notion de parité dans l'histoire. Fiches-élèves : documents comparatifs en Europe et dans le monde, articles de la loi sur la parité du 6 juin 2000.
Exclu du prêt
" Qu'est-ce que lire ?" : les objectifs fondamentaux de l'acte de lire
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 77-91
- Auteur : Marie-Claire Jahier
Suite de l'article consacré à la présentation aux élèves des différents aspects de la lecture.
Exclu du prêt
"Le Capitaine Fracasse" de Théophile Gautier (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 59-76
- Auteur : Denise Laboureau
Suite de l'étude de "Le Capitaine Fracasse" de Théophile Gautier.
Exclu du prêt
Présentation de la rubrique
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 37-42
- Auteur : Françoise Cespédès
Présentation de livres pour la jeunesse dont les personnages principaux sont des animaux.
Exclu du prêt
Lecture à dévoilement progressif : la relation énoncé-énonciation (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 43-58
- Auteur : Yves Lucas
Etude de la nouvelle de Christian Querré "Sous les néfliers". Mise en évidence du cadre énonciatif.
Exclu du prêt
Texte et image, lecture d'un album : " Otto, autobiographie d'un ours en peluche", de Tomi Ungerer (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 21-36
- Auteur : Norbert Czarny
Suite de l'étude de l'album de Tomi Ungerer : notion d'autobiographie, lecture de l'image, étapes du récit, dimension historique et symbolique de l'album.
Exclu du prêt
La voix du conteur : texte à dire
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 17-19
- Auteur : Yves Lucas
Conseils pour la lecture à haute voix de plusieurs albums autour des civilisations africaines, asiatiques ou Inuits.
Exclu du prêt
De l'école primaire au lycée, quelle cohérence pour les nouveaux programmes (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 9-16
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- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
Présentation des nouvelles épreuves du baccalauréat et des programmes de seconde et de première en français.
Exclu du prêt
Romans de rentrée pour prendre contact avec ses élèves : quatre lectures pour le plaisir 6è, 5è, 4è, 3è.
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 1-8
- Auteur : Virginie Fauvin
Présentation d'une sélection de romans pour la jeunesse nouvellement édités.
Exclu du prêt
Flash lecture. Romans de rentrée. Objectif : prendre contact avec ses élèves
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 1-6
- Auteur : Virginie Fauvin
Sélection de romans pour la jeunesse récents en vue de répondre aux envies et aux goûts des adolescents.
Exclu du prêt
" A la guerre comme à la guerre" de Tomi Ungerer (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 101-112
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- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
Suite de l'étude du roman de Tomi Ungerer, "A la guerre comme à la guerre"
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Les jardins, de l'Antiquité au Moyen Âge (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 75-100
- Auteur : Françoise Duchamp
Suite de l'étude comparative entre les jardins romains antiques et les jardins du Moyen Âge : analyse de textes et activités lexicales.
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Séquences et lecture cursive : Les chevaliers de la table ronde
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 69-74
- Auteur : Anne Vautravers
Proposition d'ouvrages à lire en 5ème pour prolonger l'étude de la légende des chevaliers de la Table ronde.
Exclu du prêt
L'école de la communication (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 41-67
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- Auteur : Estelle Ravier
- Auteur : Héléna Feuillade-Gazzarata
Description de séances de travail sur la communication en prenant appui sur des textes d'auteurs. Points abordés : la rentrée en sixième, le manuel scolaire et le dictionnaire, l'emploi du temps, la communication au collège, les niveaux de langue.
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Atelier lecture avec l'outil informatique durant toute l'année (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 15-40
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- Auteur : Marie-Claire Jahier
- Auteur : Sybille Patou
- Auteur : Lydie Demiselle
Deux séquences de remédiation en lecture : La première porte sur l'utilisation des logiciels ELSA et Lirebel. La seconde sur la lecture d'albums.
Exclu du prêt
Rendez-vous lecture : Voyages dans l'Antiquité
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 7-14
- Auteur : Françoise Cespédès
Présentation de romans pour la jeunesse sur le thème de l'Antiquité.
Exclu du prêt
" Mamy Ward", par Gérard Pussey
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 21-30
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- Auteur : Isabelle Avril
- Auteur : Karine Risselin
Comte rendu, en 2005, de l'expérience de liaison CM2/sixième menée autour de l'étude du livre de Gérard Pussey "Mamy ward". Le programme du projet. Entretien avec Michel Rapin, l'un des personnages du livre et Gérard Pussey, l'auteur.
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L'Ancien Testament : un texte fondateur, la Bible hébraïque (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 1994) p. 2-20
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- Auteur : Marie-Claire Jahier
- Auteur : Isabelle Henry
Séquence d'étude, en 2005, pour la classe de 6e, de l'un des textes fondateurs inscrit au programme : l'Ancien Testament. Le contexte historique, les grandes figures de la Bible, les lieux bibliques, l'alliance, le témoignage de la vie quotidien[...]
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