Accompagner à la complexité du métier / Florence Giust-Desprairies in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)

[article]  inCahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) Titre : Accompagner à la complexité du métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Giust-Desprairies, Auteur Année : 2003 Article : p. 46-48 Descripteurs : adaptation / formation des enseignants / France Résumé : L'accompagnement des nouveaux enseignants titulaires dans l'académie de Créteil, en France en 2002 : la complexité du métier, ses contradictions, la question de l'identité professionnelle. Nature du document : documentaire [article]  Accompagner à la complexité du métier de Florence Giust-Desprairies In Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003), p. 46-48 L'accompagnement des nouveaux enseignants titulaires dans l'académie de Créteil, en France en 2002 : la complexité du métier, ses contradictions, la question de l'identité professionnelle.

Apprendre à faire apprendre / Féten Horri in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)

[article]  inCahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) Titre : Apprendre à faire apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Féten Horri, Auteur Année : 2003 Article : p. 18 Descripteurs : adaptation / enseignant / France / ZEP Résumé : L'apprentissage et les débuts dans le métier d'un jeune enseignant en ZEP, en France, en 2003 : la préparation des cours, la relation avec les élèves, le rôle de la sanction. Nature du document : documentaire [article]  Apprendre à faire apprendre de Féten Horri In Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003), p. 18 L'apprentissage et les débuts dans le métier d'un jeune enseignant en ZEP, en France, en 2003 : la préparation des cours, la relation avec les élèves, le rôle de la sanction.

Ces jeunes profs, si différents ? / Dominique Gelin in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)

[article]  inCahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) Titre : Ces jeunes profs, si différents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Gelin, Auteur Année : 2003 Article : p. 44-45 Descripteurs : adaptation / formation des enseignants / formation initiale / France Résumé : La formation initiale des professeurs stagiaires et la formation des nouveaux titulaires dans l'académie de Créteil, en France, en 2003 : le profil des stagiaires, les conditions d'accueil dans l'académie, la propension des stagiaires à évoluer et à progresser. Nature du document : documentaire [article]  Ces jeunes profs, si différents ? de Dominique Gelin In Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003), p. 44-45 La formation initiale des professeurs stagiaires et la formation des nouveaux titulaires dans l'académie de Créteil, en France, en 2003 : le profil des stagiaires, les conditions d'accueil dans l'académie, la propension des stagiaires à évoluer et à progresser.

Comment j'ai appris mon métier / Sandra Wils in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)

[article]  inCahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) Titre : Comment j'ai appris mon métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Wils, Auteur Année : 2003 Article : p. 16-17 Descripteurs : adaptation / enseignant / France / ZEP Résumé : L'apprentissage et la découverte du métier d'une jeune enseignante en ZEP en France, en 2003 : le soutien et la coopération des collègues, la diversification de sa pédagogie. Nature du document : documentaire [article]  Comment j'ai appris mon métier de Sandra Wils In Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003), p. 16-17 L'apprentissage et la découverte du métier d'une jeune enseignante en ZEP en France, en 2003 : le soutien et la coopération des collègues, la diversification de sa pédagogie.

Comment survivrais-tu dans le Grand Nord ? in Je Bouquine, 455 (janvier 2022)

[article]  inJe Bouquine > 455 (janvier 2022) Titre : Comment survivrais-tu dans le Grand Nord ? Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p. 22-53 Descripteurs : adaptation / aventure : genre / milieu polaire / roman Résumé : Un test pour découvrir quel aventurier ou quelle aventurière serait le lecteur ou la lectrice : débrouillard(e), rêveur(se), sportif(ve), scientifique. Pour chacun d'eux, 3 propositions de romans adaptés au profil. Résumé de la nouvelle "Maîtres et serviteurs" de Léon Tolstoï. Nouvelle "La marque de l'ours" de Florence Thinard : Morgane, défigurée après un accident de scooter qui a coûté la vie à son ami Mathis, accompagne sa mère en mission scientifique au Groenland où cette dernière doit observer les ours polaires. Nature du document : documentaire [article]  Comment survivrais-tu dans le Grand Nord ? In Je Bouquine, 455 (janvier 2022), p. 22-53 Un test pour découvrir quel aventurier ou quelle aventurière serait le lecteur ou la lectrice : débrouillard(e), rêveur(se), sportif(ve), scientifique. Pour chacun d'eux, 3 propositions de romans adaptés au profil. Résumé de la nouvelle "Maîtres et serviteurs" de Léon Tolstoï. Nouvelle "La marque de l'ours" de Florence Thinard : Morgane, défigurée après un accident de scooter qui a coûté la vie à son ami Mathis, accompagne sa mère en mission scientifique au Groenland où cette dernière doit observer les ours polaires.

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En EPS, et ailleurs / Sarah Pochon in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)  

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Gare à la crise de nerfs / Natacha Scheidhauer in Science & vie junior. Hors série, 135 (mai 2019)

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A la piscine : ça déborde / William Larosa in Cahiers pédagogiques, 587 (septembre 2023)  

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Au secours, je déménage ! / Christine Lamiable in Okapi, 1046 (15 mai 2017)

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