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Ajouter le résultat dans votre panierDidactique des langues anciennes I. Le " Bosphore", tableau regardé par Philostrate / Cécile Daude in L'Ecole des Lettres second cycle, Numéro spécial 11 (1er juin 1994)
Titre de série : Didactique des langues anciennes I Titre : Le " Bosphore", tableau regardé par Philostrate Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Daude, Auteur Année : 1994 Article : p. 149-163
in L'Ecole des Lettres second cycle > Numéro spécial 11 (1er juin 1994)Descripteurs : esthétique / peinture Mots-clés : mimésis Philostrate Résumé : Méditation personnelle sur un texte de Philostrate le critique d'art grec du 3ème siècle après Jésus-Christ - réflexion esthétique sur une peinture, imitation de la réalité. Ce texte pose le problème du statut de la représentation(mimésis). Une traduction du texte suit.
Nature du document : documentaire [article]
Didactique des langues anciennes I. Le " Bosphore", tableau regardé par Philostrate
de Cécile Daude
In L'Ecole des Lettres second cycle, Numéro spécial 11 (1er juin 1994), p. 149-163
Méditation personnelle sur un texte de Philostrate le critique d'art grec du 3ème siècle après Jésus-Christ - réflexion esthétique sur une peinture, imitation de la réalité. Ce texte pose le problème du statut de la représentation(mimésis). Une traduction du texte suit.
Titre de série : Didactique des langues anciennes I Titre : L'Ordinateur et la traduction des textes anciens Type de document : texte imprimé Auteurs : François Charpin, Auteur Année : 1994 Article : p. 45-63 : ilL. Note générale : représentation de pages écran
in L'Ecole des Lettres second cycle > Numéro spécial 11 (1er juin 1994)Descripteurs : langue ancienne / linguistique / logiciel / multimédia Mots-clés : Aula Vela Perseus Hypermédia Résumé : Etude fouillée sur le cas complexe de l'interprétation des langues mortes et l'intervention de l'ordinateur qui a besoin de certitudes. Il n'est ni substitut du traducteur, ni du critique, il aide à présenter, analyser, et apprendre à lire le texte. Cinq progammes dont : Aula - Vela - Perseus.
Nature du document : documentaire [article]
Didactique des langues anciennes I. L'Ordinateur et la traduction des textes anciens
de François Charpin
In L'Ecole des Lettres second cycle, Numéro spécial 11 (1er juin 1994), p. 45-63 : ilL.
Etude fouillée sur le cas complexe de l'interprétation des langues mortes et l'intervention de l'ordinateur qui a besoin de certitudes. Il n'est ni substitut du traducteur, ni du critique, il aide à présenter, analyser, et apprendre à lire le texte. Cinq progammes dont : Aula - Vela - Perseus.
Titre de série : Didactique des langues anciennes I Titre : Traduction et vocabulaire : à propos de "Vanus" dans Servius (in "Aen", XI, 715) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Guillaumin, Auteur Année : 1994 Article : p. 79-88 : ill.
in L'Ecole des Lettres second cycle > Numéro spécial 11 (1er juin 1994)Descripteurs : latin / sémantique / traduction Mots-clés : Enéide Servius Résumé : Etude pédagogique de deux textes de l'Enéide. Difficultés rencontrées : titre, chapeau, traduction. Finalités de l'étude des langues anciennes. En annexe le texte avec deux traductions différentes.
Nature du document : documentaire [article]
Didactique des langues anciennes I. Traduction et vocabulaire : à propos de "Vanus" dans Servius (in "Aen", XI, 715)
de Jean-Yves Guillaumin
In L'Ecole des Lettres second cycle, Numéro spécial 11 (1er juin 1994), p. 79-88 : ill.
Etude pédagogique de deux textes de l'Enéide. Difficultés rencontrées : titre, chapeau, traduction. Finalités de l'étude des langues anciennes. En annexe le texte avec deux traductions différentes.
Titre de série : Didactique des langues anciennes I Titre : La Lecture-découverte en classe de collège : ovide, "Métamorphoses", III, 855-875 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Minonzio, Auteur Année : 1994 Article : p. 101-107
in L'Ecole des Lettres second cycle > Numéro spécial 11 (1er juin 1994)Descripteurs : classe de 3e / latin / pédagogie Mots-clés : Ovide : 43 av. J.-C.-17 ap. J.-C. Résumé : Le texte d'Ovide (en annexe) proposé à une classe de troisième. Traduction et explication.
Nature du document : documentaire [article]
Didactique des langues anciennes I. La Lecture-découverte en classe de collège : ovide, "Métamorphoses", III, 855-875
de Marguerite Minonzio
In L'Ecole des Lettres second cycle, Numéro spécial 11 (1er juin 1994), p. 101-107
Le texte d'Ovide (en annexe) proposé à une classe de troisième. Traduction et explication.
Titre de série : Didactique des langues anciennes I Titre : La Lecture méthodique en lycée : Ovide, "Métamorphoses", II, 833-875 Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Cauquil, Auteur Année : 1994 Article : p. 107-113
in L'Ecole des Lettres second cycle > Numéro spécial 11 (1er juin 1994)Descripteurs : explication de texte / latin / méthode pédagogique / secondaire second cycle Mots-clés : Ovide : 43 av. J.-C.-17 ap. J.-C. Résumé : Définition de cette méthode définie dans les textes officiels de l'enseignement du français et apport idéal pour les langues anciennes. Exemple d'une séquence de cette méthode.
Nature du document : documentaire [article]
Didactique des langues anciennes I. La Lecture méthodique en lycée : Ovide, "Métamorphoses", II, 833-875
de Dominique Cauquil
In L'Ecole des Lettres second cycle, Numéro spécial 11 (1er juin 1994), p. 107-113
Définition de cette méthode définie dans les textes officiels de l'enseignement du français et apport idéal pour les langues anciennes. Exemple d'une séquence de cette méthode.
Titre de série : Didactique des langues anciennes I Titre : L'Evolution de la lecture des textes poétiques latins à l'université, en France : sur "l'enlèvement d'Europe" Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Videau-Delibes, Auteur Année : 1994 Article : p. 121-134 : ill.
in L'Ecole des Lettres second cycle > Numéro spécial 11 (1er juin 1994)Descripteurs : Antiquité romaine / genre littéraire / latin / littérature étrangère / rhétorique Mots-clés : Ovide : 43 av. J.-C.-17 ap. J.-C. Richard, Jean-Pierre Poulet, Georges Starobinski, Jean Lukacs, Georges Jakobson, Roman Barthes, Roland : 1915-1980 Résumé : Etude universitaire érudite. Analyse des figures d'un extrait des "Métamorphoses" d'Ovide, les personnages, l'action, l'histoire. En annexes, des schémas actanciels et narratifs. En introduction exposé des mouvements contemporains (Richard, Poulet, Starobinski, Lukacs, Jakobson et Barthes...)
Nature du document : documentaire [article]
Didactique des langues anciennes I. L'Evolution de la lecture des textes poétiques latins à l'université, en France : sur "l'enlèvement d'Europe"
de Anne Videau-Delibes
In L'Ecole des Lettres second cycle, Numéro spécial 11 (1er juin 1994), p. 121-134 : ill.
Etude universitaire érudite. Analyse des figures d'un extrait des "Métamorphoses" d'Ovide, les personnages, l'action, l'histoire. En annexes, des schémas actanciels et narratifs. En introduction exposé des mouvements contemporains (Richard, Poulet, Starobinski, Lukacs, Jakobson et Barthes...)
Titre de série : Didactique des langues anciennes I Titre : Préparation au concours Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Fick, Auteur Année : 1994 Article : p. 89-97 : ill.
in L'Ecole des Lettres second cycle > Numéro spécial 11 (1er juin 1994)Descripteurs : enseignement supérieur / explication de texte / latin / traduction Résumé : Méthode pédagogique permettant à des étudiants d'université de s'entraîner à la compréhension rapide d'un texte latin en le destructurant : version squelette, abrégée, intégrale. L'explication peut alors être abordée.
Nature du document : documentaire [article]
Didactique des langues anciennes I. Préparation au concours
de Nicole Fick
In L'Ecole des Lettres second cycle, Numéro spécial 11 (1er juin 1994), p. 89-97 : ill.
Méthode pédagogique permettant à des étudiants d'université de s'entraîner à la compréhension rapide d'un texte latin en le destructurant : version squelette, abrégée, intégrale. L'explication peut alors être abordée.
Titre de série : Didactique des langues anciennes I Titre : Comment faire une explication de texte ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Fick, Auteur Année : 1994 Article : p. 135-148
in L'Ecole des Lettres second cycle > Numéro spécial 11 (1er juin 1994)Descripteurs : explication de texte / latin / lecture / poésie Mots-clés : Ovide : 43 av. J.-C.-17 ap. J.-C. Résumé : Etude universitaire sur la lecture efficace pour les candidats aux concours littéraires de recrutement : lecture analytique, synthétique, l'interprétation et l'explication avec commentaire. L'exemple d'application étant un extrait d'Ovide (Métamorphoses, vers 843 à 875).
Nature du document : documentaire [article]
Didactique des langues anciennes I. Comment faire une explication de texte ?
de Nicole Fick
In L'Ecole des Lettres second cycle, Numéro spécial 11 (1er juin 1994), p. 135-148
Etude universitaire sur la lecture efficace pour les candidats aux concours littéraires de recrutement : lecture analytique, synthétique, l'interprétation et l'explication avec commentaire. L'exemple d'application étant un extrait d'Ovide (Métamorphoses, vers 843 à 875).
Titre de série : Didactique des langues anciennes I Titre : L'Enseignement des langues anciennes en France au XVIIe et au XVIIIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Mossé, Auteur Année : 1994 Article : p. 9-13
in L'Ecole des Lettres second cycle > Numéro spécial 11 (1er juin 1994)Descripteurs : grec ancien / latin / traduction Résumé : Intéressant exposé sur la place des langues mortes à l'époque classique, les positions des modernes et des philosophes des lumières. Apparition de la traduction contribuant à leur déclin.
Nature du document : documentaire [article]
Didactique des langues anciennes I. L'Enseignement des langues anciennes en France au XVIIe et au XVIIIe siècle
de Claude Mossé
In L'Ecole des Lettres second cycle, Numéro spécial 11 (1er juin 1994), p. 9-13
Intéressant exposé sur la place des langues mortes à l'époque classique, les positions des modernes et des philosophes des lumières. Apparition de la traduction contribuant à leur déclin.
Titre de série : Didactique des langues anciennes I Titre : Compte rendu d'une enquête sur la traduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Muckensturm-Poulle, Auteur Année : 1994 Article : p. 19-25 : ill.
in L'Ecole des Lettres second cycle > Numéro spécial 11 (1er juin 1994)Descripteurs : grec ancien / latin / linguistique / manuel scolaire Résumé : Etude après questionnaire, sur les textes anciens les plus traduits, sur leur présentation, les manuels utilisés, la méthode de traduction et les difficultés rencontrées par les élèves. Tableau de l'enquête réalisée.
Nature du document : documentaire [article]
Didactique des langues anciennes I. Compte rendu d'une enquête sur la traduction
de Claire Muckensturm-Poulle
In L'Ecole des Lettres second cycle, Numéro spécial 11 (1er juin 1994), p. 19-25 : ill.
Etude après questionnaire, sur les textes anciens les plus traduits, sur leur présentation, les manuels utilisés, la méthode de traduction et les difficultés rencontrées par les élèves. Tableau de l'enquête réalisée.
Titre de série : Didactique des langues anciennes I Titre : Enseigner la traduction ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Monnat, Auteur Année : 1994 Article : p. 29-43
in L'Ecole des Lettres second cycle > Numéro spécial 11 (1er juin 1994)Descripteurs : grec ancien / latin / linguistique Mots-clés : Gaffiot Résumé : Réflexions approfondies sur les deux exercices différents que sont la compréhension d'un texte et sa traduction, son enjeu, son contrôle, les exercices d'amélioration. En annexe 24 applications pédagogiques de traductions latines.
Nature du document : documentaire [article]
Didactique des langues anciennes I. Enseigner la traduction ?
de Pierre Monnat
In L'Ecole des Lettres second cycle, Numéro spécial 11 (1er juin 1994), p. 29-43
Réflexions approfondies sur les deux exercices différents que sont la compréhension d'un texte et sa traduction, son enjeu, son contrôle, les exercices d'amélioration. En annexe 24 applications pédagogiques de traductions latines.
