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Titre : L'ABCdaire du musée d'Orsay Type de document : texte imprimé Auteurs : Bajac Quentin, Auteur ; Marc Bascou, Auteur Editeur : Flammarion, 1996 Collection : ABCdaire Description : 119 p. : ill. ISBN/ISSN : 2-08-012477-3 Note générale : index
Descripteurs : 19e siècle / architecture / art décoratif / art graphique / courant artistique / France / impressionnisme / musée / réalisme Résumé : Conçu comme un guide, cet ouvrage propose une présentation du musée d'Orsay selon trois perspectives : les oeuvres, les hommes et le contexte. L'information est complétée par des commentaires sur les chefs d'oeuvre du musée et des encadrés qui expliquent les grands courants du XIXè siècle.
Nature du document : documentaire Niveau : Collège/Lycée
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L'ABCdaire du musée d'Orsay
de Bajac Quentin, Marc Bascou
Flammarion, 1996, 119 p. : ill. (ABCdaire)
Conçu comme un guide, cet ouvrage propose une présentation du musée d'Orsay selon trois perspectives : les oeuvres, les hommes et le contexte. L'information est complétée par des commentaires sur les chefs d'oeuvre du musée et des encadrés qui expliquent les grands courants du XIXè siècle.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 708.4 ABC documentaire Espace Collège 007321 Disponible
[article]
Titre : Analyser un tableau réaliste Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Fauchon, Auteur Editeur : Nathan, 2009 Article : p.57-60
in NRP. Lettres lycée > 033 (01/2009)Descripteurs : 19e siècle / France / lecture de l'image / oeuvre picturale / réalisme Résumé : Proposition d'une séquence en aide individualisée consacrée à la lecture de l'image. L'objectif est de faire émerger les caractéristiques du réalisme en peinture et d'amener les élèves à faire le compte rendu oral d'une analyse de tableau. Le corpus regroupe des oeuvres de Théodore Géricault, Jean-François Millet, Gustave Courbet et Henri Fantin-Latour. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Français - Lettres [article]
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Analyser un tableau réaliste
de Alice Fauchon
In NRP. Lettres lycée, 033 (01/2009), p.57-60
Proposition d'une séquence en aide individualisée consacrée à la lecture de l'image. L'objectif est de faire émerger les caractéristiques du réalisme en peinture et d'amener les élèves à faire le compte rendu oral d'une analyse de tableau. Le corpus regroupe des oeuvres de Théodore Géricault, Jean-François Millet, Gustave Courbet et Henri Fantin-Latour.
[article]
Titre : Art hollandais : la vérité en face Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric de Chassey, Auteur Année : 1994 Article : p. 64-72; ill.
in Beaux-arts magazine > 122 (avril 1994)Descripteurs : 20e siècle / courant artistique / Pays-Bas / paysage / peinture / portrait / réalisme Mots-clés : Mandrian, Pietr Sluyters, Jan Gogh, Vincent Van Heemsberck, Jacoba Van Mankes, Jan Toorop, Charley Résumé : L'exposition sur "L'art hollandais de ce siècle", présentée au Musée d'art moderne de Paris, permet de faire le point sur la situation de la peinture hollandaise, non seulement dans sa permanence du portrait et du paysage, mais aussi dans ses deux grands courants, le réalisme et le constructivisme.
Nature du document : documentaire Niveau : Lycée [article]
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Art hollandais : la vérité en face
de Eric de Chassey
In Beaux-arts magazine, 122 (avril 1994), p. 64-72; ill.
L'exposition sur "L'art hollandais de ce siècle", présentée au Musée d'art moderne de Paris, permet de faire le point sur la situation de la peinture hollandaise, non seulement dans sa permanence du portrait et du paysage, mais aussi dans ses deux grands courants, le réalisme et le constructivisme.
Arthur et Bélisaire : un autre Daudet... / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2006)
[article]
Titre : Arthur et Bélisaire : un autre Daudet... Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2006 Article : p. 20-28
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2006)Descripteurs : énonciation / grammaire du texte / réalisme Mots-clés : Daudet, Alphonse : 1840-1897 Résumé : Etude comparée, en classe de 5e, de "Arthur" et "Les trois sommations" extraits des "Contes du lundi" d'Alphonse Daudet permettant, par l'identification des instances narratives, l'analyse des cadres spatio-temporels, des dialogues et des paroles rapportées, une approche renouvelée des oeuvres de l'auteur et proches du mouvement naturaliste. L'étude des textes porte, en particulier, sur les techniques d'articulation entre paroles des personnages et récit et se prolonge par l'insertion de
Nature du document : documentaire [article]
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Arthur et Bélisaire : un autre Daudet...
de Agnès Perrin
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2006), p. 20-28
Etude comparée, en classe de 5e, de "Arthur" et "Les trois sommations" extraits des "Contes du lundi" d'Alphonse Daudet permettant, par l'identification des instances narratives, l'analyse des cadres spatio-temporels, des dialogues et des paroles rapportées, une approche renouvelée des oeuvres de l'auteur et proches du mouvement naturaliste. L'étude des textes porte, en particulier, sur les techniques d'articulation entre paroles des personnages et récit et se prolonge par l'insertion de
" L'Assommoir " d'Emile Zola / Patricia Carles in L'Ecole des Lettres second cycle, 9 (1er mars 1993)
[article]
Titre : " L'Assommoir " d'Emile Zola Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Carles, Auteur ; Béatrice Desgranges, Auteur Année : 1993 Article : p. 1-53
in L'Ecole des Lettres second cycle > 9 (1er mars 1993)Descripteurs : courant artistique / impressionnisme / psychiatrie / réalisme / Second Empire : 1852-1870 Mots-clés : Zola, Emile : 1840-1902 Résumé : Etude très approfondie du monde zolien dans ce roman. Trois chapitres denses sur sa manière impressionniste de peindre la vie, les personnages, de se situer comme critique d'art, de participer à l'exploration de la folie et à l'aventure de la psychiatrie philantropique.
Nature du document : documentaire [article]
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" L'Assommoir " d'Emile Zola
de Patricia Carles, Béatrice Desgranges
In L'Ecole des Lettres second cycle, 9 (1er mars 1993), p. 1-53
Etude très approfondie du monde zolien dans ce roman. Trois chapitres denses sur sa manière impressionniste de peindre la vie, les personnages, de se situer comme critique d'art, de participer à l'exploration de la folie et à l'aventure de la psychiatrie philantropique.
PermalinkPermalinkPermalink"Le Colonel Chabert" et "l'interdiction" ou les fantasmes d'un romancier : "le Colonel Chabert" ou les problèmes de l'adaptation / Frédéric de Scitivaux in L'Ecole des Lettres second cycle, 3 (15 octobre 1993)
PermalinkCommentaire littéraire d'une page de Maupassant : "Sur l'eau" (1888) / Jacques Vassevière in L'Ecole des Lettres second cycle, 14 (15 juin 1993)
Permalink" Compagnons", de Louis Guilloux / Yann Le Guiet in L'Ecole des Lettres second cycle, 5 (1er décembre 1993)
PermalinkCourbet et l'origine de la peinture / Daniel Bergez / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 028 (01/2008)
PermalinkPermalinkLe Déjeuner sur l'herbe, une oeuvre d'Alain Jacquet, 1964 / Philippe Sabourdin / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 033 (01/2009)
PermalinkDossier : Emile Zola, le maître du naturalisme in Virgule, 207 (juin 2022)
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