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| ARCHIVES | documentaire | CDI | 012687 | Disponible |
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Titre : La vie scolaire : l'affaire de tous? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Hubert, Auteur Année : 2010 Article : p. 9-59
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : respect de la discipline / vie scolaire Résumé : La vie scolaire, un vaste entredeux entre le huis clos des classes et le vaste monde hors l’école : Qui pour s’occuper des problèmes de retards, d’absence, mais surtout de relations entre élèves, entre élèves et adultes, de la vie collective dans les établissements du secondaire, mais aussi dans les écoles primaires ? Comment ajuster l’action du CPE, des assistants d’éducation, des personnels de direction, de tous les professeurs, en particulier les documentalistes ?
Comment faire avec l’usage généralisé d’appareils numériques, les recours juridiques ? Quels apprentissages, quelles compétences spécifiques à la vie scolaire, et donc quelle pédagogie, quelle évaluation, à l’heure du socle commun ?Nature du document : documentaire [article]
La vie scolaire : l'affaire de tous?
de Patrick Hubert
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p. 9-59
La vie scolaire, un vaste entredeux entre le huis clos des classes et le vaste monde hors l’école : Qui pour s’occuper des problèmes de retards, d’absence, mais surtout de relations entre élèves, entre élèves et adultes, de la vie collective dans les établissements du secondaire, mais aussi dans les écoles primaires ? Comment ajuster l’action du CPE, des assistants d’éducation, des personnels de direction, de tous les professeurs, en particulier les documentalistes ?
Comment faire avec l’usage généralisé d’appareils numériques, les recours juridiques ? Quels apprentissages, quelles compétences spécifiques à la vie scolaire, et donc quelle pédagogie, quelle évaluation, à l’heure du socle commun ?Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible Une mission impossible, mais nécessaire / Rémy David / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010)
Titre : Une mission impossible, mais nécessaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy David, Auteur ; Dominique Bocher, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.46-48
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : vie scolaire Mots-clés : décrochage scolaire relation enseignant-apprenant Résumé : Analyse, en 2010, de la prise en charge de la vie scolaire par les enseignants, en France, dans un établissement scolaire pour les élèves décrocheurs : la suppression de cloisonnement entre éducatif et pédagogique ; le suivi de l'élève et le rôle de médiation ; la mise en place d'un tutorat. Encadré : témoignage. Nature du document : documentaire [article]
Une mission impossible, mais nécessaire
de Rémy David, Dominique Bocher
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.46-48
Analyse, en 2010, de la prise en charge de la vie scolaire par les enseignants, en France, dans un établissement scolaire pour les élèves décrocheurs : la suppression de cloisonnement entre éducatif et pédagogique ; le suivi de l'élève et le rôle de médiation ; la mise en place d'un tutorat. Encadré : témoignage.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Mieux vivre ensemble au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Hiribarren, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.49-51
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : relation entre élèves / vie scolaire Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation, en 2010, du "vivre ensemble" au collège, menée au collège expérimental Clisthène de Bordeaux à partir d'une semaine de projet interdisciplinaire : la réflexion et les échanges avec les élèves, l'élaboration des règles, la prise en charge de la médiation par les élèves, le lien avec les apprentissages. Nature du document : documentaire [article]
Mieux vivre ensemble au collège
de Anne Hiribarren
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.49-51
Présentation, en 2010, du "vivre ensemble" au collège, menée au collège expérimental Clisthène de Bordeaux à partir d'une semaine de projet interdisciplinaire : la réflexion et les échanges avec les élèves, l'élaboration des règles, la prise en charge de la médiation par les élèves, le lien avec les apprentissages.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Quelle place pour des animateurs socioéducatifs dans les écoles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Delhommeau, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.53-54 Note générale : Webographie.
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : animateur socioculturel / vie scolaire Résumé : Témoignage, en 2010, sur l'intervention d'animateurs de quartier en collège et vie scolaire, en France : la mise en place d'actions de prévention et d'accompagnement de projets ; la coopération avec les enseignants ; les échanges avec les élèves et leur implication. Nature du document : documentaire [article]
Quelle place pour des animateurs socioéducatifs dans les écoles ?
de Laurent Delhommeau
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.53-54
Témoignage, en 2010, sur l'intervention d'animateurs de quartier en collège et vie scolaire, en France : la mise en place d'actions de prévention et d'accompagnement de projets ; la coopération avec les enseignants ; les échanges avec les élèves et leur implication.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Des médiateurs pour une écoute individuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Emery, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.55-56
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : médiation scolaire / vie scolaire Résumé : Témoignage, en 2010, sur la pratique de médiation auprès d'élèves de lycée professionnel, en France : la médiation scolaire, ses règles de fonctionnement, ses objectifs dans le parcours de l'élève, la place de l'orientation. Nature du document : documentaire [article]
Des médiateurs pour une écoute individuelle
de Brigitte Emery
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.55-56
Témoignage, en 2010, sur la pratique de médiation auprès d'élèves de lycée professionnel, en France : la médiation scolaire, ses règles de fonctionnement, ses objectifs dans le parcours de l'élève, la place de l'orientation.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Un dispositif de réussite éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Seghetchian, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.57-58
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : élève en difficulté / vie scolaire Mots-clés : PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) Résumé : Analyse, en 2010, sur la prévention du décrochage scolaire par la mise en place d'un dispositif de réussite éducative en collège, en France : la mise en place d'un partenariat sur le quartier ; le rôle de l'équipe pluridisciplinaire de soutien (EPDS) ; l'intervention d'une éducatrice spécialisée. Nature du document : documentaire [article]
Un dispositif de réussite éducative
de Dominique Seghetchian
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.57-58
Analyse, en 2010, sur la prévention du décrochage scolaire par la mise en place d'un dispositif de réussite éducative en collège, en France : la mise en place d'un partenariat sur le quartier ; le rôle de l'équipe pluridisciplinaire de soutien (EPDS) ; l'intervention d'une éducatrice spécialisée.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Enseigner les génocides en CAP Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leu, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.63-64
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : enseignement professionnel / génocide Mots-clés : enseignement du français enseignement de l'histoire géographie Résumé : Témoignage, en 2010, sur l'enseignement des génocides en lettres, histoire-géographie en classe de CAP, en lycée professionnel, en France : le travail sur le lexique ; la compréhension du concept ; l'approche historique et comparative des faits ; le travail de recherche en groupe des élèves. Nature du document : documentaire [article]
Enseigner les génocides en CAP
de Anne Leu
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.63-64
Témoignage, en 2010, sur l'enseignement des génocides en lettres, histoire-géographie en classe de CAP, en lycée professionnel, en France : le travail sur le lexique ; la compréhension du concept ; l'approche historique et comparative des faits ; le travail de recherche en groupe des élèves.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Les TIC, problèmes ou solutions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Godiveau, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.64-65
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : recherche de l'information Mots-clés : enseignement de l'histoire de l'art Résumé : Témoignage, en 2010, sur l'intégration des TIC (technologies de l'information et de la communication) dans l'enseignement de l'histoire des arts en collège en France : les problèmes posés par la recherche de documents par les élèves ; la question du droit d'auteur ; le suivi et la progression du travail ; l'exploitation des documents. Nature du document : documentaire [article]
Les TIC, problèmes ou solutions ?
de Philippe Godiveau
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.64-65
Témoignage, en 2010, sur l'intégration des TIC (technologies de l'information et de la communication) dans l'enseignement de l'histoire des arts en collège en France : les problèmes posés par la recherche de documents par les élèves ; la question du droit d'auteur ; le suivi et la progression du travail ; l'exploitation des documents.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : L'INRP : un démantèlement désastreux Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Best, Auteur ; Annette Bon, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.3-5
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : organisme de recherche scientifique Résumé : Point de vue, en 2010, sur la fusion de l'INRP (Institut national de recherche pédagogique) et de l'ENS (Ecole normale supérieure) de Lyon, en France : le lien entre le terrain, la formation et la recherche en pédagogie ; les objectifs de son ancienne autonomie ; les conséquences d'un contexte essentiellement universitaire ; la disparition du secteur histoire de l'éducation. Nature du document : documentaire [article]
L'INRP : un démantèlement désastreux
de Francine Best, Annette Bon
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.3-5
Point de vue, en 2010, sur la fusion de l'INRP (Institut national de recherche pédagogique) et de l'ENS (Ecole normale supérieure) de Lyon, en France : le lien entre le terrain, la formation et la recherche en pédagogie ; les objectifs de son ancienne autonomie ; les conséquences d'un contexte essentiellement universitaire ; la disparition du secteur histoire de l'éducation.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Un recueil de poncifs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence de Cock, Personne interviewée Editeur : CRAP, 2010 Article : p.7-8
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : intégration culturelle / système éducatif Résumé : L'analyse critique, en 2010, du rapport du Haut Conseil à l'intégration sur la capacité de l'école, en France, à intégrer les enfants de l'immigration : les explications culturalistes des conflits dans les quartiers ; la validation d'un communautarisme ; le point sur les enquêtes sociologiques ; l'ethnicité dans les rapports sociaux scolaires ; la construction d'une identité nationale. Nature du document : documentaire [article]
Un recueil de poncifs ?
de Laurence de Cock
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.7-8
L'analyse critique, en 2010, du rapport du Haut Conseil à l'intégration sur la capacité de l'école, en France, à intégrer les enfants de l'immigration : les explications culturalistes des conflits dans les quartiers ; la validation d'un communautarisme ; le point sur les enquêtes sociologiques ; l'ethnicité dans les rapports sociaux scolaires ; la construction d'une identité nationale.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : La vie scolaire : l'affaire de tous ? Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2010 Article : p.9-59 Note générale : Webographie.
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : conseiller principal d'éducation / vie scolaire Mots-clés : assistant d'éducation Résumé : Dossier, en 2010, sur la vie scolaire dans les établissements en France : son évolution depuis les années 1960 ; le rôle et la place du CPE (conseiller principal d'éducation) ; le statut d'assistant d'éducation ; les nouveaux aspects de la vie scolaire ; la prise en charge des problèmes d'éducation sans CPE. Nature du document : documentaire [article]
La vie scolaire : l'affaire de tous ?
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.9-59
Dossier, en 2010, sur la vie scolaire dans les établissements en France : son évolution depuis les années 1960 ; le rôle et la place du CPE (conseiller principal d'éducation) ; le statut d'assistant d'éducation ; les nouveaux aspects de la vie scolaire ; la prise en charge des problèmes d'éducation sans CPE.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Aux confins de la classe, au coeur des évolutions de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Vitali, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.11-13
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : vie scolaire Résumé : Retour, en 2010, sur la vie dans les établissements scolaire, depuis les années 1960 : l'ouverture de lieux d'expression démocratique et d'espaces d'autonomie pour les élèves et ses conséquences ; la construction d'outils propres autour de l'écoute et de la médiation ; le lieu d'apprentissage de la citoyenneté. Nature du document : documentaire [article]
Aux confins de la classe, au coeur des évolutions de l'école
de Christian Vitali
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.11-13
Retour, en 2010, sur la vie dans les établissements scolaire, depuis les années 1960 : l'ouverture de lieux d'expression démocratique et d'espaces d'autonomie pour les élèves et ses conséquences ; la construction d'outils propres autour de l'écoute et de la médiation ; le lieu d'apprentissage de la citoyenneté.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Des éducateurs "performants" ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Condette, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.14-15
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : conseiller principal d'éducation / vie scolaire Résumé : Le point, en 2010, sur les prescriptions ministérielles au détriment de l'éducatif dans la vie scolaire des établissements, en France : les indicateurs et la gestion par la performance ; la place et le rôle du projet de la vie scolaire ; les conséquences sur la mise en place d'actions éducatives. Nature du document : documentaire [article]
Des éducateurs "performants" ?
de Sylvie Condette
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.14-15
Le point, en 2010, sur les prescriptions ministérielles au détriment de l'éducatif dans la vie scolaire des établissements, en France : les indicateurs et la gestion par la performance ; la place et le rôle du projet de la vie scolaire ; les conséquences sur la mise en place d'actions éducatives.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Nouer des liens, démêler les conflits Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Brault, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.15-16
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : équipe éducative / équipe pédagogique / vie scolaire Résumé : Analyse, en 2010, des différentes représentations des élèves, des parents et des enseignants de la vie scolaire dans les établissements, en France : le lieu central de la communauté éducative ; les relations entre pédagogie et éducation ; la création de liens éducatifs. Nature du document : documentaire [article]
Nouer des liens, démêler les conflits
de Ludovic Brault
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.15-16
Analyse, en 2010, des différentes représentations des élèves, des parents et des enseignants de la vie scolaire dans les établissements, en France : le lieu central de la communauté éducative ; les relations entre pédagogie et éducation ; la création de liens éducatifs.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Aussi, peut-être d'abord, une question de valeurs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Degache, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.17-18
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : conseiller principal d'éducation / vie scolaire Mots-clés : réseau ambition réussite Résumé : Témoignage, en 2010, sur la vie scolaire dans un collège "Ambition réussite", en France : les relations entre enseignants et CPE ; l'élaboration collective de dispositifs ; la construction de rapports d'éducation avec les élèves ; les liens avec le centre social du quartier. Nature du document : documentaire [article]
Aussi, peut-être d'abord, une question de valeurs ?
de Jean-Yves Degache
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.17-18
Témoignage, en 2010, sur la vie scolaire dans un collège "Ambition réussite", en France : les relations entre enseignants et CPE ; l'élaboration collective de dispositifs ; la construction de rapports d'éducation avec les élèves ; les liens avec le centre social du quartier.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Un ensemble de solistes, ou un véritable orchestre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Charly, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.18-19
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : élève / vie scolaire Mots-clés : autonomie : psychologie Résumé : Point de vue, en 2010, sur le fonctionnement du service "vie scolaire" et les conséquences du cloisonnement entre éducatif et pédagogique sur le développement de l'autonomie des élèves, en France : la fragmentation des interventions auprès de l'adolescent ; la surveillance du comportement de l'élève ; son investissement limité dans les lieux de vie de l'établissement. Nature du document : documentaire [article]
Un ensemble de solistes, ou un véritable orchestre ?
de Christophe Charly
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.18-19
Point de vue, en 2010, sur le fonctionnement du service "vie scolaire" et les conséquences du cloisonnement entre éducatif et pédagogique sur le développement de l'autonomie des élèves, en France : la fragmentation des interventions auprès de l'adolescent ; la surveillance du comportement de l'élève ; son investissement limité dans les lieux de vie de l'établissement.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Des pratiques professionnelles renouvelées Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphan Krécina, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.20-21
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : conseiller principal d'éducation Résumé : Le point, en 2010, sur le métier de conseiller principal d'éducation (CPE) en France, selon l'association professionnelle nationale (ANCpE) : les changements et les évolutions dans les établissements scolaires ; les conséquences de la Lolf (loi organique relative aux lois de finances) ; la prise en compte des difficultés des élèves ; les conséquences de la disparition de la formation. Nature du document : documentaire [article]
Des pratiques professionnelles renouvelées
de Stéphan Krécina
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.20-21
Le point, en 2010, sur le métier de conseiller principal d'éducation (CPE) en France, selon l'association professionnelle nationale (ANCpE) : les changements et les évolutions dans les établissements scolaires ; les conséquences de la Lolf (loi organique relative aux lois de finances) ; la prise en compte des difficultés des élèves ; les conséquences de la disparition de la formation.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Autonomie et gouvernance Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Picquenot, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.21-22
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : conseiller principal d'éducation Mots-clés : autonomie des établissements d'enseignement droits des élèves Résumé : Point, en 2010, sur le rôle de la gouvernance dans l'autonomie des élèves et des établissements scolaire en France : la priorité au droit ; la place des débats ; la mise en oeuvre de projets ; l'élaboration de partenariats ; le statut de l'élève ; le statut du CPE. Nature du document : documentaire [article]
Autonomie et gouvernance
de Alain Picquenot
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.21-22
Point, en 2010, sur le rôle de la gouvernance dans l'autonomie des élèves et des établissements scolaire en France : la priorité au droit ; la place des débats ; la mise en oeuvre de projets ; l'élaboration de partenariats ; le statut de l'élève ; le statut du CPE.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Documentalistes et CPE, formateurs de citoyens Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Horard, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.23-25
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : conseiller principal d'éducation Mots-clés : enseignant-documentaliste Résumé : Présentation, en 2010, d'une coopération entre documentalistes et CPE dans un collège en France : formation des délégués, éducation à la santé et à la citoyenneté. Nature du document : documentaire [article]
Documentalistes et CPE, formateurs de citoyens
de Stéphanie Horard
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.23-25
Présentation, en 2010, d'une coopération entre documentalistes et CPE dans un collège en France : formation des délégués, éducation à la santé et à la citoyenneté.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Plus qu'un pion dans la cour ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Florianne Voisin, Auteur ; Alexa Velon, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.25-26
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : conseiller principal d'éducation / vie scolaire Mots-clés : assistant d'éducation Résumé : Présentation, en 2010, de la fonction d'assistant d'éducation dans un établissement scolaire en France : jouer le rôle de conciliateur ou de médiateur auprès des élèves ; contribuer à donner du sens à l'école ; être parfois l'interface entre administration et équipe pédagogique pour les élèves ; rechercher des solutions aux conflits ou aux problèmes récurrents de vie scolaire. Encadré : les relations entre le CPE et les membres du service de la vie scolaire. Nature du document : documentaire [article]
Plus qu'un pion dans la cour !
de Florianne Voisin, Alexa Velon
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.25-26
Présentation, en 2010, de la fonction d'assistant d'éducation dans un établissement scolaire en France : jouer le rôle de conciliateur ou de médiateur auprès des élèves ; contribuer à donner du sens à l'école ; être parfois l'interface entre administration et équipe pédagogique pour les élèves ; rechercher des solutions aux conflits ou aux problèmes récurrents de vie scolaire. Encadré : les relations entre le CPE et les membres du service de la vie scolaire.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Quand les délégués se constituent en parlement Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Lameloise, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.28-29
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : conseil d'élèves / conseiller principal d'éducation / délégué élève / vie scolaire Résumé : Témoignage, en 2010, en France, sur la mise en place d'un projet d'équipe vie scolaire et pédagogique, pour que des élèves de collège s'impliquent dans la vie de leur établissement et fassent vivre la fonction de délégué : l'investissement dans l'animation éducative ; la fabrication d'outils pour faire vivre la parole des élèves ; la constitution d'un parlement des délégués. Nature du document : documentaire [article]
Quand les délégués se constituent en parlement
de Caroline Lameloise
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.28-29
Témoignage, en 2010, en France, sur la mise en place d'un projet d'équipe vie scolaire et pédagogique, pour que des élèves de collège s'impliquent dans la vie de leur établissement et fassent vivre la fonction de délégué : l'investissement dans l'animation éducative ; la fabrication d'outils pour faire vivre la parole des élèves ; la constitution d'un parlement des délégués.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : La médiation : les élèves gèrent eux-mêmes les conflits Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Surzur, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.30-32
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : relation entre élèves / vie scolaire Résumé : Témoignage, en 2010, sur l'élaboration d'un projet sur la gestion des conflits et la médiation par les pairs dans un collège, en France : la formation et le rôle des élèves médiateurs ; la coopération avec la maison de quartier ; la place des enseignants et de la vie scolaire. Nature du document : documentaire [article]
La médiation : les élèves gèrent eux-mêmes les conflits
de Sandrine Surzur
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.30-32
Témoignage, en 2010, sur l'élaboration d'un projet sur la gestion des conflits et la médiation par les pairs dans un collège, en France : la formation et le rôle des élèves médiateurs ; la coopération avec la maison de quartier ; la place des enseignants et de la vie scolaire.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Le socle commun, outil pour le CPE? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Szoc, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.33-34 Note générale : Webographie.
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : conseiller principal d'éducation / vie scolaire Mots-clés : socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Point, en 2010, sur la place de la vie scolaire et des CPE dans l'acquisition des compétences du socle commun en France, au collège : les compétences particulières, l'évaluation de leur acquisition, les coopérations possibles, la construction d'outils. Encadré : la validation du socle commun par le CPE. Nature du document : documentaire [article]
Le socle commun, outil pour le CPE?
de Nathalie Szoc
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.33-34
Point, en 2010, sur la place de la vie scolaire et des CPE dans l'acquisition des compétences du socle commun en France, au collège : les compétences particulières, l'évaluation de leur acquisition, les coopérations possibles, la construction d'outils. Encadré : la validation du socle commun par le CPE.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : La note de vie scolaire : une question encore vive Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabrielle Lamotte, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.35-36
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : vie scolaire Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Le point, en France, en 2010, sur les difficultés soulevées par la note de vie scolaire en collège et l'évaluation chiffrée du comportement d'un élève : la confusion et les contradictions de cette mesure ministérielle ; les critères d'attribution, le barème et leur hétérogénéité ; le point de vue des parents ; le rôle du CPE. Nature du document : documentaire [article]
La note de vie scolaire : une question encore vive
de Gabrielle Lamotte
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.35-36
Le point, en France, en 2010, sur les difficultés soulevées par la note de vie scolaire en collège et l'évaluation chiffrée du comportement d'un élève : la confusion et les contradictions de cette mesure ministérielle ; les critères d'attribution, le barème et leur hétérogénéité ; le point de vue des parents ; le rôle du CPE.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : CPE : accompagnateur pédagogique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Antoine Pottin, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.37-38
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : conseiller principal d'éducation Mots-clés : aide à l'élève Résumé : Le point, en France, en 2010, sur les différents dispositifs d'accompagnement pédagogiques des élèves où CPE et vie scolaire acquièrent une dimension pédagogique : le temps de l'étude ; l'accompagnement éducatif ; les PPRE (programmes personnalisés de réussite éducative) ; la réforme des lycées. Nature du document : documentaire [article]
CPE : accompagnateur pédagogique ?
de Marc Antoine Pottin
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.37-38
Le point, en France, en 2010, sur les différents dispositifs d'accompagnement pédagogiques des élèves où CPE et vie scolaire acquièrent une dimension pédagogique : le temps de l'étude ; l'accompagnement éducatif ; les PPRE (programmes personnalisés de réussite éducative) ; la réforme des lycées.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : La vie scolaire en version numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Salin, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.39-40
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : vie scolaire Mots-clés : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) Résumé : Point, en 2010, sur le rôle et la place des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) dans la vie scolaire d'un établissement en France : les dotations de cartables numériques ; l'émergence de nouvelles incivilités ; les relations avec les parents. Nature du document : documentaire [article]
La vie scolaire en version numérique
de Judith Salin
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.39-40
Point, en 2010, sur le rôle et la place des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) dans la vie scolaire d'un établissement en France : les dotations de cartables numériques ; l'émergence de nouvelles incivilités ; les relations avec les parents.Réservation
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Titre : Le recours au droit, un point d'appui Type de document : texte imprimé Auteurs : Mikaëla Cordonnier, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.41-43
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : conseiller principal d'éducation / droit / vie scolaire Résumé : Le point, en France, en 2010, sur la référence au droit de plus en plus présente dans les établissements scolaires : le rôle du CPE dans la place faite au droit dans les établissements scolaires, lieux d'apprentissage du droit ; la mise en place de l'éducation à la citoyenneté ; l'articulation entre juridique, éducatif et pédagogique ; la place du règlement intérieur ; les mesures de disciplines. Encadré : protocole de prise en charge et de suivi des exclusions de cours. Nature du document : documentaire [article]
Le recours au droit, un point d'appui
de Mikaëla Cordonnier
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.41-43
Le point, en France, en 2010, sur la référence au droit de plus en plus présente dans les établissements scolaires : le rôle du CPE dans la place faite au droit dans les établissements scolaires, lieux d'apprentissage du droit ; la mise en place de l'éducation à la citoyenneté ; l'articulation entre juridique, éducatif et pédagogique ; la place du règlement intérieur ; les mesures de disciplines. Encadré : protocole de prise en charge et de suivi des exclusions de cours.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
Titre : Bruits de couloirs... Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.44-46
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : conseiller principal d'éducation / vie scolaire Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Point, en 2010, sur le rôle éducatif de l'enseignant, et sa coopération avec la vie scolaire, en France : le témoignage d'une enseignante sur le suivi d'un élève en souffrance, les relations avec la classe, la recherche de solutions avec la CPE et l'administration. Nature du document : documentaire [article]
Bruits de couloirs...
de Sylvie Grau
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.44-46
Point, en 2010, sur le rôle éducatif de l'enseignant, et sa coopération avec la vie scolaire, en France : le témoignage d'une enseignante sur le suivi d'un élève en souffrance, les relations avec la classe, la recherche de solutions avec la CPE et l'administration.Réservation
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