Adaptations pour le théâtre / Anne-Catherine Vivet / Retz (2001)

Titre : Adaptations pour le théâtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Vivet, Auteur Editeur : Retz, 2001 Collection : Expression théatrale Description : 157 p. : ill. ISBN/ISSN : 2-7256-1929-7 Descripteurs : activité artistique / comédie / théâtre / théâtre scolaire Résumé : De légers remaniements du texte original, par le renforcement des dialogues ou l'ajout d'un narrateur, permettent s'assurer une adaptation scénique aisée d'oeuvres inspirées de textes de Chrétien de Troyes, Boccace, Victor Hugo, Alexandre Dumas, Alphonse Daudet... Nature du document : documentaire Niveau : Collège Adaptations pour le théâtre de Anne-Catherine Vivet Retz, 2001, 157 p. : ill. (Expression théatrale) De légers remaniements du texte original, par le renforcement des dialogues ou l'ajout d'un narrateur, permettent s'assurer une adaptation scénique aisée d'oeuvres inspirées de textes de Chrétien de Troyes, Boccace, Victor Hugo, Alexandre Dumas, Alphonse Daudet...

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Art-thérapie : pourquoi créer fait du bien / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 339 (08/2021)

[article]  inSciences humaines (Auxerre) > 339 (08/2021) Titre : Art-thérapie : pourquoi créer fait du bien Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.56-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : activité artistique / thérapeutique Résumé : Présentation de l'art-thérapie en France : ses racines historiques ; son approche traditionnelle dans un cadre psychothérapeutique ; son approche moderne plus ouverte ; les utilisations des différents arts ; la faible reconnaissance de l'art-thérapie en France. Encadrés : les critères de qualité des formations ; des exemples de pratique (travail sur les couleurs avec des personnes alcooliques, ateliers d'écriture avec des personnes ayant subi un traumatisme psychologique, ateliers en Ehpad). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]  Art-thérapie : pourquoi créer fait du bien de Marc Olano In Sciences humaines (Auxerre), 339 (08/2021), p.56-61 Présentation de l'art-thérapie en France : ses racines historiques ; son approche traditionnelle dans un cadre psychothérapeutique ; son approche moderne plus ouverte ; les utilisations des différents arts ; la faible reconnaissance de l'art-thérapie en France. Encadrés : les critères de qualité des formations ; des exemples de pratique (travail sur les couleurs avec des personnes alcooliques, ateliers d'écriture avec des personnes ayant subi un traumatisme psychologique, ateliers en Ehpad).

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ARCHIVES	documentaire	CDI	024307	Disponible

Les arts et l'école - Le plan de Jack Lang et Catherine Tasca / Pascale Lismonde / SCEREN - CNDP (2002)

Titre : Les arts et l'école - Le plan de Jack Lang et Catherine Tasca Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Lismonde, Auteur Editeur : SCEREN - CNDP, 2002 Collection : Folio Description : 254 p. ISBN/ISSN : 2-07-042173-2 Descripteurs : activité artistique / art / art du spectacle / art graphique / arts plastiques : discipline / enseignement artistique / musique Résumé : Dès l'école maternelle, jusqu'au lycée, ce plan énonce qu'il est nécessaire d'organiser la rencontre de tous avec l'Art, de généraliser les pratiques artistiques... Ces deux ministres ont pour ambition de faire apprendre les arts de la représentation, la musique, les arts de la voix et du corps, apprendre les arts visuels, du regard... Nature du document : documentaire Niveau : Lycée Les arts et l'école - Le plan de Jack Lang et Catherine Tasca de Pascale Lismonde SCEREN - CNDP, 2002, 254 p. (Folio) Dès l'école maternelle, jusqu'au lycée, ce plan énonce qu'il est nécessaire d'organiser la rencontre de tous avec l'Art, de généraliser les pratiques artistiques... Ces deux ministres ont pour ambition de faire apprendre les arts de la représentation, la musique, les arts de la voix et du corps, apprendre les arts visuels, du regard...

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372.5 LIS	documentaire	Espace Lycée	009001	Disponible

L'atelier d'écriture au collège / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique, 3 (novembre 1999)

[article]  inNouvelle revue pédagogique > 3 (novembre 1999) Titre : L'atelier d'écriture au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 1999 Article : p. 3-4 Descripteurs : 2000- / activité artistique / création littéraire / français : discipline Résumé : Analyse des pratiques d'ateliers d'écriture en milieu scolaire. La mise en place des P.A.C. (projets d'action culturelle) devrait permettre de dépasser le clivage traditionnel entre la pédagogie du "dire" et la pédagogie du "faire". Intérêt de cette pratique pour les élèves et témoignages (paroles d'animateurs et textes produits par des élèves). Nature du document : documentaire [article]  L'atelier d'écriture au collège de Bruno Doucey In Nouvelle revue pédagogique, 3 (novembre 1999), p. 3-4 Analyse des pratiques d'ateliers d'écriture en milieu scolaire. La mise en place des P.A.C. (projets d'action culturelle) devrait permettre de dépasser le clivage traditionnel entre la pédagogie du "dire" et la pédagogie du "faire". Intérêt de cette pratique pour les élèves et témoignages (paroles d'animateurs et textes produits par des élèves).

A l'école du théâtre / Nathalie Bineau in Cahiers pédagogiques, 519 (février 2015)

[article]  inCahiers pédagogiques > 519 (février 2015) Titre : A l'école du théâtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Bineau, Auteur ; Yannick Bineau, Auteur Année : 2015 Article : p. 9-57 Descripteurs : activité artistique / théâtre / théâtre scolaire Résumé : Qu’est-ce que les élèves apprennent avec le théâtre, de l’école à l’université, dans toutes les disciplines ? Sans se limiter au théâtre pour lui-même, ni aux liens étroits qu’il entretient avec la langue et la littérature, dans quel but et comment travailler avec le théâtre pour optimiser les apprentissages de tous les élèves ? Nature du document : documentaire [article]  A l'école du théâtre de Nathalie Bineau, Yannick Bineau In Cahiers pédagogiques, 519 (février 2015), p. 9-57 Qu’est-ce que les élèves apprennent avec le théâtre, de l’école à l’université, dans toutes les disciplines ? Sans se limiter au théâtre pour lui-même, ni aux liens étroits qu’il entretient avec la langue et la littérature, dans quel but et comment travailler avec le théâtre pour optimiser les apprentissages de tous les élèves ?

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Fabrique un poisson mobile ... en papier de soie ! in Arkéo junior, 252 (juin 2017)

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Interview d'Henry Ronse, metteur en scène / Henri Ronse in Nouvelle revue pédagogique collège, 5 (janvier 2003)

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Je dessine comme un mangaka. Ninjas et samouraïs / Van Huy Ta / Fleurus (2019)

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Je dessine comme un mangaka. Shônen / Van Huy Ta / Fleurus (2019)

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Mickey Mouse, the rise to stardom / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 187 (septembre 2018)

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L'origami in Le Petit Léonard, 278 (avril 2022)

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Quand la poésie se fait dessin / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique, 1 (septembre 1998)

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À quoi ça sert le théâtre ? / 1jour 1actu (2022)  

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Sonia Delaunay, la reine de la couleur in Le Petit Léonard, 196 (novembre 2014)

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