[article]
| Titre : |
Le français de l'histoire-géo |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Régis Guyon, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.20 |
in Cahiers pédagogiques > 489 (05/2011)
| Descripteurs : |
langage
|
| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
Le point, en 2011, sur les difficultés linguistiques rencontrées par les élèves en histoire-géographie : la place du récit ; la diversité et l'abondance de nouvelles informations et de documents ; la sur-représentation du procédé de substantivation ; l'usage courant de la voix passive ; l'importance de l'abstraction et de l'implicite. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article]
|
Le français de l'histoire-géo
de Régis Guyon
In Cahiers pédagogiques, 489 (05/2011), p.20
Le point, en 2011, sur les difficultés linguistiques rencontrées par les élèves en histoire-géographie : la place du récit ; la diversité et l'abondance de nouvelles informations et de documents ; la sur-représentation du procédé de substantivation ; l'usage courant de la voix passive ; l'importance de l'abstraction et de l'implicite.
|
| |
Le français de l'histoire-géo / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques, 489 (05/2011)