[article]
| Titre : |
Un ensemble de solistes, ou un véritable orchestre ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christophe Charly, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2010 |
| Article : |
p.18-19 |
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)
| Descripteurs : |
élève / vie scolaire
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| Mots-clés : |
autonomie : psychologie |
| Résumé : |
Point de vue, en 2010, sur le fonctionnement du service "vie scolaire" et les conséquences du cloisonnement entre éducatif et pédagogique sur le développement de l'autonomie des élèves, en France : la fragmentation des interventions auprès de l'adolescent ; la surveillance du comportement de l'élève ; son investissement limité dans les lieux de vie de l'établissement. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
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Un ensemble de solistes, ou un véritable orchestre ?
de Christophe Charly
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.18-19
Point de vue, en 2010, sur le fonctionnement du service "vie scolaire" et les conséquences du cloisonnement entre éducatif et pédagogique sur le développement de l'autonomie des élèves, en France : la fragmentation des interventions auprès de l'adolescent ; la surveillance du comportement de l'élève ; son investissement limité dans les lieux de vie de l'établissement.
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Un ensemble de solistes, ou un véritable orchestre ? / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010)