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> 4005 arts et littérature > art > art du spectacle > théâtre > genre théâtral > comédie
comédieSynonyme(s)commedia dell'arte ;farce vaudeville |
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Docteur Folamour, de S. Kubrick / Marguerite Chabrol in Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2003)
[article]
Titre : Docteur Folamour, de S. Kubrick Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Chabrol, Auteur Année : 2003 Article : p. 39-40
in Nouvelle revue pédagogique collège > 8 (avril 2003)Descripteurs : comédie / oeuvre cinématographique / thème artistique Mots-clés : Kubrick, Stanley : 1928-1999 Résumé : Analyse filmique du "Docteur Folamour", film de Stanley Kubrick, vision satirique et caricaturale de la période de la Guerre froide : étude des personnages stéréotypés sur lesquels s'appuie la farce, de la mise en scène et de la narration alternant éléments réalistes, fantaisistes et manifestations absurdes des discours. Bibliographie, vidéographie, webographie.
Nature du document : documentaire [article]
Docteur Folamour, de S. Kubrick
de Marguerite Chabrol
In Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2003), p. 39-40
Analyse filmique du "Docteur Folamour", film de Stanley Kubrick, vision satirique et caricaturale de la période de la Guerre froide : étude des personnages stéréotypés sur lesquels s'appuie la farce, de la mise en scène et de la narration alternant éléments réalistes, fantaisistes et manifestations absurdes des discours. Bibliographie, vidéographie, webographie.
Etude approfondie d'une oeuvre complète : On ne badine pas avec l'amour / Françoise Rio in Nouvelle revue pédagogique, 7 (mars 2000)
[article]
Titre : Etude approfondie d'une oeuvre complète : On ne badine pas avec l'amour Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rio, Auteur Année : 2000 Article : p. 25-30
in Nouvelle revue pédagogique > 7 (mars 2000)Descripteurs : 19e siècle / comédie / écrivain / France Mots-clés : Musset, Alfred de : 1810-1857 Résumé : Séquence pour une classe de 3e, permettant l'étude du mélange des registres comique et tragique dans cette comédie de masques appartenant au genre dramatique du proverbe, en relation avec un travail d'écriture argumentative.
Nature du document : documentaire [article]
Etude approfondie d'une oeuvre complète : On ne badine pas avec l'amour
de Françoise Rio
In Nouvelle revue pédagogique, 7 (mars 2000), p. 25-30
Séquence pour une classe de 3e, permettant l'étude du mélange des registres comique et tragique dans cette comédie de masques appartenant au genre dramatique du proverbe, en relation avec un travail d'écriture argumentative.
Etude d'une oeuvre complète : Marivaux, Le Jeu de l'amour et du hasard / Françoise Rio in NRP. Lettres lycée, 4 (mars 2003)
[article]
Titre : Etude d'une oeuvre complète : Marivaux, Le Jeu de l'amour et du hasard Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rio, Auteur Année : 2003 Article : p. 18-34
in NRP. Lettres lycée > 4 (mars 2003)Descripteurs : comédie / mise en scène Mots-clés : Marivaux : 1688-1763 Résumé : Séquence proposant l'étude du genre de la comédie, des formes du comique et l'approche du jeu théâtral à partir de la lecture analytique de la pièce de Marivaux. Un groupement de textes focalise sur la relation maître/valets et permet d'envisager les liens entre le comique traditionnel et le tragique moderne. Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article]
Etude d'une oeuvre complète : Marivaux, Le Jeu de l'amour et du hasard
de Françoise Rio
In NRP. Lettres lycée, 4 (mars 2003), p. 18-34
Séquence proposant l'étude du genre de la comédie, des formes du comique et l'approche du jeu théâtral à partir de la lecture analytique de la pièce de Marivaux. Un groupement de textes focalise sur la relation maître/valets et permet d'envisager les liens entre le comique traditionnel et le tragique moderne. Bibliographie.
Etude d'un texte de Marivaux / Diane Cuny in Nouvelle revue pédagogique collège, 1 (septembre 2003)
[article]
Titre : Etude d'un texte de Marivaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Cuny, Auteur Année : 2003 Article : p. 57-58
in Nouvelle revue pédagogique collège > 1 (septembre 2003)Descripteurs : comédie / explication de texte Résumé : Etude de texte d'une scène de "La double inconstance" de Marivaux qui propose une réflexion sur le pouvoir et analyse le dialogue comme un texte argumentatif.
Nature du document : documentaire [article]
Etude d'un texte de Marivaux
de Diane Cuny
In Nouvelle revue pédagogique collège, 1 (septembre 2003), p. 57-58
Etude de texte d'une scène de "La double inconstance" de Marivaux qui propose une réflexion sur le pouvoir et analyse le dialogue comme un texte argumentatif.
L'étude du théâtre en seconde. Aborder les genres et registres sous l'angle des conventions théâtrales et de la mise en scène (à suivre) / Patricia Legangneux in L'Ecole des Lettres second cycle, 4 (1er novembre 1993)
[article]
Titre : L'étude du théâtre en seconde. Aborder les genres et registres sous l'angle des conventions théâtrales et de la mise en scène (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Legangneux, Auteur Année : 1993 Article : p. 1-21,23-25
in L'Ecole des Lettres second cycle > 4 (1er novembre 1993)Descripteurs : comédie / mise en scène / théâtre / tragédie Résumé : Etude abordant, par des études d'oeuvres du 17e siècle, le genre comique et le genre tragique à travers les conventions théâtrales et dramaturgiques. Lecture méthodique des textes avec analyses de mises en scène. Enjeux pragmatiques des genres. Groupements de textes du 18e au 20e siècle mettant en évidence l'évolution de chacun des genres. Registres et stéréotypes théâtraux. Destin du héros tragique.
Nature du document : documentaire [article]
L'étude du théâtre en seconde. Aborder les genres et registres sous l'angle des conventions théâtrales et de la mise en scène (à suivre)
de Patricia Legangneux
In L'Ecole des Lettres second cycle, 4 (1er novembre 1993), p. 1-21,23-25
Etude abordant, par des études d'oeuvres du 17e siècle, le genre comique et le genre tragique à travers les conventions théâtrales et dramaturgiques. Lecture méthodique des textes avec analyses de mises en scène. Enjeux pragmatiques des genres. Groupements de textes du 18e au 20e siècle mettant en évidence l'évolution de chacun des genres. Registres et stéréotypes théâtraux. Destin du héros tragique.
" Georges Dandin", de Molière / Nathalie Marque in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (15 mai 1993)
PermalinkMarivaux in L'Ecole des Lettres second cycle, 8 (15 février 1994)
PermalinkLe menteur / Pierre Corneille / Magnard (2005)
PermalinkLe Misanthrope / Molière / Larousse (1998)
PermalinkLe Misanthrope / Molière / Gallimard (2000)
Permalink" Le Misanthrope" à la scène. Une nouvelle vision de la Comédie-Française / Alain Beretta in L'Ecole des Lettres second cycle, 10 (15 avril 1994)
PermalinkMolière, l'as du clash ! / Estelle Warin in Okapi, 1103 (01 janvier 2020)
PermalinkMolière, George Dandin / Claire Villanvera in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003)
PermalinkMolière, George Dandin ou Le Mari confondu / Brigitte Brunet in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 22 (octobre 2005)
PermalinkMolière mis en scène in L'Ecole des Lettres second cycle, 13 (15 mai 2000)
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