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acquisition de connaissancesSynonyme(s)savoir |
Documents disponibles dans cette catégorie (164)
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La Formation initiale des étudiants en lettres / François-Marie Mourad in L'Ecole des Lettres second cycle, 1 (15 septembre 1993)
[article]
Titre : La Formation initiale des étudiants en lettres Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Marie Mourad, Auteur Année : 1993 Article : p. 63-80 : ill.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 1 (15 septembre 1993)Descripteurs : acquisition de connaissances / enseignement littéraire Résumé : Compte rendu d'une enquête de l'école des lettres auprès des enseignants du supérieur en 1993. Questionnaire diagnostic avec ses résultats suivi d'un bref commentaire.
Nature du document : documentaire [article]
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La Formation initiale des étudiants en lettres
de François-Marie Mourad
In L'Ecole des Lettres second cycle, 1 (15 septembre 1993), p. 63-80 : ill.
Compte rendu d'une enquête de l'école des lettres auprès des enseignants du supérieur en 1993. Questionnaire diagnostic avec ses résultats suivi d'un bref commentaire.
Le génie du bébé / Sylvie Riou-Milliot / Sciences et avenir (2017) in Sciences et avenir (1949), 841 (03/2017)
[article]
Titre : Le génie du bébé Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Riou-Milliot, Auteur ; Eléna Sender, Auteur Editeur : Sciences et avenir, 2017 Article : p.28-37 Note générale : Bibliographie, schéma, webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir (1949) > 841 (03/2017)Descripteurs : acquisition de connaissances / neurosciences / petite enfance / processus cognitif / recherche scientifique Résumé : Dossier consacré aux capacités d'apprentissage du nourrisson démontrées par les recherches en neurosciences. Une comparaison avec la démarche d'un chercheur ; le potentiel du cerveau des bébés en mathématiques, pour le langage et la socialisation dès les premiers mois. Interview d'une pédiatre sur l'intérêt d'une éducation basée sur l'apport des neurosciences et sur les conséquences de la maltraitance émotionnelle. Infographie sur l'influence de l'éducation sur la structure du cerveau. Remise en cause de différents préjugés sur les apprentissages d'un bébé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
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Le génie du bébé
de Sylvie Riou-Milliot, Eléna Sender
In Sciences et avenir (1949), 841 (03/2017), p.28-37
Dossier consacré aux capacités d'apprentissage du nourrisson démontrées par les recherches en neurosciences. Une comparaison avec la démarche d'un chercheur ; le potentiel du cerveau des bébés en mathématiques, pour le langage et la socialisation dès les premiers mois. Interview d'une pédiatre sur l'intérêt d'une éducation basée sur l'apport des neurosciences et sur les conséquences de la maltraitance émotionnelle. Infographie sur l'influence de l'éducation sur la structure du cerveau. Remise en cause de différents préjugés sur les apprentissages d'un bébé.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019607 Disponible Les goûters numériques / Clémence Olivier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 276 (12/2015)
[article]
Titre : Les goûters numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémence Olivier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.15 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 276 (12/2015)Descripteurs : acquisition de connaissances / éducation extra-scolaire / enfance / programmation Résumé : Présentation des ateliers de programmation numérique mis en place en France sous la forme de "coding goûters" : leur forme ; les effets attendus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
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Les goûters numériques
de Clémence Olivier
In Sciences humaines (Auxerre), 276 (12/2015), p.15
Présentation des ateliers de programmation numérique mis en place en France sous la forme de "coding goûters" : leur forme ; les effets attendus.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 018241 Disponible Grâce aux Tice, une école plus efficace ? A voir... / André Tricot / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 483 (09/2010)
[article]
Titre : Grâce aux Tice, une école plus efficace ? A voir... Type de document : texte imprimé Auteurs : André Tricot, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.7-8
in Cahiers pédagogiques > 483 (09/2010)Descripteurs : acquisition de connaissances / enseignement / processus cognitif Mots-clés : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) Résumé : Le point, en 2010, sur les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement en France : leur degré d'efficacité pédagogique, leur adaptation ou non aux apprentissages et à l'enseignement, la différence des résultats selon les structures et les tâches. Nature du document : documentaire [article]
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Grâce aux Tice, une école plus efficace ? A voir...
de André Tricot
In Cahiers pédagogiques, 483 (09/2010), p.7-8
Le point, en 2010, sur les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement en France : leur degré d'efficacité pédagogique, leur adaptation ou non aux apprentissages et à l'enseignement, la différence des résultats selon les structures et les tâches.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012349 Disponible Grain de sable en atelier d'écriture / Elisabeth Bussienne / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 483 (09/2010)
[article]
Titre : Grain de sable en atelier d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Bussienne, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.50
in Cahiers pédagogiques > 483 (09/2010)Descripteurs : acquisition de connaissances / atelier d'écriture / lecture / méthodologie / travail des élèves Mots-clés : aide à l'élève Résumé : Les spécificités des consignes employées dans le cadre d'atelier d'écriture en France en 2010 : leur statut, quand elles interviennent, comment on les dépasse. Nature du document : documentaire [article]
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Grain de sable en atelier d'écriture
de Elisabeth Bussienne
In Cahiers pédagogiques, 483 (09/2010), p.50
Les spécificités des consignes employées dans le cadre d'atelier d'écriture en France en 2010 : leur statut, quand elles interviennent, comment on les dépasse.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012349 Disponible La grammaire maltraitée et mal traitée / Jacques David / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 453 (05/2007)
PermalinkUn grand-père tirailleur / Christelle Berdyev ; Corinne Brisbart in Cahiers pédagogiques, 588 (novembre 2023)
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PermalinkPermalinkHuit valent mieux qu'une / Olivier Houdé / Pour la Science (2016) in Pour la science. Dossier, 092 (07/2016)
Permalink"Il y a urgence à développer le plaisir à l'école" / Stanislas Dehaene / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)
PermalinkImpliquer toute la communauté scolaire autour de la mise en oeuvre des livrets / Juliette Bayer / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 476 (novembre 2009)
PermalinkPermalinkPermalinkInternet forme, l'éducation se transforme / Mario Asselin / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 482 (juin 2010)
PermalinkInternet, professeur de la seconde chance / Anna Quéré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
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