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Afrique : le défi des classes moyennes / Sylvie Brunel / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 261 (07/2014)
[article]
Titre : Afrique : le défi des classes moyennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Brunel, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.50-55 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 261 (07/2014)Descripteurs : Afrique / classe moyenne Résumé : Analyse de la situation des classes moyennes en Afrique, en 2014 : leur essor depuis le début des années 2000 ; leur caractère fragile et revendicatif sur un continent marqué par la pauvreté, par les inégalités et par une urbanisation rapide ; leur rôle en matière de redistribution des revenus. Encadrés : l'importance numérique et l'évolution des classes moyennes africaines ; leur définition et leur diversité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Afrique : le défi des classes moyennes
de Sylvie Brunel
In Sciences humaines (Auxerre), 261 (07/2014), p.50-55
Analyse de la situation des classes moyennes en Afrique, en 2014 : leur essor depuis le début des années 2000 ; leur caractère fragile et revendicatif sur un continent marqué par la pauvreté, par les inégalités et par une urbanisation rapide ; leur rôle en matière de redistribution des revenus. Encadrés : l'importance numérique et l'évolution des classes moyennes africaines ; leur définition et leur diversité.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 016733 Disponible Classes moyennes : le fantasme du déclin / Eric Maurin / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 237 (05/2012)
[article]
Titre : Classes moyennes : le fantasme du déclin Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Maurin, Personne interviewée ; Xavier de La Vega, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2012 Article : p.46-47
in Sciences humaines (Auxerre) > 237 (05/2012)Descripteurs : classe moyenne Résumé : Entretien, en 2012, avec le sociologue Eric Maurin sur la situation des classes moyennes dans la société française : la thèse du déclassement avancée par le sociologue Louis Chauvel ; la pérennité des phénomènes de promotion sociale et de déclassement mise en avant par Eric Maurin ; la fragilité de la position sociale des classes moyennes ; les efforts des familles en matière de hiérarchie scolaire ; la place des classes moyennes au centre de la société. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article]
Classes moyennes : le fantasme du déclin
de Eric Maurin, Xavier de La Vega
In Sciences humaines (Auxerre), 237 (05/2012), p.46-47
Entretien, en 2012, avec le sociologue Eric Maurin sur la situation des classes moyennes dans la société française : la thèse du déclassement avancée par le sociologue Louis Chauvel ; la pérennité des phénomènes de promotion sociale et de déclassement mise en avant par Eric Maurin ; la fragilité de la position sociale des classes moyennes ; les efforts des familles en matière de hiérarchie scolaire ; la place des classes moyennes au centre de la société.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 014288 Disponible Consommer en Afrique / Laurent Testot / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 241 (10/2012)
[article]
Titre : Consommer en Afrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Testot, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2012 Article : p.18
in Sciences humaines (Auxerre) > 241 (10/2012)Descripteurs : Afrique / classe moyenne / consommation : économie Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2012, sur les consommateurs que représentent les classes moyennes africaines : les inégalités géographiques et la fragilité de la croissance économique du continent africain ; l'imprévisibilité des mutations sociales engendrées par les modèles occidentaux de consommation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Consommer en Afrique
de Laurent Testot
In Sciences humaines (Auxerre), 241 (10/2012), p.18
Présentation d'une étude publiée en 2012, sur les consommateurs que représentent les classes moyennes africaines : les inégalités géographiques et la fragilité de la croissance économique du continent africain ; l'imprévisibilité des mutations sociales engendrées par les modèles occidentaux de consommation.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 014724 Disponible Déclassement : affronter la réalité / Louis Chauvel / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 287 (12/2016)
[article]
Titre : Déclassement : affronter la réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Chauvel, Personne interviewée ; Maud Navarre, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.24-27 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 287 (12/2016)Descripteurs : classe moyenne / inégalité sociale Résumé : Entretien avec un sociologue spécialiste des classes moyennes à l'occasion de la parution de son livre "La spirale du déclassement : essai sur la société des illusions" : les inégalités croissantes que masque l'enrichissement des sociétés occidentales ; la diversité des classes moyennes ; le décalage entre les jeunes retraités et la génération de leurs enfants ; le glissement de la France vers un modèle social caractéristique du Sud de l'Europe ; la difficulté à analyser les faits sociaux comme le déclassement ; l'unité des jeunes générations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]
Déclassement : affronter la réalité
de Louis Chauvel, Maud Navarre
In Sciences humaines (Auxerre), 287 (12/2016), p.24-27
Entretien avec un sociologue spécialiste des classes moyennes à l'occasion de la parution de son livre "La spirale du déclassement : essai sur la société des illusions" : les inégalités croissantes que masque l'enrichissement des sociétés occidentales ; la diversité des classes moyennes ; le décalage entre les jeunes retraités et la génération de leurs enfants ; le glissement de la France vers un modèle social caractéristique du Sud de l'Europe ; la difficulté à analyser les faits sociaux comme le déclassement ; l'unité des jeunes générations.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019418 Disponible La fabrication parentale de l'excellence scolaire / Sandrine Garcia / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
[article]
Titre : La fabrication parentale de l'excellence scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Garcia, Auteur ; Anna Quéré, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.38-41 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : classe dirigeante / classe moyenne / relation parent-enfant / scolarité Résumé : Analyse du rôle joué par les parents des catégories sociales moyennes et supérieures dans la scolarité de leurs enfants en France : le postulat d'une transmission indirecte du capital culturel des parents posé dans les années 1960 ; le travail parental intense observé aujourd'hui ; sa dimension stratégique ; la vigilance nécessaire ; les usages des activités extrascolaires ; la professionnalisation du métier de parent. Encadrés : l'apprentissage de la gestion du temps et son impact sur la scolarité ; le temps passé par les parents à superviser la scolarité de leurs enfants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
La fabrication parentale de l'excellence scolaire
de Sandrine Garcia, Anna Quéré
In Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019), p.38-41
Analyse du rôle joué par les parents des catégories sociales moyennes et supérieures dans la scolarité de leurs enfants en France : le postulat d'une transmission indirecte du capital culturel des parents posé dans les années 1960 ; le travail parental intense observé aujourd'hui ; sa dimension stratégique ; la vigilance nécessaire ; les usages des activités extrascolaires ; la professionnalisation du métier de parent. Encadrés : l'apprentissage de la gestion du temps et son impact sur la scolarité ; le temps passé par les parents à superviser la scolarité de leurs enfants.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 022009 Disponible Le Liban précipité dans l'abîme / Laure Stephan / Le Monde Editions (2020) in Le Monde. Sélection hebdomadaire, 3740 (11/07/2020)
PermalinkQui sont les classes moyennes ? / Xavier Molénat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 237 (05/2012)
PermalinkRisse in der Mitte / Société maubeugeoise d'édition (2022) in Vocable (Deutsche Ausg.), 855 (06/01/2022)
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