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Travailler avec des élèves malvoyants peut aider tous les autres
de Elisabeth Dabert, Thierry Dabert
In Cahiers pédagogiques, 480 (mars 2010), p.51-52
La scolarisation des élèves déficients visuels en classe au collège en France, en 2010, dans le cadre d'une UPI (unité d'intégration pédagogique) : le développement de vicariances sensorielles par ces élèves ; les relations avec les autres élèves ; l'adaptation des outils pédagogiques dans les différentes disciplines ; le travail préalable avec les enseignants. Encadré : les limites de la co-intervention.
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