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Le passage au collège comme épreuve de réalité
de Daniel Prost
In Cahiers pédagogiques, 475 (septembre 2009), p.32-34
Le point, en France en 2009, sur les conséquences du passage en collège sur le comportement des préadolescents : s'affranchir de tutelles, accéder à une pensée personnelle, développer les relations entre pairs, les relations avec les parents, les troubles psychiques parfois engendrés, le suivi psychologique possible.
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